我想，自己的情感永遠不會對自己隱匿，我一直在自己的感覺與心裡成長，彷彿是在旅行中攀沿着一座通往神聖天堂的階梯，向上走，停留的時候，體驗，最真的感受，毫不壓抑自己的快樂與痛，在屬於自己的旅途里笑或是哭，把裹藏在軀殼裡的情感釋放，隨着時間珍藏，放置在記憶里最精美的畫框——
如果是哭
誰能想象大海的眼淚
如果是笑
誰能想象醇酒的陶醉
漫天飛舞的雪花
有誰知她在思念誰
遍地旋轉的落葉
有誰知她在為誰暗徘徊
也許我永遠捉摸不透其他人的感受，可是我自己在體味，體味波浪旋轉的樣子，體味濃烈的酒帶來的滋味，體味雪花冰涼在手心的感覺，體味泛黃的秋葉飄零在身邊的錯覺……一直在尋找生命中的情感，讓他縈繞在我的世界，從我生命開始的那一刻，淚水模糊了眼帘，心中的希望燃燒，於是，我開始奔走在階梯，開始體驗``````
第一步：快樂的出發點
小孩子是最可愛的。對於從前單純天真的我們，小小的世界里只裝得下快樂和傷心——簡簡單單的快樂，簡簡單單的傷心。
我是很白痴的，所謂的惡作劇很容易被人家發現，嘻嘻哈哈地把一張“我是豬”的紙條貼在別人的背後，心中沾沾自喜，壞壞地沖人家笑笑，怎料輕易地就被發現了，反被人家捉弄了一番——回家的時候爸媽說你這背後貼的什麼啊？脫下衣服乍一看：呵，“我是豬”，我看着紙條哈哈大笑，真是有意思！偶爾出門去玩，回到家髒兮兮的，被媽媽看見，除了一陣被訓，有時也會來頓“竹筍炒肉”，痛得我嗷嗷大叫，於是就痛痛快快地哭一場，然後倒在床上呼呼大睡，醒來又和媽媽撒嬌了……呵呵，就是這樣個單純的孩子，犯了錯不好意思承認，又願意簡簡單單地傷心一會兒，再繼續去笑，去開心，去快樂……翻起兒時的筆記本，上面歪歪扭扭的字體，一個壯如牛，一個像螞蟻一樣細，尤其多的是“棒棒糖”這三個字，哈！小的時候真的很簡單，情感世界里只有“快樂”、“傷心”——如今我默默地碎碎念，快樂，傷心；只要快樂，傷心……
第二步：情感的交替
頑皮的我長大，我在快樂中自信，在傷心中發泄。我很滿足，所以小學階段的我很乖，這大概是我情感旅途中的第二步------發自內心有更多情感在涌動。我忽然懂事了許多，懂得了愛，於是我又知道了愛，學會了愛，在生活中享受了更多的愛；“我愛人人，人人愛我”，我一直很相信這句話，我夢想的愛更超越了這句話；終於，發現愛是生命中最好的養料，因為愛，所以有快樂，所以有傷心，愛給予我快樂，亦給予了我傷心……愛的種子在心底萌發，在後來的波折中，我堅強了，我微笑了，我豁達了；才發現從前單純的小女孩得到了愛，卻未付出愛，在傷心時只會傻傻地掉眼淚。而後，我有些容易感動了，最初是因為那個《還珠格格》中的紫薇眼睛瞎了無助的樣子（別笑我，那個是小時侯``）。他們總是說“演戲的是‘瘋子’，看戲的是‘傻子’”，其實我也覺得自己很傻很傻；看着電視劇，傻傻地哭，看着小說，傻傻地哭，看到個很可憐的人，傻傻地哭——即使自己不能做點什麼，但那一文不值的淚水也似乎飽含了我的感情；倒不覺得那些虛構的故事全是假的，至少還有那麼些至愛親情讓人感動……而後我又在一次次的體驗里體驗感恩，感謝，祝福——也在一次次的失去里學會珍惜，悲傷……忽然自己的情緒多了，簡簡單單的東西少了，似乎什麼都複雜了，讓人忙碌，讓人憂慮，也好象在煩惱。情感的交替，彷彿是成長的足跡，我在成長，在愛與感動中成長，不斷地笑，不斷地哭，亦不斷地在熱情的階梯中想象。
第三步:反方向旋轉的我
如今的我，每天穿梭在熙熙攘攘的人群里，麻木地看着一張張陌生的面孔。不敢把那冷漠的呆板的神情想象成熱情洋溢的笑顏，於是躲進忙碌的旋渦……很規律化的生活，使人在渾濁的空氣中難以呼吸，但我不願隨波逐流，把自己迷失在孤寂的角落。我依然保持自己的情感，在冷清的街道上透露自己的情感，希望讓別人隨我一起快樂，感動，傷心。我彷彿是在大海里逆游的小魚，勇往直前地搏擊波浪，不管別人如何看，我堅持自己的情感，自由地笑，自由地流淚。我把自己比做是逆時針，在順時針里活躍；彷彿是逆時針的出現“摧毀”了順時針的永恆，而這個摧毀又是一些人的“解脫”。即使算是叛逆又如何？我是在隨意地釋放自己的情感，不讓它塵封在記憶中的某個角落，只能在記憶中出現。我發現我和別人不相同，我沒有沉浮在同一個地點，停留在同一個時刻，重複着同樣的表情，反覆着同樣的動作……拾起散落的陽光，我微笑，逆時針碾過的痕迹很清晰——我的階梯陽光明媚，沒有被黑暗籠罩，我的情感依舊豐富，沒有被冷漠抹掉；人群中反方向旋轉的我，詮釋着自己的情感，用愛來照亮自己的心！
我在向情感階梯的下一步邁進，我會把最美麗的情感放入心中，珍藏，釋放……
情感階梯 標籤：情感作文 階梯作文 書是人類進步的階梯作文