（一）
又是一個星期天，不過心情是在是不怎麼樣。下下星期的星期一就期中考了，月考才結束幾天呀？我得知的是全縣統考，聽穎說，是什麼八校聯考。如果允許我發泄的話，我想去砸了教育局。然後，我們被作業壓得喘不過氣來，老師也無奈地搖搖頭，誰叫咱中國教育政策這樣呢，誰叫你不生到美國去呢，你們苦，我們老師更苦，不做作業誰給你高分，重點高中會要你么？接着，全班大部分同學一起嘆氣。（只有少數愛學習的好孩子在做作業。）
昨天晚上我和爸爸商量着買學習機，最後選中的是步步高，好像要1100多，我說很貴。然後老爸說，只要你認真學習，再貴爸爸也給你買。我聽了，心中又說出的滋味，又感到多了一份壓力。爸爸媽媽是如此愛我，再不好好學習我都成沒良心的人了。
（二）
昨天我自己寫的“迎奧運，促和諧”的徵文送到了團委，代表班級參加學校比賽。這篇徵文我寫了四遍，不知道是什麼動力支持我，雖然說，寫得不怎麼樣，而且我感覺是在紙上談兵。但是我就是想把它寫好，或許是不想給自己留下什麼遺憾吧。“迎奧運，促和諧”還有演講比賽，我沒參加。本來我也想去試一試，但後來不知什麼原因，我就沒有去跟老師說的勇氣。小君也想參加演講比賽，她是我在初中最好的朋友。小君的膽子很小，一上台就會臉紅，她的成績卻很好，一直保持在我們班級的全班第三。我鼓勵她說：“試一試吧，也許會成功，不要讓自己留下遺憾。可能以後想起來，這會成為一段美好的回憶。”“可是我害怕，我怕自己不行。”她說。我無語，想了一會兒，接著說：“是金子總會發光，但是要展現出自己的才華。現在社會的競爭那麼激烈，不表現出自己總會被淘汰。”小君也沉默了。接着我也一起沉默。
第二天，小君來找我說，她想試一試。
正好，語文老師在班級里挑選演講的同學，小君被推薦上去了。後來她回來說，自己被淘汰了，但是心中卻很快樂，因為嘗試過了，永遠永遠都不會後悔。
我終於知道自己為什麼寫那麼多遍徵文了，因為自己嘗試過了，永遠永遠不會後悔。
（三）
“我拿着一把刀，向一頭豬捅去，大叫‘我是人渣’，社會是裝滿人渣的垃圾桶。”看到這句話我感到有點哭笑不得，被罵成人渣當然是很不爽，但我心中有同感。我對同桌說：“如果10年後我瘋了，肯定是被背書逼瘋的；如果10年後我殘了，肯定是被作業壓殘的；如果10年後我健康，那我肯定是文盲。”同桌笑笑，賜我兩個字，背書。
我暈。
默寫英語講義時，單詞默少了2個“S”，“tell”默成了“tall”，結果錯了3個，整張講義重默，我真的想大叫一聲，結果是上課鈴好死不死地響了，我只得作罷。只好瞎嘆氣。重默，還好還好，錯了2個，小命保住了。（錯3個就要重默）然後英語老師的一句話差點讓我從椅子上摔下去，“錯了的單詞，句子每個抄十遍，明天早上交。”汗……我錯的是句子里的單詞，那不是要抄死嗎。師令如山，沒辦法。“Does she have brothers or sisters？”十遍，“Where is Sydney?”十遍。然後手感覺有些麻。
（四）
“北大的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗邊的風中飄逝了。玻璃做的風鈴摔下來，發出最後短暫的呼救聲。誰來救我們呢？水瓶躺在床腳，布滿灰塵。大四了，沒有人象以前那樣勤勞，跑到水房去打水。寧可渴着，要麼喝涼水。床頭女明星的笑容已經蒼白，象一朵枯萎的忘憂草。錄音機里還是那首令人心惱意亂的老歌，劣質的磁帶，快要轉不動了。”這是我最近非常非常喜歡的一段話。好久沒看見以前的老同學了。有一個人在QQ上問我，你是誰？備註里顯示她是我小學同學，我回復說，我是六（3）的。她說我去吃飯了。
我又想起了一首老歌，《那些花兒》。
我們還不老，只是我們容易忘記一些東西。
（五）
現在我覺得，我可以去做作業了。我要給老師父母滿意的答案，因為我必須對得起他們的愛。
我在一個真實和虛擬交錯的世界，戴着面具，去對待所有殘酷，美好，傷心的事情。