1、回憶過去，把握現在，展望未來作文700字
微風吹皺了彩虹，記憶攤開成一張信紙，一塊塊橡皮擦不掉的記憶，承載着剛剛升入高中的我們的心。
回想起以前快要中考的日子，我們總是幾個學生背着數學公式一起挽着手漫步在學校的走廊里，牆壁上那一幅幅勾勒出夢想的油畫彷彿寄託着我們升學的夢想。目睹着周圍那些翠綠的樹柏，嬌黃的迎春花，紅綠了江南岸的花花草草，這些美的景象，又不無時無刻在提醒着我們人生第一次重要的考驗，而同時也暗示着我們即將的分別。
中考剩下的最後幾天，班上所有的同學無一不是瘋狂的複習，我也不例外。那時面對着艱難的關卡，有些同學的家長周末請來補習老師為自己的孩子補習，為了趕上進度，有的家長甚至讓孩子學習到半夜，可見那時的家長有多麼重視這次考試。
天上雲捲雲舒，人間秋去春來。我才恍然的意識到我已經畢業一年了。那些逝去的美好的記憶，將永遠定格在我們每個人的心中，那些曾經發生過的所謂地“刻骨銘心”的事已經變得模糊了，只是回首間發現自己成熟了好多。同時讓我們蕩漾着笑靨的過去，伴隨着未來的每一天，踏踏實實的過好未來的日子。
高中學習的這段日子以來，冥冥之中自己也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不同，如若不是中考的那段時光，那時初中生的我們也是瘋狂的玩，瘋狂的享受，而上了高中以後的我們彷彿懂事了不少，懂得了學習的重要性，每天教室里都洋溢着緊張的氣氛，每個學生的面部都像纏緊了繃帶，無不一一埋下頭來學習。回首間，食堂的路上又出現了學生們緊張的一面，瞧他們積極的樣子，一個個手裡端着本語文書，厚厚的眼鏡，斯斯文文的樣子果真像個書獃子！斯人已去，桃花依舊，獨留春風，過去的物是人非事事休，將永遠銘刻於心底，而現在：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏實實的過好以後的日子，加油！
江蘇連雲港贛榆縣城南高級中學高一:方晴
2、把握現在作文900字
時間，總是跑得最快，稍不留神，便措手不及。
期中考即將來臨，意味着我們已經度過了四分之三的高一，意味着我們的高一即將結束，意味着我們即將分離。分班，一個運氣的考驗，分到怎樣的班級，遇到怎樣的老師同學；一次緣分的檢測，會和哪些有緣人聚到一個班級。對於分班，很討厭，因為好不容易適應了一個群體，建立了自己的友誼，卻因為分班可能被打破，即將面臨的又是一個陌生的新群體，讓人無措，但是心裡厭惡它的同時，也不免有一絲絲小小的期待，對新班級的期待，對新老師、新同學的期待，人啊，就是一個矛盾體。
我十分恐懼分離，因為它就像一個詛咒，它的來臨，極有可能伴隨着一段友誼的破碎。
小學畢業考後不久，和好朋友因為一件小得不能再小的事發生爭執，帶着那幼稚的脾氣從此斷絕了聯繫，如今再見，宛如陌生人，只是掛着一個小學同學的頭銜罷了。
許是那次爭吵的後遺症，進入初中，我不想與人交往，只願一人平平淡淡，但是卻耐不住她們的熱情，走到了一起，我以為我們能長久，不會重蹈覆轍，於是，許下各種天真的諾言，但是現實總是喜歡和你開玩笑，我們終究還是重蹈了覆轍。仍然是畢業后，我們之間所謂的友誼被信任踐踏得慘不忍睹，終究形同陌路。
那個假期，我想了很多，認為是不是我的性格有問題，是不是不適合交朋友，甚至對此產生了恐懼。
進入高中，一切都很正常，有了自己的好朋友，但是當得知要分班是，內心害怕不已，從前的種種在腦海中一遍又一遍的循環，害怕那像詛咒一樣的結局再次重現，我表面上裝作毫不在意，沒心沒肺的樣子，但有時候會為了維護這段友誼，做出各種讓步，如果吵架了，不管誰對誰錯，我總是先道歉的那一個，因為不舍；冷戰總是我先打破，然後“逼”着和解，即使有時候認為我是對的，內心委屈不已，也會先低頭，只為守護那段珍貴的友情，只想盡自己最大的努力避免那詛咒，盡自己最大的努力。
有時候會忍不住抱怨：“如果以後我們分開了......”話還沒說完，就被打斷，“還早呢，想這麼多幹嘛，與其想這麼多，還不如好好把握現在，想想去哪玩呢，嗯，我餓了，等會吃什麼......”是啊，現在想這些也無濟於事，倘若到時候真的......至少以後能多些美好的回憶，少些遺憾吧。
許是長大了，想的也多了，但是想這些費腦的事，還不如把握現在。
3、把握現在作文400字
人們總是抱怨自己為什麼不成功，原因就是因為人們沒有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒有想過：當你在抱怨自己沒有成功的時候，時間又神不知鬼不覺的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自己沒有成功后，多問幾個為什麼，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同學們，你們是否思考過這樣一個問題：每次考試的錯題，並不是沒有學過，可到考試就是不會做，這是為什麼呢？這是因為在你學過這個知識之後，沒有利用剩餘的時間去做幾道題鞏固一下，從而對知識點掌握不牢。你想：當時老師給你留的時間哪去了？看小差？還是。。。？成績的差異也正是如此啊！
能夠做到把握好現在的每一分鐘，並不容易。能夠把時間計算到分秒得人，必然是一個成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點，他決不耽誤一分鐘，正是因為他的惜時如金，才導致了他的偉大成就！
同學們，把握好想在的每一分鐘，認真學習，好好學習吧！只要能做到這一點，就一定是一個成功得人！
4、把握現在作文600字
當我們還懵懂未知時，身上便背負着一個使命，或者說是一個責任吧。
我們必須朝着自己所定的目標前進。不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時光。因為這份責任，我們要每時每刻，每分每秒把握現在，勇往直前，決不後退。
要知道，可能在我們享受物質生活，迷醉於遊戲、網絡、美食的時刻，有那麼一些人，即使沒有像我們現在學習那麼好的條件，刻苦勤奮甚至不眠不休地在學習。他們懂得自己的夢想，在他們懂得把握現在的那一刻起，他們便挑起那沉重的負擔，他們便有了成功的理由！
把握現在，珍惜他人賦予自己的一切！
有些人，常常在失敗時自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今後的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻有開始幻想到過遵循這些目標做事之後。自己會變得如何如何，今後又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天為自己定個小目標，逐步實現它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實現自己的最終目標。
把握現在，腳踏實地做自己！
我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發現，自己已經完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。
把握現在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎。
過去的已然過去，將來的不比強求，記住！
把握現在！
5、把握現在作文800字
不要感嘆時光飛逝；不要抱怨人生苦短；不要頑固的執着，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責。《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都以獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
回首過去，打開記憶的大門，尋找裡面的點點滴滴，在這些記憶中，有沒有虛度年華的時候？不用過多的去想，答案一定是——有過。沒有一個人敢否定這個事實吧！
沒關係。有句古話曾經說過：“失敗乃成功之母，同樣，犯錯也是不犯錯的基礎。這些並不可怕，可怕的是你是否有膽量去“直視”它？是否有能力去改正它？
現在的人們是十分不會珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競爭太殘酷”，“生活太坎坷”，“生命太無趣”等等，越來越多的抱怨在我耳畔迴響。
其實，仔細想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源於現實生活太美好了嗎？可人類不懂得珍惜引起的嗎？回想過去那戰爭的硝煙，那求知的眼神，那嚮往和平的心情…我們還有權利去抱怨嗎？
時光短暫，請珍惜今天。讓我們這些風華正茂的少年，站在年輕的路口，帶着隱形的翅膀，一起飛向心中的夢吧！站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。
學會珍惜吧！是，有時候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇。可是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道？藏於凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢；生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮；生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。
生活很珍貴，需要珍惜！
時光飛逝，珍惜今天，讓我們帶着隱形的翅膀共同去追尋我們的夢吧！！！
嫩江縣第二中學初二：李婷
6、高中三年總結，反思過去，把握現在作文1600字
高中三年總結，反思過去，把握現在
高考落下帷幕，成績揭曉的那天，顯得很平靜。八號的晚上，已決定要復讀。可是嘴上雖然這麼說，內心裡當然很不甘。畢竟，我也曾揮灑過汗水，卻努力不夠，失敗應該是必然的。
回顧高考那讓人嘆謂的成績：語文114，數學74，英語94，理綜175.我已經不想對自己的成績作出任何評價，或者說是因為什麼什麼原因導致自己沒有考好之類的話，我只想做個分析和總結，說一些有用的話。
失敗，尋找內因。父母的教誨已夠多了，我想我應該獨自思考下自己的未來。
首先，回顧下自己是怎麼樣度過高中三年的。高一時，我猶如一頭瘋狂的小鹿在教室外的走廊嬉戲。那時的我絲毫沒有體會到學習的重要性。學習習慣沒有養成導致的是學習效率很低上課老愛走神，沒有專心聽講。早讀課的寶貴時光匆匆流走，自己渾然不知，要麼和同學說話，要麼唱着歌，哼小曲。對自己的放縱就是對自己的殘忍。考試成績很差時，我卻想着哪些人比我還低，就是着這種自以為是毀掉了自己的上進心。
胡思亂想葬送了大把的寶貴學習時間。從未腳踏實地的做好應該做的事。中午午休時間算起來有一兩個小時的學習時間，我拿來閑聊，或者乾脆一睡不起，到兩點二十分上課才醒來。昏昏沉沉的大腦顯然無法正常運轉。思維跟不上的直接後果就是對知識點的掌握不牢。一知半解的我在考試中手足無措，然而面對考試的失敗，卻又重蹈覆轍地延續自己的錯誤。自習課上將個人的浮躁心理徹底顯露出來了。浮躁，不專心，註定很難取得成功。
對於各個科目，自己抱着僥倖心理，認為自己還行，每次都沒有好好分析自己的成績，比較一下。其實自己真的很差。
特別是數學，明知自己對函數掌握地不好，卻不主動去補。自以為幾何很簡單，可幾何題很少得滿分。
高一下學期的文理分科，是人生的一大抉擇。我最後選擇了理科，違背了自己的特點，興趣愛好，堂而皇之的將之歸於叛逆的選擇。其實我後來才知道，不管是什麼學科，只要用心去學，沒有學不好這一說。我知道，沒有做到。
高二時關鍵，我並沒有抓住。發獃，打乒乓球。還是發獃，打乒乓球。我老是遲到，高中第一次被叫家長，卻是因為一次遲到。老師說過一句話：我希望你出成績。但是我似乎從來沒有出過好成績。又想起，她對我說，你呢，書還是有的讀，至於是什麼樣的大學，估計你最後得到的和你自己想象的相差很遠。還是被她言中了。
一個荒蕪的高二留下了一個無奈的背影。肖老師走了，不再堅守，不再面對熱嘲冷諷。或許她真的失望了，對那個常常倒數第一的班級。其實老師們不會拿別人的錯誤來懲罰自己，她只會說，我累了，讓我休息一會吧。
那一年，我似乎沒做什麼，只感覺時間過得好快。來到了令人唏噓的高三。換了一個很有實力的班主任，改變了我們的物理，改變了我們的成績。然而我們卻不包括我，我依然沒變，還是那個懶散的我。高三的十幾次大考，我沒有一次上過500分，而有的人沒有一次下過500分。人與人的差距就在這裡吧。高三伊始時，雄心壯志的我希望通過一年的努力，爭取一個好的成績，我幻想着高考能夠超常發揮。幻想只是幻想罷了。買了很多資料，試卷，後來卻發現自己連學校發的東西都做不完。
每次大考，同樣對成績抱有幻想，我應該會考好的吧。從700名到600名的進步也會沾沾自喜，我想，這一定會引起別人的嘲諷。每次發完試卷，總是沉默，只有語文成績聊以欣慰，甚於炫耀，想來真是可悲，可笑。
每每熬夜做着作業，因效率過低，沒有效果，反而影響了白天上課。這便是老師所說的，最為愚蠢的方法。我朦朧的睡眼在物理課上微閉了幾分鐘，老師看到了，卻從來不說。對於二本線都上不了的學生，她何必浪費時間去驚醒他們。等我睡醒，或是一個題的結束，亦或是另一個題的開始。
化學課上，當我的回答和答案恰恰相反時，我看見一雙雙充滿疑惑的眼睛正盯着我，我低下了頭。耳畔傳來的班上第一的解答，一句“完全正確”從化學老師的口中說了出來，“坐下”，我緩緩彎下身子，拉回自己的椅子，尷尬地坐了下去。回答正確的那個人不是我，不是我……
高考之後，面臨困境。會有無數人來問你，考得怎麼樣，我沒有沉默，輕描淡寫說出復讀。親朋好友或有人指着鼻子“罵”，你幹什麼去了，對此，我的回答是：沒有，沒有，我沒有幹什麼。是的，我沒有幹什麼，沒有學到什麼，沒有收穫什麼。或有人抱樂觀態度，鼓勵我，再來一年。高考之前有個誠信應考承諾書上有這樣一句話：今年不行，明年再來。今年作弊，終生後悔。我沒有作弊，卻不幸成為了那個再來一年的人，這個概率，似乎比“再來一瓶”要低。而這一切卻又似乎是必然的，因為平時的成績能夠反映高考的水平。
事已至此，不能改變過去，只能把握現在。學長告誡我：心態很重要，現在不要想着能考什麼大學，能增加多少分，應該把自己當做一個剛剛進入高三的學生，一個普普通通的高三學生。不能糾結於過去，要冷靜地思考如何才能把握好現在。
今天是七七事變75周年紀念日，是應該永遠銘記的國恥日。今天也是高考過去一個月的日子，高考帶來的失敗的經驗和教訓不能忘記，以今日為鑒，反思過去，反思失敗的根本原因，我還是不夠勤奮。為了堅守自己的信仰，跌倒之後，爬起再戰，高考，不怕！
2012年7月7日夜