最近，看了一篇介紹東西方教育方式對比的文章，其中有一事例，深有感觸，講的是：一位美國白宮的高級議員，在他小時候，有一天媽媽拿出幾個蘋果，他和兩個弟弟都爭着要大的。媽媽把最大的蘋果舉在手中，對他們說：“你們都想要得這個又紅又大的蘋果，好啊！”不過，我們舉行比賽，看誰幹得最好，誰就能得到它，於是，兄弟三個比賽鋤草，結果，他贏得了那個又紅又大的蘋果，從此，他懂得了一個道理，要想得到想要的東西，實現自己的目標理想，必須靠自己的努力。
是的，要想成功，肯定離不開自己的努力，離不開自己的付出。在實際學習，生活中，有時候，我們總感覺受到不公正待遇，在班級，受到老師表揚的總是別人而不是我，在單位，得到領導重視的總是他人而不是我，；在生活中，機遇總是光顧過去什麼都不如自己的人。我們開始怨天尤人，我們憤憤不平，我們開始冷眼看世界，以一幅他人皆醉吾獨醒、看破紅塵的面孔出現在生活中，其實，我們更應該反思自己的行為，沒有受到老師的表揚，沒有得到領導的重視。要中為有降臨到自己身上，是自己某一方面欠缺，是自己努力不夠，不要總以自己的優勢，長處來對比他人的劣勢，短處。“人無完人，金無足赤”。否則必會沾沾自喜，自以為是，甚至孤芳自賞，至傲視天下，扭曲心靈。這種心態，最終只能使自己超越群體，要知道“高處不勝寒”，即使學習再好，努力再多，本事再大，肯定不會得到同學的認可，老師的表揚，同事的尊重，社會的承認。
要想念實現自己的目標、理想，得到自己想要的東西，必須靠自己的努力。“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
古往今來，一切有成就者，無不靠自己的努力，奮鬥克服困難，戰勝挫折，走向成功，實現自己價值。司馬遷身心極大摧殘，為了實現自己的目標，發奮著書19年，終於，寫成了被稱為“史家之絕唱，無韻《離騷》這史學著作——《史記》。”張海迪因嚴重疾病而高位截癱，生活不能自理，沒有上過一天學，但以驚人毅力，自學獲得了碩士學位，自學了英語、日語、德語，翻譯了大量的小說和資料，被譽為時代楷模。貝多芬一生命運多，貧困，失戀、雙耳失聰。但他並沒有悲觀失望，失去自我，發出了要扼住命運的呼聲，終於創作出《第九交響曲》等輝煌作品，獲得了極大的成功。球王貝利，在50年代的足球場上，被球迷斥為“蠢貨”，他並沒有向這些冷嘲熱諷和惡意攻擊屈服，他不怨天尤人，，在極其艱難的困境中磨自己，努力奮鬥，終於以神奇的腳下功夫，馳騁五大的球王人物，被譽為“黑珍珠貝利”。如果不努力，不奮鬥，他們不會有如此的成就。
我們還是立足現實，面對現實，腳踏實地，認認真真，努力學習，兢兢業業，勤勤懇懇，做好工作，相信，是金子，總會發光的。走過陰天的今天，一定會有一個燦爛的明天等待我們，“愛拼才會贏”努力必定會有所成就。
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