有些東西，在你擁有的時候並不覺得可貴，當你失去它的時候，你才會了解它的真正價值。
————題記
剛剛抖落完一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，這行走在紫陌紅塵中的青春歲月，足以珍貴。
剛剛踏入青春的大門，一些新鮮的，好奇的，漸漸湧入心扉。
記得有首歌輕輕的唱着：“我是女生，愛哭的女生，我是女生，我只是女生……”每次聽這首歌時，淡淡的幸福和悲傷湧入心中，跳動的音符里有擋不住的激情，義無反顧的流淌，火熱的旋律有着青春的味道。歌聲像一支火把點亮了我的黑夜。
進入青春期的女生們，都朦朦朧朧。讓人，更讓自己捉摸不透。
而在兩次偶然的青春期教育講座上，我收穫了很多很多，似乎所有的痛楚與無奈在這次的講座中流逝，我的心被一種東西牽絆着，一股強大的力量，震撼着耳膜，透到了心裡。
一。珍惜我們的青春
短暫而美好的青春，標誌着成長與未來，記載着掌聲與微笑，所以，請珍惜我們的青春。
————題記
在第一堂的講座中，老師告訴我們，青春是美好而有短暫的。一定要好好的珍惜自己無悔的青春，自此，“珍惜”二字被我牢牢地記在了內心深處……
珍惜是童年歲月里那隻神秘的蜻蜓，輕盈的在浮滿新荷的水上穿梭往來。小心翼翼的駐足枝頭，然後又如幻影般神秘莫測的小消失了，珍惜是童年記憶力的風箏，在草長鶯飛，花紅柳綠的季節里迎着風兒飄搖直上，放飛那單純的快樂。珍惜是停留在野薑花上翅膀一張一合的蝴蝶，靜動之間自然之美展露無疑，珍惜是拈在手中的一莖野花，毛茸茸的，青春的紋理絲毫畢現。
珍惜是感性的熱情的，又是恬淡的從容的，用敏感的心憐惜的情去捕捉身邊易逝的青春便是珍惜的內涵。
美好的青春總是轉瞬即逝的，因此曾經的珍惜才能成為永恆的美麗，那一陣美的悸動，一個瞬間的頓悟，一種揮之不去的悲涼，一個剎那間的發現，因為珍惜而清晰如畫，記憶猶新。
青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“青春需早為，豈能長少年。”青春若一去，遂不復返，不要讓青春在空虛的日子裡悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的光。
二。感受幸福，珍惜幸福
講座上，老師曾問我們：“你認為的幸福是什麼？”女同學們有的認為幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放縱，幸福是溺愛，是父母的百依百順……
從某種意義上來說，幸福只是人們的一種感受，但這絕不意味着它是虛幻的東西。相反，你可以看到它與我們生活中許許多多實實在在的事物有着密切聯繫，流浪陌路飢餓難耐者，獲賜一捧粗糧，無意是一種幸福；在沙漠里饑渴及幾近氣絕者，驀然發現一泓清泉，則又是一種無比之幸福；常受老師的批評，這次得到老師的表揚，幸福之感油然而生；而度過三災六難，七挫八折也是一種極大的幸福。
生活中，我們可能會埋怨生活的不公，可能會對生活產生麻木，但是我們依然堅強的生活在這個世界上。因為，我們擁有幸福啊！
身為子女，多少都會有這種感覺：父母太嘮叨了，其實不然，或許大家都沒有思考過，如果哪一天你見不到你的親人，你的父母，你聽不到他們的嘮叨，你是否會有一種失落感呢？失去母親的人，他會想尋找一個媽媽，失去父親的人，他會渴望父愛……有一個完整的家，能聽到父母的嘮叨，是幸福的。
身為學生的我們，常常會感嘆：學習壓力太重！我也這麼的認為！可當我看到某報刊上一幅漫畫時，我被震撼了，那是兩幅對比鮮明的圖畫，標題為：“城市孩子與鄉村孩子。”畫上一個放生小兒叼着草，幻想着自己坐在教室里聽老師講課的樣子。旁邊打着一行字：能讀書，真好！而相對的一幅畫是一個穿着校服的城裡學生叼着筆，做着作業，旁邊也打着一行字：“鄉下人不用讀書，真好！”鄉村孩子渴望讀書，而城裡孩子卻身在福中不知福。原來，能讀書也是一種幸福。
在很多時候，幸福並不像我們想象中那麼遙不可及，他是無處不在的！
幸福是靈魂的香味，靈魂則散發著幸福的韻味。
珍惜你擁有的一切幸福！
青春是僅屬於你一次的花季，讓你在幸福的時候要加倍珍惜。
女生們，讓我們珍惜我們的青春，珍惜我們的擁有吧！它會讓你更幸福！
女生們，請珍惜你的擁有 標籤：珍惜你所擁有的作文 我們班的女生們作文 請珍惜作文 媽媽，請聽我說作文