文章標題：教育局長在市行風評議總結大會上的表態發言
各位領導、各位行評代表：
今年以來，我們在介休市糾風辦和晉中市教育局的安排部署下，在行評代表的幫助監督下，把開展民主評議行風活動作為推進我市教育事業健康發展、進一步樹立教育良好形象的“重頭戲”，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建並舉”的指導思想和“以條為主，條塊結合”、“誰主管、誰負責”的工作原則，以廉政建設、師德師風、規範收費和學校管理為工作重點，狠下決心，集中整治，動真碰硬，全面紮實開展行風建設和民主評議行風活動，取得了階段性明顯成效。
___年的行風評議和行風建設工作，我們取得了一些成效，但距上級的要求，離人民群眾的期望，還有不小的差距，主要是個別學校對行風建設重要性、緊迫性認識不足，重視不夠；少數教師的師德師風水平有待進一步提高；由於收費項目不甚合理，經費緊張，另設項收費時有發生；有的教師教學方法陳舊，課堂效率低；個別教師教學工作不負責任，教學教育質量差，個別教師體罰和變相體罰學生現象時有發生。
我們清醒地認識到，師德師風建設、中小學收費、學校內部管理以及教育教學質量的提高絕不能“畢其功於一役”，需要我們作長期不懈的努力，對於這些問題，我們一定要高度重視，採取積極措施，認真加以解決：
1、進一步加強領導，落實責任，促進民主評議行風工作深入開展。要堅持"以建為主、以評促建"的指導思想，切實落實行風建設責任制，做到機構不撤，力度不減。目前要重點抓好整改工作，行風評議代表提出的問題和不足要責任到人，整改到位；對來自學生、家長、社會各界的意見，進行認真梳理，對存在的問題逐條加以研究，分析問題產生的原因，提出切實可行的整改意見和措施，認真抓好落實，做到件件有着落，事事有結果，切實改善工作作風，提供優質服務，推進素質教育。
2、進一步加強師德教育，努力提高教師隊伍素質，深入組織學習三個代表"重要思想思想，牢固樹立為人民服務的觀念。廣泛開展職業道德教育，愛崗教育和世界觀、人生觀、價值觀教育，建立健全教師管理制度，建立有效的考核辦法和激勵機制，切實提高教師的思想政治素質、業務素質和職業道德水平。結合中小學內部管理體制改革，逐步推進教師競爭上崗制度，完善教師職業道德考核辦法和獎懲辦法，進一步調動教師教書育人的積極性，對於違紀違規的教師，做到發現一起查處一起。
3、重視源頭防範，進一步做好校務公開工作。要規範校務公開的各項內容，增強校務公開的針對性，充分發揮黨支部、工會、教代會的監督作用。不搞形式、不搞假公開，真正實現民主監督、民主管理，促進學校規範化管理。要加強收費管理，進一步鞏固治理中小學亂收費工作成果。中小學校亂收費是群眾反映的熱點之一，要把它作為重點整改內容，按照"鞏固成果，規範項目，嚴格管理，加強檢查"的工作思路，狠抓落實，堅決制止亂收費的現象。
各位領導，各位行評代表，行風建設既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統工程。今後我們將進一步從實踐“三個代表”重要思想的高度，把行風建設擺在教育工作全局的突出位置，堅持不懈，持之以恆，堅決從源頭上預防和治理不正之風，努力辦人民滿意的學校，努力辦人民滿意的教育，真正塑造“教育為經濟服務，學校為人民服務，教師為學生服務”的介休教育行魂，以優良的行風為介休教育發展創造良好的環境。
同時，我們真誠地希望各位領導、各位行評代表和社會各界對教育工作多提意見，多提建議，進一步了解教育、理解教育、關心教育、支持教育，共同推動教育事業健康持續快速發展，更好地為經濟建設、社會發展和人民群眾服務，維護教育系統的良好形象，維護黨和政府的威望。
謝謝大家！
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