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雷鋒的故事讀後感

白雲飄飄網 編輯:zeimm

1、為別人采蜜的蜜蜂——讀《雷鋒的故事》有感1000字


  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你工作崗位……生活中這種精神無處不在,而我們的榜樣就是雷鋒。雷鋒出生在一片被戰爭侵害的水深火熱的土地上,他生活在一個佃戶家庭里。雷鋒的童年雖然貧寒可是很溫暖,但這美景不長。有一年長沙時逢大旱,顆粒難收,地主不顧民情,照例催租。雷鋒因為沒有糧食,被地主收回了田地。因為飢餓,雷鋒的爺爺死去。相繼着,雷鋒的爸爸、媽媽、哥哥和弟弟都被日軍和地主給害死,使一個很熱鬧的家庭變得冷冷清清。。親人相繼死去給雷鋒的心理帶來了很大的陰影,但又被六叔奶奶收留,使雷鋒的心裡好過了點。可是地主又把山佔去,是農民沒有柴火。雷鋒為了幫六叔奶奶分擔家務,跑去砍柴卻慘遭毒手。過了許久,解放軍來了,把地主趕走了,在雷鋒心裡栽了一顆向黨的種子。過了許久,雷鋒在16歲時加入了共青團,成為了治偽工地上的螺絲釘。在縣城裡工作了幾年,當兵的慾望也就越來越強。經過了一波三折終於入伍。在軍營里,雷鋒優秀的完成了新兵訓練,被分配到了汽車連。在汽車連里,雷鋒因為多管閑事,所以被一些新兵排擠,但是雷鋒為了解決大家不能經常練習的困難,向排長申請能不能做一個汽車教練台。經過一個星期的努力,雷鋒和隊友終於建造了出來。通過這個教練台,雷鋒不僅得到了王排長的肯定,還化解了戰友們對他的誤解,幾天下來,就和戰友們打成一片,有說有笑。1960年,祖國遭遇了嚴重的自然災害,雷鋒不顧自己衝上了第一線,排長擔心雷鋒身體,讓他星期天休息,可雷鋒怎麼能閑得住,儘管自己肚子疼痛,還是瞞着排長進入了本溪路小學的建築工作。雷鋒的行為被工地上的播音員看見了,要求雷鋒留姓,雷鋒不留,播音員就跟他到連隊,雷鋒無奈,只好告訴。雷鋒在連隊里每天完成任務並打理戰士們的生活,在外面,每天參加義務勞動,久而久之,雷鋒被選為了班長。21歲入大代表,可是還沒有見到毛主席。就在1962年,發生了一次很嚴重的意外事故,是他永遠不能見到毛主席。

  雷鋒的精神在我們生活中無處不在:有時是一位老奶奶摔倒了,一個好心的人去扶她;有時是一位孕婦要過馬路,一些人扶她過馬路;有時是一位盲人在前行,後面會有些人成群結隊的幫助他……

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你工作崗位……讓我們學習雷鋒,爭做雷鋒。

  江蘇蘇州太倉市太倉陸渡中心小學初一:13952421068


2、讀《雷鋒的故事》有感——做一個誠實的少年600字


  “學習雷鋒好榜樣……”當我翻開《雷鋒的故事》書的首頁,我看到了雷鋒叔叔的畫像。他,一身軍裝、一臉微笑,一條紅領巾隨風飄揚。書中圍繞着雷鋒叔叔有一顆誠實善良的心,所講的一個個故事和道理,使我想起了一件令我慚愧的事情。

  那是一個寒冷的早晨,上完英語課,該上體育課了,我還坐在教室里不動,心想:這麼冷,誰願冒北風去上課?再說英語作業還沒做完,早一點寫完作業,明天是雙休日,我好在家裡看電視……正巧,幾個同學見我沒出教室,就關心的問:“你怎麼了?是不是生病了?”我連忙順勢說:“我肚子痛,你們幫我請個假。”

  這件事過去很久了,但我心裡一直感到深深的不安。讀了《雷鋒的故事》一書,我臉紅了,我不是個誠實的孩子,如果知錯不改,就更不對了。我主動向老師承認錯誤。

  現在每當看到有同學做出不誠實的事,我就連忙用書中的故事啟發他;每當聽到哪裡有人需要幫助,我就照書中的模範人物做,毫不猶豫地拿出我平時節省得零花錢……

  《雷鋒的故事》鼓勵我積極進取,教我做一個誠實的少年,一個品德高尚的少年。雷鋒叔叔,是一個平凡的人,卻有着不平凡的事。雷鋒叔叔,是一個從不驕傲的人,我卻為他驕傲。雷鋒叔叔,在世界上是渺小的,在我心裡卻是偉大的。雷鋒叔叔,有着一個轟雷似的名字,卻有着一顆善良誠實的心。雷鋒叔叔,是我學習的好榜樣。我要做一個合格的共產主義少年接班人!

  江西省贛州市西津路小學五年級:蔡琳


3、讀《雷鋒的故事》有感600字


讀《雷鋒的故事》有感 

  “學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……”一首〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉唱遍中國。幾十年來,全國上下湧現出許許多多個活雷鋒。 

  雷鋒出生在一個舊社會,父親在抗日戰爭的第二年被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫,遭到毒打后便經常吐血,又無錢醫治,不久便去世了。爸爸去世后的第二年,年僅12歲就給資本家當童工的哥哥,因患肺結核無錢醫治離開了人世。就在媽媽悲痛欲絕的時候,連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷裡。 

  為了生計,媽媽去給地主家當女工,受盡屈辱,最後終於使她精神崩潰,懸樑自盡。三年之間,接連死去了四個親人;三年之間,家破人亡,從此雷鋒成了一個孤兒。 

  但是,雷鋒並沒有這些而倒下,而是在解放之後努力學習,有了工作以後更是如此他曾在自己的日記中寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”是啊,雷鋒把自己的一生全部奉獻給了人民,而他的一生卻只有22年哪!就在他去世的前五天,他還在日記中寫道:“今後,我要更加珍愛人民和尊敬人民,永遠做群眾的小學生,做人民的勤務員。”可是,做到了幾天哪! 

  雷鋒是中國人民解放軍的模範戰士,社會主義時代的青年標兵。他在短短的22年人生成長曆程中,並未做過驚天動地的大事,他只是默默無聞地做着點點滴滴的平凡小事。這些平凡小事中,充分展現了他“毫不利己,專門利人”和“永不生鏽的螺絲釘”精神。 

  雷鋒每一步平凡的足跡都震撼着我們每個人,他的形象會在我們心靈深處永駐,激勵着我們一代代人茁壯成長,成為我們前進道路上的指明燈。

4、讀《雷鋒的故事》有感300字


  讀《雷鋒的故事》有感

  雷鋒這個名字大家應該都很熟悉吧,雷鋒也是我們大家學習的好榜樣。

  少年時代的雷鋒便已是一個助人為樂、嚴格要求自己的人。他將小同學和老人當做自己的親人,積極幫助他們;而面對地主們在糟蹋糧食時,他又勇敢的站出來,為集體的利益,據理力爭。我們應該養成這種美德,去幫助需要幫助的人,與危害社會的人作鬥爭,這樣我們的世界才能充滿愛和陽光。

  與其說這些文字是日記,不如說是雷鋒的學習筆記,從這些筆記中,我們可以看到雷鋒對待學習的態度。每讀一篇毛主席的著作,他都會認真地思考,將自己的感悟記錄下來。我們在學習中也應該學會做筆記,將所學的東西記錄下來,隨時複習,隨時更新,這樣才能夠讓自己更上一層樓。


5、讀《雷鋒的故事》有感600字


福建省泉州市鯉城區實驗小學

  黃昊冉

  雷鋒是我們的先輩,他的事迹已在祖國的大江南北廣為傳誦。當我讀完《雷鋒的故事》后,我受益頗多,感慨萬千! 

  雷鋒出生在望城,所以望城人自豪地說,望城是雷鋒的第一故鄉;雷鋒工作在撫順,所以撫順人自豪地說,撫順是雷鋒的第二故鄉;可是,我要說:雷鋒的故鄉不僅在望城,在撫順,也在我們福建泉州。 

前幾天,我們泉州的許少強叔叔,為了抓住小偷,即使手被刺傷,仍然繼續追趕。不幸的是他自己卻獻出了年輕的生命。我在感嘆的同時也在惋惜。要是叔叔既能保護人民的財產安全,又能保全自己的生命,那該多好啊!我想,叔叔的這種見義勇為的行為,難道不正是雷鋒精神的具體表現?誰不希望成為雷鋒的鄉親?誰不希望成為雷鋒式的好少年?我認為,只要人人學雷鋒,就處處有“雷鋒”。只要“雷鋒”生活過的地方,就是雷鋒的故鄉。 

  有人說:雷鋒雷鋒,一陣雷,一陣風(鋒)。也有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月來了四月走。不,不是這樣的。難道他真的是三月來,四月走?難道這樣一位偉大的英雄是一個匆匆過客?難道大家沒發現,我們身邊就有許多好人好事?汽車上給老弱病殘讓座,路邊拾金不昧的事情不是比比皆是嗎?。就拿我們鯉城實小來說吧,不管春夏秋冬,好人好事層出不窮,而且做好事不留名已成了我們學校的光榮傳統。更為可貴的是,雷鋒精神已發揚光大,因為時代已賦予了它新的內容。課內我們刻苦拼搏,課外我們勤練本領。所以,我認為,雷鋒叔叔有戶口,常駐泉州不會走。 

  雖然雷鋒叔叔的身驅已經離開了我們,但是他的靈魂和思想卻永駐泉州,永駐祖國的神州大地,永駐我們居住的地球村。

6、讀《雷鋒的故事有感》600字


  寒假期間,媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書,我得知這是一本課外閱讀經典,不禁欣喜若狂。

  翻開扉頁,幾個火紅的大字映入我的眼帘:向雷鋒同志學習!我不覺產生了一個大問號,為什麼要向雷鋒叔叔學習呢?於是我便迫不及待地拿着書如饑似渴地閱讀起來。當我把這本書認認真真地讀完時,那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到:雷鋒,這個偉大的共產黨員,僅僅活了二十二個春秋,就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的,也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火車。他的生命雖然這麼短暫,卻放出了熠熠的光輝。雷鋒,這個人民的子弟兵,群眾的貼心人,榮獲了許多稱號,像“模範共青團員”,“青年社會主義建設積極分子”,“治溈模範”……

  讀完了《雷鋒的故事》,我心裡久久不能平靜,雷鋒這個出生在舊社會的孤兒,在黨的關懷下成長起來,在自己的工作崗位上忘我地工作並為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護,生活得無憂無慮,要吃有吃,要穿有穿,飯來張口,衣來伸手,只知索取,不知奉獻。現在回想起來,覺得十分慚愧。我決心從今以後做一個勤儉樸素,熱愛勞動,熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神,刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣,踏着雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。


7、學雷鋒的故事讀後感700字


  記得雷鋒說過這樣一句話:人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的,不是人人都有這樣美好的心靈。但在我身邊,有這樣一個“活雷鋒”。他無兒無女,無依無靠,但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。一天,我在電梯口看到這樣一張通知:因為過年,牛奶停送兩天,請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不願看到的通知,這樣會給人們帶來很大的不方便。這是一個寒冷的冬天,就在我看完通知的第二天,下了一場大雪,窗外刮著呼嘯的寒風,風裡夾雜着巨大的雪花飛來飛去,這樣一個清早,真有些凄涼。刺骨的寒風颳得家家戶戶緊閉門窗。我家也不例外,我們一家人正發愁這樣的天氣怎麼出去買牛奶啊!就在這時,窗外遠遠處有一位老伯伯推着一輛小車緩慢地前進着。噢!原來是送奶的伯伯,不是說停送兩天,過年嗎?他怎麼還來送呀?老伯伯儘力地大嚷:“領奶了,取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走,我也出來加入到排隊的行列。正在排隊的人問送奶的伯伯:“不是停送幾天嗎?怎麼還來呀?”伯伯笑了笑,說:“嗨!反正也沒什麼事,就送唄,這樣大家多方便呀!”還有人說:“這大過年的,放了您的假,您不好好休息,來這送奶幹嘛?”伯伯搖了搖手,說:“我應該時時刻刻為大家服務,不管過不過年!”這時,排隊的人不禁你看看我,我看看你。我心頭也突然湧起了一絲絲敬意。有的人說:“您可真是個活雷鋒啊!”伯伯說:“我要向雷鋒同志學習,把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!”聽了他這番話語,我對他的敬意更濃了!風更大了,這風中彷彿夾雜着伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。望着那行清晰的腳印,我想起了雷鋒,是的,他就是我們生活中的“活雷鋒”!

  初一:53333279


8、觀看《雷鋒的故事》有感300字


  今天,我們班觀看了動漫《雷鋒的故事》。它講訴了一個感人的真實故事:一個名叫雷鋒的解放軍戰士的親人都被地主害死了,但他很節約,平常還熱心幫助人,做了好事不留名,最後因公犧牲……

  看完影片后,我的心久久不能平靜,雷鋒是一位多麼好的同志啊!雷鋒出差去執行任務,他在火車上給一素不相識的老奶奶讓座,他看見一個小孩餓了,就把他的餅乾給小孩吃……由雷鋒想到自己,我覺得平時做的好事太少了。在學校看到地上有紙屑,我就繞道而走了;當同桌向我借東西時,我卻捨不得借……

  雷鋒是位多麼平凡的人啊,但他卻能做出這麼不平凡的事業;三月是學習雷鋒精神的日子,我們要讓三月的陽光更加明媚,三月的天空更加湛藍。同學們,讓我們一起學習雷鋒,讓雷鋒精神在我們新一代的青少年身上閃爍光芒!

  福建泉州惠安縣福建省泉州市塗嶺中心小學二年級:出博涵


9、《雷鋒的故事》讀後感400字


  今天,學校說三月份是雷鋒月,所以,下午一二節課讓我們看《雷鋒的故事》這個電影。

  雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士,1962年8月12日因公殉職,他的愛憎分明、言行一致,公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人為樂。把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神,集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

  1949年8月,湖南解放時,小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意,但把一支鋼筆送給他。1950年,雷鋒當了兒童團團長,積极參加土政。同年夏天,鄉政保送他免費讀書。後來加入少先隊。1956年夏天,他小學畢業后在鄉政府當了通信員,不久調到城裡當公務員,被評為機關模範工作者。並於1957年加入共青團。1958年春天,雷鋒到山湖農場,只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月雷鋒應支援的號召,到了鞍山做了一名拖拉機手。

  下午放學了我這部電影久久不忘,我保證做一個助人為樂的好孩子。

  廣東省東莞市實驗小學六年級:陳浩鋒


10、《雷鋒的故事》讀後感500字


  自從讀了《雷鋒的故事》這本書之後,他一直感動着我。雷鋒是一個充滿愛心樂於助人的人。他把為人民服務當做他的生活習慣。雷鋒也是個工作認真,學習刻苦的人。每到晚上,當別人已經睡覺的時候,他就努力學習。工作之餘,他都會擠出時間來讀書。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。這句話一點兒也沒錯,有一次,雷鋒坐了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐車的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫着掃地,倒開水,幫助下車的乘客拿東西,忙個不停。從這一件事中我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的好品質。我長大以後也要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神,才能成為國家的有用人才。雷鋒叔叔無論幹什麼事情,都可以嚴格要求自己。他心中有着偉大目標,所以不管有什麼困難,他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神,是值得我們小學生學習的。今後如果學習上遇到問題,也應該像雷鋒叔叔一樣,反覆思考,反覆討論,實在不懂就去問老師。只有認真的學習態度,刻苦的學習精神,才能學好一門功課。我也要學學雷鋒叔叔,扶盲人爺爺過馬路,在公交車上為老爺爺老奶奶讓座位等等。最後,我想對雷鋒叔叔說:“雷鋒叔叔,你雖然死了,但是,你樂於助人,為人民服務的精神都一直活在我們的心中。

  四年級:吳悠弘


11、我心中的楷模——讀《雷鋒的故事》有感600字


  雷鋒,是我心中唯一的楷模,他那品質高尚、樂於助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中,他,就是我心中的楷模!

  雷鋒三歲時,他的爺爺活活地被地主逼死;五歲時,雷鋒的父親被日寇抓住,嚴刑拷打,也犧牲了;他的哥哥去外面當童工,不幸得了肺結核,也去了天堂;最不幸的是,他唯一的親人——媽媽,實在受不了這一切,竟然懸樑自盡了,就在這短短的一個晚上,雷鋒就成為了一個名副其實的孤兒。但雷鋒並沒有放棄生活,在孤獨的生活中茁壯成長,學會智斗那些可惡的地主,從撿一些小小的垃圾,到在別人十萬火急的時候,為他們送火車票。雷鋒善於從平凡的小事做起,走一路,好事做一路。走到哪裡,就在哪裡做好事,難怪群眾都稱頌“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。毛主席曾經說過:“做一件好事並不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。他做的好人好事我們每個人都知曉,但他最後還是因為工作而壯烈犧牲了。

  雷鋒曾經說過:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒他做到了!在雷鋒眼裡,撿垃圾已經是一件小的不能再小的事了。在我們生活中:有一次,在我剛進入校門時,聽到校長在批評一位學生,亂丟垃圾,而且是隨手丟的,有一句話說的好:不要在丟垃圾時,丟了自己的。是呀,撿垃圾,是一件很平常的事,但那位同學不但不撿垃圾,還污染環境,你說,這,應該嗎?雷鋒是一個做好事不留名的人,難道你就不能做一個默默無聞的勤勞者嗎?讓我們一起來發揚雷鋒精神,做第二個雷鋒,行動起來吧!

  浙江省嘉興市海鹽縣實驗小學教育集團五年級:金文沁


12、讀《雷鋒的故事》有感100字


  人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去……

  這是雷鋒叔叔說的話。人們都說雷鋒出差一千里,好事做了一火車。是真的,有一回,一個老人買不了火車票,雷鋒用自己的錢給老人買票,還幫老人拿行李。從那以後,雷鋒做了許多好事。

  我們應該時刻學習雷鋒叔叔的精神,做好少先隊員的本分。