人的一生充滿挫折。挫折總是折磨人，它們常常突然間就濁浪翻滾地橫亘在你面前，使你愁腸百結也找不到渡過去的船，痛不欲生也找不着過去的橋。
它——是對一個人精神的極度挑戰，是每一個生命都不可缺少的一部分。它的作用很大，與它同行的只有兩種情緒和兩種結果。一是：遭遇挫折形成自卑的精神狀態，人生也因這樣被銷毀了。二是：有了挫折后，從靈魂中散發出一股強大的力量——自強不息，結果則是你的人生因挫折而美麗、輝煌。
我——屬於後者。我不敢說我今後的人生定是成功的，但是，我敢說：我是一個自強的人，我不怕失敗，我能一次又一次地與失敗作戰，雖然我現在還未十分優秀，但至少我憑自己的自強已經迎來了屬於自己的小小勝利。
從小，我是個人人看不起的孩子。因為從小學起，我成績就不好，每一年期末，我總會用充滿羨慕的目光看着同學們手中的獎狀。我拿獎狀的慾望越來越大，老天捉弄人，我一直讀到四年級，歷史中還未有一張獎狀。那年，我記得特別清楚，有個同學竟當著我的面嘲罵我，說我讀書沒出息，獎狀與我是無緣的。我很難過，多年的努力不僅沒有結果，又得來這麼一句話。心中的悲痛化作淚水湧出我的眼眶，淚水將我眼前的事物割得支離破碎。可我並沒有氣餒與絕望。只是對那同學說：“我會證明我自己的！”今後的日子中，只是比以往更艱苦地學習，遭受着同學們輕視的我，仍不放棄努力學習，抓緊一切時間奮鬥。自強——我的精神支柱，終於，在五年級的時候，我拿到了歷史上第一張獎狀“學習積極分子”，那時，我小小的心靈充滿了無盡的喜悅。但那些同學還是以目中無人的眼光直射我。雖然我拿到獎狀了，但是我知道自己還未他們優秀，後來的考試中，我也屢次被戰敗。我知道“落後就要挨打”，但我從不服輸，“只有意志堅定、自強不息的人才能撐到最後”，這句話一直激勵着我。極強的好勝心和自尊心再加上奮發向上的精神，我終於在小學畢業考中獲勝了，經過幾年的拚鬥，在六年級畢業時，我終於拿到了“三好學生”。這給歧視我多年的同學一個沉重的回擊。小學——終於畫上了一個圓滿的句號。
事情並沒那麼一帆風順。初中開始后，挫折又像龍捲風般向我襲來。期中考試——竟是年級第80名！一個天文數字。但我並沒向這次失敗而低頭，不服輸的性格與自強不息的品性從小學跟隨我一直到初中。於是，繼續加油，可是，天不如人願，后一次月考我又破記錄了——92名！這好比是在流血的傷口上撒鹽，痛得我要絕望、放棄了……可是，我偏偏沒有墮落，我不相信我的人生只取決於這幾次考試，我只相信自強不息那才是王道！初一上半年我確實敗了，猶如樓梯下滾，摔得我好疼！下半年——隨着時間的匆匆也來臨了。今年，一個全新的開始，“我不能輸，我要考入年級前十”，一開學，我在心中就立了此志。頑強不低頭，向前沖而不回頭看，一天一天的汗水，一點一滴的艱辛，終於有了結果。月考——年級第七，我很開心，但是時刻警戒着自己，不可驕傲！在接下來的學習中，自強——陪我衝鋒上陣，雖然還是有許多挫折向我撲來，但是我仍挺過來了，初一下半年的期末，我再次拿回了小學畢業時拿的而初一上半年沒拿的獎狀——三好學生。
如今，我初二了。一個新的開始，這一個月開學以來，考過幾多試卷了，其他還好。科學成績與考的最高的同學的分數相差甚大。但是，我——絕不服輸！一次考敗的檢測只能告訴我一些學得不完美而存在的缺漏，並不能擊垮我。今後，我一定要努力把科學學好。
坎坷的六年小學之路及初中的一年，共七年！我的求學之路顛簸不平、充滿荊棘。可我還是一路冒風頂雨地走過來了，並戰勝了不少困難挫折，雖然談不上成功，但至少我對得起自己，我努力學習了。而這一路中，只因“自強”相陪、相助。自強——是我成長的夥伴，是學習奮鬥的必備武器。我——是一個自強的人，我——要自強一世！
我是一個自強的人 標籤：一個堅強的人作文 做個堅強的人作文 堅強的人作文 一個堅強的女孩作文