辛棄疾曾說過這樣一句話：少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強說愁。我們這些即將跨入中學的少年，早就品嘗過愁滋味。其實，這不是“強說”，而是“實說”。日甚一日地壓着我們這些嫩胳膊嫩腿的莘莘學子，確實承受不了。我在報紙上看到，有人說六年級的學生是機器，而家長就是商人。但這些機器也要保養啊！現在，我給大家亮一道生活習題。
1、已知：同學們上門來邀我去赴宴。
求：我該不該去？
解：去。我們相處的日子不多了，仔細回味劉希夷的“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，或許，我們以後會很少見面了，我不應讓自己遺憾。
批閱：不準去。現在面臨大考，“一寸光陰一寸金”，怎麼能去瞎瘋！你知道現在學習的重要性嗎？苦個幾十天，享福幾十年啊！批閱者：爸爸。
2、已知：我端坐在寫字檯旁，忽聞鄰居家中傳來那震蕩人心的歌聲：“當山峰沒有稜角的時候，當河水不再流……”哎，“當世間沒有考試的時候，當時間也不忽忽”，內心深知《還珠格格》又在作怪的我，此刻如坐針氈。
求：此刻我怎麼辦？
解：我想看電視。過去，我覺得時間過的太慢，總在童年中徘徊。但今天看，日子卻是這樣：來去無蹤，日月如梭。
批閱：不行！古人云：車到山前必有路。你應當在最後的時刻激發出活躍因素，帶來理性思維的靈感，向大考發出致命的一擊！批閱者：媽媽。
答：媽媽說得對。我要努力複習，準備迎考。現在振作精神，繼續學習。
補充說明：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”
習題小結：臨近大考的日子是苦，但升初考試過後的日子會如沐春風。
當然，這樣的“解”和“答”是苦澀和沉重的，這樣的“批閱”是迷惘和無奈的。
最後，我對未嘗過愁滋味的少年說：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味！”