1、冬日暖陽作文600字
冬日暖陽
陝西商州城關小學 風鈴
指導教師 王曉妮
去年冬季的一個陰冷的中午，我乘坐公共汽車回家，車上發生的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上公交車，就看見前面有位老爺爺。左手提一個紅色的書包，右手拉着一個三、四歲的小男孩。突然，公交車“吱”的一聲，來了個急剎車。老爺爺不由得向前踉蹌幾步。小男孩恐怕被扯疼了，“嗚嗚”地哭了起來。老爺爺連忙抱起小孫子。畢竟歲數不饒人，車開動了。老爺爺前幾步，後幾步，總站不穩。可是，座位上的年輕人們，有的在悠閑地抽着煙；有的自顧與熟人聊天；有的把目光投向窗外。似乎沒有人注意到這爺孫倆。
就在這時，一位十一、二歲的小姑娘果斷地站起來，把座位讓給了爺孫倆。老人臉上露出了笑容，用讚賞的目光看着“紅領巾”，連聲地說“謝謝，謝謝”。
那一刻，我看到小姑娘胸前的紅領巾好像更加鮮艷，亮麗。車內的人也似乎被觸動了。你看，那個剛才抽煙的中年男子，不好意思地欠欠身子，他當時就坐在老人旁邊，大概是感到愧疚吧。那位只顧說笑的漂亮阿姨，看了看小姑娘，訕訕地讓她做自己的位子，可小姑娘禮貌地說了聲“謝謝，我可以，您坐吧。”
我到站了，下了車。此時，太陽雖然只露出了一點點笑臉，可我卻覺得非常溫暖。我明白：那名可愛的“紅領巾”就是寒冷冬日的一束暖陽，給周圍的人們帶來了溫暖。
我們的生活中不正是需要這樣的陽光嗎？我們每個人不正是需要這樣的溫暖嗎？所以，我們都要樂於助人，從身邊的每一件小事做起。我相信：只要人人都獻出一份愛，我們的生活一定會更加美好，我們的社會一定會更加和諧。讓我們的周圍灑滿愛的陽光吧！
2、茉莉芬芳之冬日暖陽作文600字
“雅也， 明天的鋼琴演奏，你上還是我上？”茉莉的芬芳徐徐傳來。
“菲兒，麻煩你了。”雅也調皮地眨着眼睛，她只有對她地孿生姐姐菲兒才會這樣。
菲兒有些不服氣：“別忘了，這次可應該是雅也上才對。”
雅也開始耍賴了：“菲兒姐姐，明天輪到你帶雅咪，我演奏。只要你幫我演奏，我就幫你帶雅咪，好不好？”
雅咪是一隻小德國牧羊犬，不知是誰丟在路邊，是雅也發現了它。
“天理何在——”但菲兒只能“繳械投降”，“好吧，不過……”
雅也笑了笑：“明白！藍色之戀，四杯，我買單，AB分，A大於B，行了吧？”
菲兒滿意地笑笑。
菲兒，雅也，孿生公主，兩個一摸一樣的女孩。菲兒只是愛稱，雅也也是，菲兒原名艾櫻，雅也原名艾雅，這兩個愛稱只有她倆才能叫。偌大的皇家別墅的後花園里，空氣中，瀰漫著茉莉的香味，兩個純情可愛的少女與一隻頑皮的小牧羊犬嬉戲着。一模一樣的服裝，一模一樣的身影，令人難以想象的高貴，難以想象的美麗，恍若兩件豪華的藝術品。
第二天，皇家藝術會場，一個一般人去不了的地方，會場中瀰漫著茉莉的味道，一個身着披風高貴女孩坐在鋼琴面前，華麗的燈光把她照得格外神秘。有身份的人都知道，那是艾皇家最正規的服裝。
會場的角落，一個白衣少年笑了笑：“這次若不出我所料的話，是櫻……”
當菲兒按響第一個音符時，門口出現了一個女孩的身影，她的那雙眼睛了有說不出的滄桑與成熟：“雅，又欺負姐姐了，真懶呢……”
3、冬日第一抹暖陽作文600字
太陽如約而來，每日的東升西落卻讓她樂此不倦。她喜歡太陽，喜歡陽光照在她身上的感覺，暖暖的，她的世界太冷了，甚至冷的有些出奇。
她剛出生的時候就被父母遺棄，那也是冬日，在一個小河邊，寒風徐徐的刮著，雖然太陽在天邊掛着，但人們卻趕不到一絲絲暖意。又或許是緣分，一位年輕的女子經過於此，見着她可愛的面容，伸出手把她抱了起來，女子不忍心這樣一個可愛的她就在寒風中被人們遺忘，或者在寒風中死去，女子下定決心一定要好好照顧她，於是女子不顧家人反對把她帶回了家。家人呦不過女子，便也同意了將她留下。她就這樣被好心人救下了。這時一抹冬日的陽光射在了她那粉嘟嘟的臉頰上。
她漸漸長大了，懂得了許許多多的道理，在不經意間也知道了自己的身世，她迷茫了，困惑了。她曾一次次嘗試着尋找自己父母的下落，但一切都只是枉然，徒勞。同學們也知道她是沒人要的孩子，都嘲笑她，奚落她，她很傷心，她甚至想過或許自己的父母早就死了，她應該去天堂找他們。她的心是冰涼的，失去了僅有的溫度。女子的青春也失去了，女子和女子的丈夫也有了一個孩子，時間長了，她感覺自己的已經失去了僅有的別人對她的愛，她哭了，哭的很傷心。
她愛上了與冬日的陽光打交道，每日她總會按時的站在陽台或屋頂看着清晨時太陽的徐徐升起，黃昏時太陽的緩緩下落。她希望遠離世俗，遠離所有的人，她習慣了孤獨，習慣了沒人關心習慣了。女子的兒子很好奇她，想了解她究竟是怎樣的人，心裡藏着多少秘密，他想盡一切辦法和她交朋友，但此時她的心早已被冰雪封住，任何一切的陽光都射不進去，因為冰太厚了。
冬日的暖陽依舊照射在大地上，照射在她身上，但她的心早已麻木不仁。
4、冬日，暖陽，愛作文600字
大千世界，芸芸眾生，給人以感動的就是人與人之間的那份溫暖，那份無言的愛。
冬日
2008年的春節，與往年有所不同，許多人在萬家燈火中與家人團聚，但有的人，卻遠離家鄉，和一群互不相識的人在一起，度過這個不一樣的春節。
雪災，阻斷了道路，阻斷了通信，阻斷的電力，同時，也阻斷了他們與家人團聚的熱切希望。他們當然不甘心，想通過任何渠道回到家鄉，但是，不可能，大雪封鎖了一切，他們只有等待，於是，大量旅客、學生、農民工滯留在火車站、足球場等一切大型場所。他們知道，家人不知道他們的消息，正在焦急的等待，他們想打電話報個平安，但是不能。冬日的溫暖在他們絕望時出現了，黨中央和國務院高度重視着他們，這他們送來吃的、喝的，讓大家在一起過一個特殊的春節。冬日的溫暖讓他們感受到：即使沒回家，這裡也有一種家的感覺。
暖陽
五月份，夏天兆剛剛來臨，隨之而來的，是一場巨大的災難。
五月十二日，灰色的日子，汶川8.0級大地震悄然而至，沒有任何預兆，便奪去了幾萬人的生命，黨中央立即派出精銳搜索隊前往災區搶救生命，全國各地都為災區捐款、捐物，全國人民齊心抗擊這個巨大的災難。在災難中，湧現了許多溫暖人心的事，林浩自救后積極搶救學生，王樊組織同學們疏散……這些的這些，都像暖陽射下的光，溫暖人的心田。
愛
無論是雪災還是地震，都是人與人之間愛的體現。一句關心的話，一個會心的微笑，一句出行前的叮嚀……這些都是溫暖，都是愛。
溫暖人心，社會變得和詣，人與人之間的距離被拉近，世界將不會在發生戰爭，這就是溫暖的力量。
溫暖……
5、冬日暖陽作文600字
冬日暖陽一縷陽光透過窗子射進我的房間，而我，則在床上睡大覺。媽媽走進了我的房間，“吱啦”，窗帘被拉開了，一縷縷陽光灑在我那溫暖的床上，好不愜意。
“你早餐想吃什麼？”媽媽那溫柔的聲音把我從睡夢中拉過來。“嗯，我想吃小餛飩。”我說完，翻了個身，又把頭埋在被子里。“在我回來之前穿好衣服，否則你別想吃小餛飩！”接着，就是關門聲。
哎，誰想離開這暖暖的被窩呢？今天是星期天，本來就可以睡懶覺的嘛！再說外面北風呼嘯，寒風刺骨，哎，等等，媽媽真的去買小餛飩了？我飛快地穿好衣服，跑進廚房，媽媽不在，跑進衛生間，媽媽不在，跑進陽台，媽媽還不在，媽媽真的頂着大風去買小餛飩了？我跑向窗口，玻璃被風吹得發出砰砰聲，我按住玻璃，眼睛朝外看。
在空曠的馬路上，只有一人在艱難地前行，她頭戴着帽子，脖上圍着圍巾，包得只剩下眼睛露在外邊。他不是別人，而是我媽媽！
我真有點後悔說出那幾個字了，讓媽媽冒着那麼大的風，去買餛飩。可事到如今，也只能這樣了。
我洗漱完畢，靜靜坐在沙發上，等待媽媽回來。七點十五分。七點二十五分。七點半。媽媽怎麼還沒回來？該不是被一陣大風刮跑了吧！就在這時，樓梯上響起了熟悉的腳步聲，不一會兒，媽媽手中拎着兩碗餛飩，一碗是我的，一碗是她的。
在餐桌上，我那一碗好像是加過工的，很明顯，我那碗多了幾隻，轉向媽媽的碗里，想做個比較，可那碗，早被媽媽狼吞虎咽地吃下去了。
暖暖的冬陽灑在桌上，灑在那碗餛飩上，灑在我的心裡。
初一:周澤雄
6、那一抹暖陽作文600字
老師——用人生之光照亮我的道路，老師——如海洋一般滋潤着我們，老師、老師，在歲月的軌道上引領我們，老師如一抹暖陽，溫暖我們的心房……
路燈亮了起后，橘紅色的燈光照亮了寬闊的馬路。車頭的遠光燈，總讓人覺得有些刺眼。
老師您的教導我們銘記在心中。看着白色的粉筆在黑板前舞動，一隻長粉筆就這樣漸漸變短。
老師您總是不知疲倦地說著那些“大道理”，教導着我們，希望我們能成為有用之才，長大后能報答祖國。
夜晚星星也已經入睡，唯有您窗檯的那一盞燈在閃爍着。您勞累了一天，到晚上卻依舊不肯休息。直到深夜，天幾乎黑的什麼都看不見，你才肯放下手中的筆，進入夢鄉。
在冬天，每當第一抹暖陽照向大地，您已經在睡夢中清醒了過來，丟下昨天的疲倦，再換上新的精神，載着慢慢的智慧去輔導我們。
老師，為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背後偷偷的說您。
老師，記得我們剛入學的時候，您總會耐心的教着我們，一遍一遍，不知厭煩。您微笑着把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，您就如同廣闊的知識大海，豐富我們的思想。
老師，您就如同辛勤的園丁，培育着我們這些“小樹苗”，讓我們將來能成長為參天大樹。
老師，您就如同長明的燈，照亮了我們。
老師，您就如同那一抹暖陽，溫暖我們，照亮我們，培育我們。
我們時刻銘記在心中的那一抹暖陽。
六年級:張宜炫
7、冬日暖陽作文600字
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海中的大盞明燈。
記得那天正下着暴風雪，雖然大雪紛飛，狂風大作。但藍天依舊綻開笑臉。我和爸爸很早就出門了，只見地上的白色雪毯已經有兩三厘米深了，可是馬路上的車依然很多。
就在上學的路上，不知怎麼了，前方的車都停了。過了一會兒才得知，在前方的十字路口有一輛車的車胎被施工的釘子扎爆了，這時人們都議論紛紛，“什麼破車胎呀，這麼不經用。”“真點兒背。”“等吧！”……
就在眾人的責怪中，只見從一輛私家車車主下了車，“難道是要棄車而去嗎？”不，他不是。只見他打開了後備箱，拿出了自己的備用輪胎和些修車工具來到了壞車的輪胎那兒，然後他既陌生又很努力地拆去那個壞輪胎，只見他左擰擰，右掰掰怎麼也拆不下來，汗水像晶體一般閃閃發亮。就在這時，來了一位老人，親切地說：“小夥子，我來吧！”說完便熟練地把壞車胎拆下來，然後又熟練地把好車胎安上。然後又默默地離開了。
這時，壞車車主從車上下來，連忙感謝，並疑惑不解地問年輕人：“你為什麼要把你的備胎給我？”年輕人卻鏗鏘有力地說：“我為人人，人人為我！”這時周圍的觀眾一陣鼓掌，對年輕人的“我為人人，人人為我”的精神有鼓掌。
就這樣，一切都恢復了正常。這時，雪也停了，太陽公公也露出了青春的笑臉。
心靈是一彎淺淺的小溪，一陣陣微微的溫暖的清風，便會幻出美麗的漣漪。就在這時，一絲陽光溫暖了春城大地。
吉林長春朝陽區長春市第一實驗小學六年級:劉百濤
8、冬日暖陽作文600字
一個雪后的上午，我來到操場，眼前一片白茫茫。只見，學校的屋頂和圍牆上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個個蓬鬆松的雪球兒把松樹壓彎了腰；落光樹葉的柳樹變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。面對大自然的恩賜，我們怎能放過？都像出籠的鳥兒飛出教室，打雪仗。那一個個碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學們“戰鬥”得酣暢淋漓；誰知，這樣卻為下午埋下了禍根。
到了下午，我突然渾身發抖，額頭髮燙，我病了。我有氣無力地趴在桌子上，看着窗外，同學們在外面玩耍的情景，我不覺得羨慕。這時，老師來找作業錯誤的同學來了。只見教師里只有我一個人，趴在桌子上。老師問我“怎麼了？”我無力地搖了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“啊！病的還不輕啊！”說完，便將上面映着一個太陽的花棉襖脫下，並披在了我的身上。我頓時，感到溫暖無比，那裡因為，棉襖裡帶着有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，並對我說：“生病就要多喝些水……。”使我感覺到是那麼親切，是那麼的慈祥，那麼的熟悉。我當時真想大聲喊老師一聲“媽媽，老師！”當我接過水杯，發覺到老師的手是那麼的冰涼。便對老師說：“我把棉襖還給您吧！”老師連說：“不要，不要脫下，老師不冷……。那一剎那，我的眼眶濕潤了。暖暖的感覺在心中激蕩。
這時，夕陽的餘暉照在辦公室，就像春天的陽光那樣溫暖。啊！冬日的暖陽永遠留在我的心中！
9、觸碰心靈的暖陽作文600字
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，希望能做到永久，即使青絲變白髮也能在心底深深保留！
記得在一年級的時候，因為我很調皮，所以班上的同學都不和我交朋友，如果他們在想我可以在被批評后自我安慰可以自我玩耍，跟本就不需要朋友，那他們就大錯特錯了，雖然我很調皮，但是我也需要朋友在我被批評后安慰我呀！
我很傷心，眼淚都快要流出來了的時候，後面有一個甜美的聲音從後面傳了出來，“你怎麼了呀？”我想後面看去，原來是一年級一班的班花（我是一年級二班的），她有一雙桃花眼，非常大，水靈靈的，她的皮膚很白，兩邊的臉頰像打了腮紅似的，有一個像擦了口紅的嘴巴，顯得格外美麗、漂亮。
“我沒什麼呀！”我看着她，“你找我有什麼事嗎？”她微笑着說：“你有沒有朋友呀？”我傷心地說：“我這麼調皮的人怎麼會有朋友？”“沒關係呀，我做你的第一個朋友吧！”她開心地說。
我非常驚訝，既激動又開心地想，盡然有人和我交朋友了，而且還是班花！我問：“你真的要做我的第一個朋友？我可是很調皮的。”“不，我覺得你只是頑皮了點，其他的都很好。”這樣，我的第一個朋友，就是她。
之後，我和她是我們兩個班最“神話”的人，因為全班同學和老師都知到我和她是最好的朋友，我們形影不離的好朋友，同學和老師都覺得我和她是親姐妹。
她，就是我最好的朋友，楊丹！
五年級:王琪