有一種東西讓我學到了知識；有一種東西讓我學會了冷靜；有一種東西讓我開闊了視野；有一種東西讓我張開了理想的翅膀；有一種東西...
儒雅，是中國傳統文化幾千年沉澱下來的精華，是一種厚積而薄發的智慧的光芒；儒雅，是一種氣質與風度，是靠長期文化的熏陶和滋潤...
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻”。高爾基也曾說過：“書...
着名蘇聯作家高爾基把書比作“人類進步的階梯”，着名詩人莎士比亞把書比作“群世界的營養...
秋水無痕，聆聽落葉的情愫；紅塵往事，呢喃起漣漪無數；心口無語，奢望燦爛的孤獨。明月，偏偏不再少年路，愛如果回到從前，錯過...
如果你因失去太陽而哭泣，那麼你也會失去群星;如果你因不如意的事情而感到沮喪，那麼你也會丟掉快樂，失去的將會更多。因此，我...
嚮往飛翔，羽翼是一個前提。——題記一、初出茅廬童年，告訴母親：我想飛，母親回答：書能...
阿基米德說：“給我一個支點，我能把地球撬起來！”我說：“給我一個支點，我能把靈魂...
著名蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。“書中自...
生命是無形的，但我們可以感受生命，感受生命無窮的力量，是多麼偉大！海倫·凱勒，一個又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸...
“生命”是什麼呢?也許有人說：“生命，不就是血在流動嗎？”或者有人說...
“生命”，的確是一個神秘的被測物體，因為他從不願意告訴我們他對我們生命的決定，他只會愚弄我們，讓我們像一隻“無頭蒼蠅”一...
每當我高呼“生命”這一個詞時，我就會常常想，生命到底是什麼呢？自從我讀了《生命生命》這篇課文後，我的心靈受到了一次震...
可是，我相信。做一件事，定一個選擇之前，想一想，這件事情是不是真的能讓我心裡感到高興、舒暢，是的話，那才是生命的去向；遇...
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裡頑強生長的小瓜苗，絕境中奮力求生的飛蛾，都讓我們深深體會到生命是多麼重要。這篇文章的...
生命，一個百說不厭，一直都最受關注的話題。因為，今天的我們，能夠立足在社會上，得知人類的醜惡邪，感受人間的真善美，享受大...
你我徘徊在黑夜裡。追逐那所謂的自由。逃脫那束縛的枷鎖。卻不知在溫暖的港灣早已有位把你帶來這塵世的人的等待與盼望。他給予的...
我有一個瑰麗的夢，就是想在文學的天空里翱翔。雖不清楚自己有沒有天份，但這執着的心不變，因此，我愛書，我讀書。讀書，幼...
珍愛生命六三班賀飛翔輔導教師王耀增我的一生，始終保持...
一直想對你們說些什麼，一切萎靡與膨脹的時分，一掠即過的季節，一直蓊鬱到現在，交錯繾綣。生命我想對你說，你是冬日裡最溫...
又是一個悶熱的夜晚，在教室里電扇開到最大，可還是覺得太熱，所以把窗戶也打開。這樣悶熱的晚上，那些蟲子、蚊子就會跑到教室里...
記得小時候，我很天真的認為，生命就是行走在手錶中的那一成不變的時間，多了幾分冷酷，少了些許活潑，我總是在規定好的時間內被...
面對壓力，我們無須緊皺眉頭，無所適從。相反，我們泰然自若，坦然地面對壓力，才是明智的選擇。我們要扼住壓力的咽喉，絕不能讓...
詩人曰：“是生存，還是死亡。”哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我即思...
一今天非常高興，我和陳池在校園裡玩時，在操場深草叢裡發現了一隻黑色的幼鳥，這隻小鳥可能是剛學飛行時受了傷，飛不動了，我們...
前不久，我剛回家，就聽說本村有位年僅23歲的小學女教師忽地自盡了，令我驚詫不已。幾天之後，又聽說本村有位20歲女孩投河而...
珍惜生命，關愛生命我在報紙上看到這樣一個故事：一位高三的學生要參加高考，他的父母小心翼翼地不打擾孩子學習，每天做可口的飯...
９月３０日，一個新的生命在醫院裡誕生了。在晚上，我和媽媽坐在三輪車裡，心裡火辣辣的，恩～？坐三輪車應該清閑悠然呀，怎麼會...
頑強的生命之歌——《熱愛生命》讀後感膾炙人口的小說《熱愛生命》曾經轟動歐美，並得到了列寧的稱讚。作品中表現出的強烈的大自...
天並不都是藍的，雲並不都是白的，但生命的花朵卻永遠都是鮮艷的。生命的意義是什麼？看完這本書，我時常問自己。許久以來我...
生命是可貴的，人們常常這樣說，說歸說，可是做呢？有些人因為考不上理想大學選擇了跳樓，這是珍惜生命嗎？有些人因為某些事...
讀了《生命生命》這篇文章后，我懂得了生命是什麼：是飛蛾求生那種強烈的慾望；是瓜苗茁壯生長，不屈向上的那種精神；是心臟那一...
今天，我讀了《生命生命》一文，思緒萬千，心情久久不能平靜。當我讀到“生命是屬於我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌...
學完《生命生命》這篇課文後，我受益匪淺。它讓我懂得了生命是寶貴的，我們要珍惜生命。本文用三點概括了生命是什麼。一。小飛蛾...
讀《生命生命》有感歙縣新安學校四（1）班葉殊凡今天，我讀完了杏林子寫的《生命生命》這篇文章，我感受到了生命是寶貴的，生命...
讀《生命生命》有感《生命生命》這篇文章通過寫飛蛾在指中求生，瓜苗在磚縫中茁壯生長，用醫生的聽診器聽自己的心跳，作者從中明...
讀《生命生命》有感鄭州市二七區淮河東路小學四（五）班范婧婧2007年4月28自從我們學習了一組關於生命的文章后，我對生命...
今天，老師教完了19課，《生命生命》。我回味無窮，浮想聯翩。我通過這篇課文，懂得了生命的寶貴。人的生命，只有這一次，我們...
這篇課文講的是飛蛾求生、瓜苗在磚縫中成長、作者自己傾聽心跳的三個小故事，告訴我們要珍惜生命。你看，飛蛾那種求生的慾望多強...
農林小學五（2）班趙柳媛讀《生命生命》有感世界上有了生命，一切都會變得充滿活力。生命在不停繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生...
文中說“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，...
有一篇課文——《生命生命》，是我在四年級的時候學的，它給我留下了深刻的印象。這是一篇關於熱愛生命的文章，是台灣女作家杏林...
自從這單元學習19課《生命生命》后，給予我極大的感觸。使我認識到生命是寶貴的，脆弱的。活着是一種神聖的使命，只有珍惜生命...
讀《生命生命》前一段時間，我有幸拜讀了台灣着名作家杏林子寫的《生命生命》一文，心靈受到了極大的震撼。這篇文章列舉...
最近，老師帶領我們學了第19課《生命生命》的文章，這篇文章敘述了生命是多麼的可貴。學習了這篇課文，我受益匪淺，我們應該像...
讀《生命生命》有感蘭州市秦安路小學四年級五班讀了《生命生命》這篇課文後，我對生命有了一個全新的了解：生命是頑強的...
讀《生命生命》有感小的時候，我還不明白生命的含義，可自從我讀了《生命生命》這篇課文以後，我就常常想：生命真的那麼可貴嗎？...
讀《生命生命》有感在零七年月二十七日，我在語文書里讀了《生命生命》。這篇文章短小精悍，語言簡潔樸實，思想含蓄，形象描寫與...
最近，我們學了一篇關於生命的文章——《生命生命》，這篇文章道出了作者一生對於生命的理解，這篇課文講了三件事，第一件事寫作...
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過天際！”這是我堅信的一句話。而當我讀了杏林子的《生命生命...