1、永遠的回憶作文400字
浩連晚飯都沒吃就和虹出去了！晚上浩說他要轉學了，虹說要保持聯繫，並說每個星期都給浩寫信。他們一隻走啊走，他們說了很多話。但是虹告訴浩她在中學不會談戀愛，並告訴浩她心中喜歡另一個男孩。可是浩不在意，因為浩覺的他可以這樣和紅做朋友已經很好了。並且浩知道他是真的愛虹，他的心裡只有虹。浩對別的女孩只是喜歡，但對虹卻是愛。浩告訴虹，他喜歡虹是因為，虹心地善良，善解人意，漂亮大方，最重要的是虹在乎身邊的每一個人的感受。
浩和虹走累了，他們做在石椅上休息。這是另一個追求虹的男孩——“野”來了！他看到了虹和浩在一起很不高興，於是野叫了一群人，找到了浩。虹不讓他們打浩，但他們是一群野蠻人，最後浩還是挨了一拳.
虹對浩說：“對不起，浩”唉！浩就是有再大的傷痛和委屈有虹的一句話不就什麼都化解了嗎？於是虹覺的對不起浩，虹就哭了，浩遞給了虹一張紙巾。他們也不想散步了，於是浩送虹回家!他們坐在摩托上，浩坐在前面，虹坐在浩的後面。虹揪住浩兩側的衣服！浩當時不知道哪來的勇氣，一下就把虹的雙手握住了！那種感覺浩永遠也忘不了！
2、永遠的回憶作文700字
每當我打開日記，回憶就如一隻只蝴蝶，帶我走進那個曾經屬於我的秘密花園。
2003。8。5天氣：晴
天氣酷熱的使人焦躁不安，心裡的種種事情湧上心頭，暑假前的決定讓我頭昏腦脹。
“媽媽，我……我可不可以不跳級，我真的不想……”我不知道當時怎樣說出的這句話，只覺的自己在一口一口吞着自釀的苦汁，心裡痛苦萬分。
媽媽猛地抬頭，眼睛彷彿射出千萬顆子彈，把我穿透，不流一點情面：“那怎麼行，這一暑假你的努力不就付諸東流了嗎？你忘了當時一邊學習，一邊忙着練琴的汗和累了嗎？爸爸媽媽為你跑東跑西，白忙活了嗎？你仔細想想吧……”
我獃獃地佔在那裡，想着這段時間的辛苦，是啊，這段日子我真的好累，可是……“媽媽，我不想和同學分開，我和他們一起學習了三年啊，我受不了……”不知為什麼，眼淚不爭氣地流了下來……
“陽陽，媽媽知道你難過……”媽媽把我攬進懷裡“媽媽，我好累……”
2004。8。6天氣：晴
今天是媽媽的生日。我起了個大早，洗漱完畢，把家裡打掃一遍，雖然平時也干這些活，但總覺得今天的意義非同尋常。做好早餐，把昨晚做好的生日賀卡放在媽媽的床頭上，便去定生日蛋糕了，當然這是爸爸出的資，我跑得腿。想想媽媽每天早起晚睡，伺候我吃飯上學，晚上陪我讀書寫作業，多辛苦呀，該是我表達心意的時候了。
訂完蛋糕回來，媽媽已經起床，今天的她比以前美多了。“媽媽，你好漂亮呀！”我沖媽媽微笑。
終於到了晚上，我把蛋糕擺到餐桌上，點上生日蠟燭，燭光應着媽媽的臉，那麼安靜、溫柔，我輕輕的說了一聲：“媽媽祝你生日快樂”
不知怎的，媽媽竟流下淚來，我沒有安慰，只是輕輕地撫摸着她那已摻有銀絲的秀髮……
我撫摸着一張張又一次被淚水打濕的日記，扉頁上。我輕輕寫上了：永遠的回憶。
3、永遠的回憶作文700字
身在遠方的你，是否平安依舊，快樂如昔……
昨夜，一陣風兒輕輕地吹來，而後，一切關於你我的事情也如這風一般，吹來，擾亂了我平靜的心情，引起了我對往事的回憶。
記憶中的你，因可愛而美麗，因沉穩而大方，因平凡而顯崇高，我們有緣，俗話說：有緣人千里來相會。是啊，我們在生活中是無話不說的朋友。在學習中，也曾經為一道題而爭得面紅耳赤，不可開交。不止這些，在學習中，老師還安排我們坐在一起，從此，我們交流的就更多了。每到周末，我們總聚在一起，分享着彼此的快樂，分擔著彼此的不滿……可是現在，我們進入不同的中學，進入不同的班級，我不知你是否還能記起我，但是我永遠會記得你，會永遠記得我們之間的所有趣事。你因平凡而顯得自命不凡，我怎麼能忘記你——我的朋友!
看着照片上的你，淚水不覺而下，腦海中想起你我一起登上《童心電視台》講相聲的情景……台下，我們一遍又一遍的對着台詞，誰也沒有一點怨言，累了，彼此說一句安慰的話語，顧不得喝一口水，始終這樣一遍又一遍，因為我們堅信，只要我們付出努力，就一定會成功。是的，功夫不負有心人，台上，我們默契的表演，下台後，我們沒有高興，只是這樣背對着偷抹眼淚，我們知道，六年的時光馬上就過去，這也許是我們最後一次合作。但面對着你，我很堅強的對你說了聲：好樣的。你也是，笑得是那樣的虛假，因為你不想讓我看到你此時心情的沉痛，你不想泄露你內心真正的感受，就連畢業，我們也是這樣笑着，牽手走出了校門。每當想到這些，我還在逞能的笑着，可淚水已模糊了我的雙眼……
哦，我的朋友，不知你現在是否靠在書桌前用筆在向我訴說你是否平安，快樂……
不要再想了，淚水已打濕了紙張，還是把它留在我的心中，讓它成為我心中最美好的回憶吧！
4、永遠的回憶作文1200字
一生中永遠的記憶有多少？
一生中你的知己有多少？
一生中永恆的友情又有多少？
其實，永遠的記憶並不是很難得，知己也不是很難求，永恆的友情更不是很難遇的。只要你細心觀察，留心身邊的每一個人，每一件事，很有可能，它將成為你永遠的記憶，他將成為你的知己，它將成為你們之間永恆的友情。
六年級，我——一個比較活波，愛熱鬧，喜歡和男生打鬧的我，結交了一個安靜，“帥氣”，幽默的女孩子，我們認識的第一天，她是我的同學，從那時起，我們之間的友情就開始了，慢慢的，我也變得文靜了，變得愛依賴她了，可她還是以前那樣，不過，她對我的依賴從不拒絕，總是滿足我的各種任性的要求，就像我的一個大姐姐一樣。
每天，我們都像約好了似的，都會在校門口相遇，那時不知怎麼的，她變得愛像大姐姐一樣了，總愛在我的頭上亂摸幾下，然會說：“乖哈！”然而我也馬上很不服氣的說：“哼！帥，你憑什麼那麼說啊！比起來，你還得叫我姐咧！笨蛋哈你！”……就這樣，每天早晨都會那麼的開心，不止在早晨，課間我們更開心了，我們倆總會不約而同的拉着手去商店，就像一對情路似地，校園的每個角落都會留下我們的歡聲笑語！
雖然每天都是挺開心的，但，擔心的事情還是發生了……
快期中考試了，我突然生病了，要去動小手術，請了假，休息了幾天後，我開開心心的回學校了，我特別的高興（又可以見到我的帥了嘛！）我還特地買了很多帥愛吃的東西，可是還沒看見帥，她以前的朋友跑了過來，對我說：“劍蘭，你可不知道你走了之後，帥她是怎麼說你的，她把你的秘密全告訴別人啦！還說你喜歡裝可愛啊！小氣啊！……”沒等她說完，我便提着袋子就進去了，正好看見帥在和一堆同學在說說笑笑，看見我來了，立即跑了過來，抱着我說：“蘭，我可把你給盼回來咯，你不知道”她還沒說完，便被我打斷了！“別裝了，幹嘛要把我的秘密告訴別人啊，憑什麼啊，你誰啊你，就你這樣的人，我再也不要和你做朋友啦！哼！”在氣頭上的我，丟下這一句話，把零食往垃圾桶里一丟，一個人跑了……
中午，太陽很大，曬得我臉通紅通紅的，整個像一個櫻桃似地。
一個人站在這碩大操場上，獃獃的望着天空，發獃，突然，我感覺有人在拍我的後背，還以為是帥，可不是。是我的死黨——佳！他知道我和帥鬧變扭了，也知道其中的原因，更不希望我因為別人的風言風語，破壞了這段美好的友情，失去了一個很好的朋友，告訴我了真相。便走了。知道真相的我，呆了……
更傷心了，當我要去跟帥道歉時，帥來了，給我打了飯菜，笑着說：“笨蛋，那個事情，不怪你，先吃飯吧！剛好的，別又不舒服啦！以後，我們還是好朋友的！”接着，我抱了她，生怕下一秒就失去了她。我們坐在那兒，開心的唱着最愛的歌……
其實，友情就像一杯熱咖啡，只有細細品味才能喝出它的美味。友情就像一粒糖，吃掉后，嘴中還依然會留有餘香。友情就像一支畫筆，要自己去描繪着快樂的未來……
新文中12班初一：宋劍蘭
5、六月一日，永遠的回憶作文700字
這雨已經連續下了兩天，把夏天的暑熱澆的蕩然無存。我望着外面密集的雨幕，回憶起昨天那一幕幕快樂的場景，不由得輕輕地長嘆了一口氣。
大家都知道，昨天是六月一日，兒童節。而今年的兒童節對我來說，有一種不尋常的意義。作為六年級的我，只有最後一個兒童節了。
而昨天，我卻過的很平淡。我們馬上就要考初中了，學校不讓我們參加演出，也不讓我們自己演節目，只能坐在電視前看別人演。再加上天氣不好，我覺得心裡很悶，似乎有什麼東西在堵者。
班裡的同學到是很興奮，他們一邊裝飾教室，一邊嘻嘻哈哈地說著什麼好玩的話。而我，卻獨自望着外麵灰蒙蒙的天，淅瀝瀝的雨發獃。朋友過來邀我一起去裝飾教室，我輕輕地搖了搖頭，繼續望着窗外的雨。朋友看着我的樣子，說了聲“不可理喻”就走了。
昨天的雨特別的大，我在想，是不是這一場雨受上帝的派遣，強行把我的童年帶走？過了這個六一，我就告別了童年，不再是小孩了。想想童年那美好的時光，真是留戀……不，不是留戀，是眷戀。我真的不想長大，長大，就意味着要有更多的煩惱，更多的困難。
想想以前，第一次走進校園，滿懷憧憬，滿腦子的天真、純潔，無憂無慮。同學之間，也都是純潔的友誼，直通通的，沒有什麼拐彎抹角，更不用提什麼虛假。那時的時光是多麼的美好啊！這種心情，只能在美好消失過後才能體會到。
時間一天一天地溜走，我隨着時間的腳步慢慢長大，果然，長大後有不少的煩惱隨之而來：學習的壓力，友情的虛假……這些種種成長的煩惱像山一樣壓在我身上，讓我喘不過起來。
六年級了，煩惱更多了。馬上我就要參加一場決定命運的考試。現在，我想學習的機器一樣整天都在為考試做準備，老師的期望，家長的期待，讓我不得不去做這些事。直到今天，我才真正體會到，童年是多麼的美好！
有些東西，失去了，才知道它的美好。
6、那目光，我永遠的回憶作文700字
那一刻，觸動我心，我永遠銘記在心。
“你怎麼考的？47分？58分？”
一頓痛罵之後，一位臉上表現不屑的男孩拿着兩張不及格的試卷大步走出了辦公室。“有什麼了不起的，大不了我不學了，回家頂多挨頓打！”
哪個曾經天不怕、地不怕的男孩就是我。當時我讀四年級，因家裡買了電腦，我便整日沉迷於電腦之中，漸漸怠慢了學習。很快，我的成績開始下滑，眼睛也因此戴上了眼鏡。我沒有去努力學習，而是變本加厲的玩電腦，成績更是一落千丈。終於，考下了人生的兩個最低分：語文47分，數學58分。
當天下午，我耐着性子上完課，背上兩張全是紅叉的卷子，慢悠悠的回到了家了。腳剛踏進門，廚房便飄來了香味。伴隨而來的是母親親切的問候：“孩子，回來了？”我不耐煩的應了聲：“啊”，甩開書包，獨自一人便開始吃飯。媽媽微微有些失望。吃完飯後，媽媽在我書包里看見了那兩張卷子，驚訝極了，連忙翻出來看：47分，58分！我已經做好了心理準備，等待媽媽的棍子落下來。出乎我的意料，媽媽沒這麼做，只是微微看着我，說：“孩子，這些天你怎麼了？”我的心有些忐忑，無意間看見了媽媽的眼睛，我突然發現媽媽的眼睛紅了，不再那麼又神了。歲月的年輪已弄皺了媽媽的眼眶，幾顆晶瑩的淚珠在媽媽的眼睛里轉動着。剎那間，我沉默了，心中無限的愧疚感涌到了喉嚨，但無法說。媽媽望着我說：“孩子，你一點兒也不笨，我相信你，我的希望就是你。”說完后，媽媽搖着身體，上了樓。我的眼已模糊，心中感到了一次次的強烈撞擊……
那天之後，我似乎明白了什麼。再也沒無止境的玩電腦，我只是一心學習，為了哪一刻令我永遠銘記的目光。
貴州省遵義市第十二中學分部初二:張明濤
7、留下永遠的回憶作文700字
“拍畢業照啦！拍畢業照啦！”同學們興奮地大叫着，然而我的心中卻像打翻了五味瓶似的，酸楚、不舍、難受一下子湧上心頭……從來沒有想過，也從來不敢想，一切來得這麼快，畢業照啊，將我們六年同窗的美好回憶都定格在那一瞬間，永遠，永遠……
輕輕地，我走上拍照用的鋼架，莫名地，心中掠過一絲緊張和興奮。我小心翼翼地理了理頭髮，端正了紅領巾，生怕哪一絲頭髮壞了我的形象。看看四周的同學，一個個挺直了腰板，顯得多麼端莊，連曾經十分邋遢的丁昊，現在也顯得無比整潔，同學們一定都想留下自己最美的一面吧！
這時，教過我們的老師都來與我們合影。郭老師轉過來看看這些她曾經的孩子，慈祥的臉上充滿了喜悅與欣慰。看着那一張張熟悉又親切的面孔，我的腦海里又浮現出樁樁件件的事情，耳邊又響起了老師們的諄諄教導。此刻，我真想親切地叫一聲：“郭老師！杜老師！林老師……”老師，你們的音容笑貌早已深深地珍藏在我的心中……
“好！站好！要開始拍了！”一位工作人員對我們說。我挺直了腰板，嘴角微微向上揚，想給同學留下一個最燦爛的微笑。嗯，這樣會不會太傻？我一下在大笑起來。還是自然一點比較好吧！沒等我多想，攝影師已經開始倒數了：
“三” ！好緊張啊！我的眼睛死死地盯住攝相機，連大氣也不敢?紜?
“二” ！我整個人似乎僵住了，一動也不能動，心“?緡欏 直跳……
“一！”微笑……
“茄—子—”我們歡樂的大叫着。
卡擦！
一張張俊秀、快樂的臉，在瞬間即被永久的定格了。而慌亂之中的我只是傻傻地一笑，那樣子一定很呆、很蠢……
“再來一張！”
“茄—子—”我們依舊那樣快樂，那樣天真無邪……
終拍完了。我望着灰濛濛的天空，心中瀰漫著酸楚……
十多天後，我們就要分別了，但是，我會永遠把這份回憶珍藏在心中的……
8、永遠的回憶——玩具總動員3觀后感2000字
15年了，天下沒有不散的宴席，依稀記得15年前，自己窩在電影院里看玩具總動員那開心的笑聲。那時候，電腦都是奢侈品，更不用說電腦做的動畫。在現在的孩子看來簡單甚至粗糙的畫面下，我卻笑的前仰後合。15年了，小檯燈依舊是如此的歡快的跳躍，皮克斯卻如此堅決要結束這個偉大的動畫系列，而我們也該長大了。
賦予玩具與生命，這本來就是一個破天荒的創意；而故事的有趣在於，人的世界和玩具的世界是沒有交集的。在孩子們面前，玩具只是一堆塑料，只有當人們走開，他們才都活躍起來。導演完全可以把劇本寫為，安迪有一天發現玩具們會說話，在無比驚喜的同時而他們成為永遠的朋友。但偉大的作品在於，它的想象力永遠牢牢植根於現實的土壤，孩子們永遠要長大的；這似乎是個美麗的魔咒，如同兩個永遠無法表達的戀人一樣，孩子對玩具的愛，玩具對孩子的忠誠，永遠只是單向的奉獻。
問題到這裡出現了升華和戲劇性的衝突，既然愛無法表達，那這段感情及友誼，忠誠和背叛，該如何選擇？這些會不會變？如同電影中所寫的那樣，孩子們總喜歡新鮮的玩具，他們總要長大，而玩具總要被拋棄，束之高閣，被替代。而玩具們也要選擇歸於新的主人，或者放棄信仰而流浪。而這樣的選擇，也都無法讓對方知曉。這也是所有皮克斯的動畫都帶着淡淡的哀傷的原因，這也是玩具們雖然忠於安迪，卻始終如此懷疑，不安，擔心自己終究會被拋棄的擔心。
在這樣的情況下，產生了三種情況。胡迪，大熊，和陽光幼兒園的玩具。
先說大熊，也許所有的人都覺得他是絕對的反叛，但如同小丑所說，一個人，需要多大的創傷，才能走到整個世界的對立面？當任何人從天之驕子到街頭乞丐，心裡都是無法接受的。當你發現，你只是一個普通人，你無法飛向太空，你也不是特殊唯一的那一個，有無數的玩具和你一模一樣，等着替代時，你會怎麼想？巴斯選擇了認同自己是玩具，並忠實的執行玩具的使命。而大熊卻選擇了背叛和自我放逐。如同電影中所說“你只是塊塑料，你被替代了，你被拋棄了，沒有人是不可以被替代的，我也不需要主人！”要有多大的愛與恨，才能產生如此決絕的現實和冷酷？而着，恰恰是玩具，甚至是世界的真相，任何玩具，包括胡迪，都清楚。如同我們每個人，其實都只是普通人而已。
在這樣的現實下，陽光幼兒園的玩具們選擇了自我的狂歡，他們發現，自己只需要是玩具，至於陪誰玩耍，製造歡樂，其實無關緊要。關鍵是開心及自由，這也是現實社會中大多數人的情況。我不在乎我忠於誰，但我永遠是我自己，這是自由的代價。導演沒有對這一情況做出評價。但他卻在影片的最後給出了自己的看法。
胡迪對安迪的影響可謂是巨大的，如同安迪所說“他從我記事開始就陪伴着我了。”在玩具總動員1中，胡迪突然發現自己被替代了，有了新的玩具巴斯光年。他內心充滿了焦灼和酸葡萄心心理。但導演是陽光的，在兩個主人公的衝突中，他們發現了對方的優點，而巴斯也接受了自己是玩具，從而一起為主人服務。而在2中，本片的主題開始暴露出來，“他總是要長大的，你是想被拋棄，還是被世代的孩子所敬仰？”胡迪內心的煎熬是可想而知的。這是一段註定要分手的感情，關鍵是你怎麼選擇。而正如同安迪所說“胡迪，他從來沒有讓我失望過。”英文原文是‘’henevergiveuponme“，翻譯其實包含放棄和失望兩重意思。而這，正是所有玩具總動員的精華之所在，玩具和孩子，其實從來就是一體的，任何一個玩具，開初都是玩具。而陪伴着孩子，玩具成了孩子的投影，孩子也在玩具中見到了自己，我們何嘗不能說，正是安迪的美好心靈培養了胡迪堅強樂觀，永不放棄的性格？也正是這種堅守，讓他真正成為安迪的精神支柱？陪伴他走過那麼多歲月？而他們從來沒有說過一句話，而這份感情，卻從來沒有改變。而在最後，胡迪做了對安迪最好的選擇，離開。而安迪也不辜負胡迪的期望，把他送給了最喜歡他的邦妮。
影片的最後可謂是平淡但精彩不斷，完全可以作為獨立的短片來看。而這也是讓很多玩具迷們，包括我感動的地方。安迪最後把所有自己最喜愛的玩具都在胡迪的指引下，送給了鄰居最疼愛玩具的邦妮。當他打開箱子，一件件的介紹他們時，彷彿又回到了以前。他把帶給他歡樂的朋友都一樣樣的送了出去，而那個見到陌生人都會臉紅的小姑娘，這時臉上卻露出了燦爛的笑容。你很難想象，在她創造的世界里，她是多麼的活潑。而她，也正是玩具們的目的，創造歡樂，也帶給自己歡樂。
最後，邦妮看到了在箱底的胡迪，顯然，她最喜歡這個牛仔。當她去拿時，安迪下意識的縮手了，是啊，這是陪伴整個童年的朋友，是自己的一部分，他又怎麼捨得？然而，好朋友終究沒有讓對方失望，安迪快樂的和邦妮在院子里玩耍，這是一個神聖的儀式，安迪把自己童年的美好傳承給了另一個孩子，這比放在閣樓上來的更高貴，也更讓人嘆服。
當安迪的車子遠去時，胡迪對他道別，導演也對我們這些看着玩具總動員長大的觀眾告別。不過，成長何嘗不是一次次的放棄，一次次的傳承，一次次的放手，離開家，離開你愛的人。我的心在永遠在這裡，但我要獨立遠行。我的朋友，所以留下美好的回憶，這是我人生跋涉的動力。而你，永遠是我回憶中最美好的東西。
9、第一天的記憶，永遠的回憶作文2300字
一個分離時的身姿使我留下唯一的成功希望，因為他曾告訴我讓我好好學習，不得有半點假意，我得謝謝他，每當我想他時，就看窗外，一陣朦朦朧朧……
一陣暖氣從身體的腳開始，流到我的腦子裡，我不禁睜開雙眼，一片漆黑，似乎這個世界只有我一個人，我用手把身體慢慢支坐起來。向我床的鄰床（我爹媽的床）一看，那裡比較偏黑，一張朦朧又從裡到外湊成一條“蟲子”形的被子，每一個折皺都隔入到黑暗裡。我扭過頭看我正前方的鏡子，一張面龐向我微微一樂，原來是我的折射影。我扭轉身子並用手支撐，很快到了床邊，我家的床差不多離地面有1米左右，每次下床必須使用椅子做階梯，我穿好我的衣服便小心翼翼地下了床。
望着那束從窗戶射入的陽光中，顯然有一些凄涼，但我沒注意那麼多，只是微微一笑。我依舊拿上自己的洗漱品，就走向洗漱間，地面又光又滑，樓道里鴉雀無聲，因為這個時候大人們都去上班了，我開始有一些害怕了，就趕緊加快腳步，我走動時發出的二重聲，使我差點相信身後有什麼東西在跟着我，我的心突然加快，身上直發毛，我沒有勇氣向我身後那個東西瞄視，我努力向前走着，這平常很短的路，現在不知怎麼這麼長，我努力地鼓起自己的勇氣，我向後看了看，在轉動時，脖子發出死木頭的轉動聲，“吱，吱……”
令我欣慰的是身後什麼人也沒有，什麼鬼也沒有，我的心稍稍平靜了一下，走到洗漱間，最讓我欣慰的是，一位叔叔正和我一樣，刷牙，洗臉。這使我的勇氣加了100%，那位叔叔走了，洗漱間又慢慢靜下來，我也慢慢減慢了速度，傾聽着洗漱間的一切聲音，我聽見有老鼠作作索索。
我勉強跑回了家，我在這黑暗中摸索着燈繩。哈哈，被我摸着了。我稍使勁一拉，一束刺眼的光，直接射入我眼睛里，我稍閉了一會兒，慢慢睜開。
我收拾好東西，便出去了。四處大霧瀰漫，在瀰漫中微微可以看見遠處的人影，它是灰灰的，微微的，一聲使人心碎的叫聲從天空中傳來，那聲音在迷茫的樓房間回蕩着，回蕩着，似乎它是世界唯一的聲音，四處傳送着悲涼，路上一個人的聲音都沒有，好像他們從來都沒有出過聲一樣，只聽見車的嘟嘟聲，自行車的鈴鈴聲，鳥兒唱的悲哀驪歌。
大樹在霧中昏昏沉沉地若有若現，人們的心情我看得清清楚楚，人們匆匆忙忙地穿來穿去，影子也若有若現地走動着，我看見一個熟悉的身影正邁着緩慢猶豫的腳步走向這裡，他是我的一個好朋友。“hello！你來找誰？想幹什麼？”“嗯？…找…找…你，有事要給你說”他剛開始結巴了一下，又順溜地說了出來。“你想要幹什麼？小朋友”我開着玩笑，打算逗他高興高興，我看看他的神情，便後悔自己說出的話，他這個朋友可講義氣哩！我可是他最好的好朋友，他也是我最好的朋友。他今天好像不高興，看他穿的白衣服，多耀眼啊！肯定是家裡出事了，悲哀呀。
“算了，回來再說吧！”“去哪？…你好像有點不對勁”“沒…沒有”他還想蒙我，切，你還嫩了點兒，他有心事了，哈哈………“你在傻笑什麼呀！”“沒…沒什麼。”“沒什麼就好。”依他的性格不是這樣的，應該一直追問我笑什麼，難道是他夜之聞蛻變了吧。我的心裡還是有些不太放心。
“喳…”一陣鳥鳴擊碎了我的心，因為它太刺耳，太清脆，太能惹我注意。也許霧太大，找不出那隻鳥的蹤跡。一路我邊踢着石子邊隨着他的移動而移動，石子一個個飛出路邊，來到馬路上，孤獨的石子被車又踩又撞。世間只有我和朋友在路邊走着，各自分擔著自己那已藏入心底的憂愁，如果分擔不了，就喊一聲，不管喊什麼都行，喊后，我們就互相看了看，開始哈哈大笑。我們走着走着到了公園。便進去了，在公園的池塘邊，我們坐下了，坐到了濕淋淋的石頭上，我們俯視池塘里的魚。那些魚兒好像在躲藏。我看着魚又看看他，在池子的水波，太陽將陽光反射到他臉上時，我看見一張憂傷的臉，一張無助的臉，我不好意思打亂他的心思。我們坐了好久，也想了好多。讓我吃驚的事發生了，他突然站起來，臉上帶着笑，我不禁打了一個寒顫，想：他吃錯藥了，怎麼突然高興，還好像有一些過度，哇靠！現在的他和剛剛的他完如兩人。他一高興我也就快樂，廣告上說“你健康，我快樂。”我太快樂了，鳥兒的歌聲真美妙，世界又多了一種東西，它是光明。
我跟着他跳到草坪上，我又對他說“你要說什麼事來着？”“唉…”他又難過了，我想一定與我有關，但我也後悔剛說的話。看着他那兩個眉毛從“- -”形，到“/ ”形，我更後悔了。他躺在草地上，雙眼看着天空，望着那幾朵白雲，我也學他的樣子躺下，看着天空，望着白雲，世界一下靜止了，圖象定格了。
到了中午，他請我吃飯，真好，今天他太熱情了，～～～～～～～*＾＿＾*～～～～～～～好像有一點不對勁，使我不敢去接受…但我還是吃飽了。
我們在公園打了打籃球，他很高興，我也吸收教訓，把疑問藏了起來。
黃昏了，我們精疲力盡，準備回家。
我們走在同一條街上，同一條小路，同一個心情，我們也是同一個夢想。我問“今天……。”他突然用語言打斷我說“今天我想跟你說……我要走了。”“走就走唄，…什…什麼，你要走了，去哪兒”我剛剛反應不過來，之後又反應過來了。“老家”“為什麼”“不知道，是我的爸媽讓我去的”這時我頭低下了，我想今天他為什麼這麼不高興呢，悲哀道“一定要回去嗎？”“…嗯…”他也知道我的心情，也不敢再多說。“什麼時候回…”他又打斷我“回來是嗎？可能…不會了。”“我會再見到你嗎？”“應該可以。”“朋友三年了，怎能忘記？”“哈哈”我們一口同聲地哀笑了幾聲。便慢慢離開了，前面依然是路，路有兩個岔口，不知是痛苦，還是快樂，我選擇了能記他最深的那一條路——痛苦。
因此我不高興時，我時常看朦朧天霧，聽幾聲鳥叫，再仔細看着藍天，我就已經欣慰了。
10、永遠的回憶作文700字
“源遠流淌的蘭江邊，青松翠竹之間。有一個繽紛的小世界，這是我們美麗的校園。”校歌那優美的旋律，一陪伴我度過了小學生活的六年。現在，作為一個畢業生的我，馬上就要離開這個繽紛的小世界了。在我心中，更多的不是沉浸在“我畢業了”的喜悅中，而是離開母校的不舍。
六年了，我在這個繽紛的小世界中，生活了六年。現在，我要對一個與我相伴的夥伴說再見，你們說，我的心中是什麼味道？對，是苦的，是酸的。
每當哼起校歌，一層水霧就會遮蓋我的眼睛。實小，無不幸離開你。當娜教師樓牆上的爬山虎更綠了，當那花壇中的花兒咱開了燦爛的笑臉，當娜操場上飛舞的身影更多了。我童年的夢啊，就要結束了。
每一天中午，我都會在校園中轉幾圈，我要將校園中的一草一木，一景一物，都成為我腦海中揮之不去的記憶。
來到教師辦公室，看到老師那熟悉的身影，我的不舍更多了。現在，我終於嘗受到“一日為師，終生為父”的感覺了。老師的音容笑貌，我將牢記在心中。
回到教室，原來活躍的教室，現在變得憂愁，傷感。雖然，有許多同學都在談談笑笑，可我清楚地看到，他們眼中全是不舍和悲傷。
同學們，我們曾經是並肩作戰的戰友：我們曾經是同根的小苗；我們曾經是手拉着手一起進校的夥伴。你們銀鈴般的笑聲，我真的不想忘記。我們相伴的點點滴滴，是我們有意的最好見證。
在以後的日子裡，我將面對全新的教室和陌生的校園。我將面對陌生的同學和老師。也許，那個校園沒有爬山虎。也許，那個校園沒有幾個同學在操場上飛舞。也許，那兒的花朵笑得不燦爛。但是，我會想象那裡就是實小，那裡就是我最愛的“家”。
再見了，實小！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！在未來的每一天，我都會隨着蒲公英，為你們帶來最美的祝福！