1、春天的足跡作文600字
春天來了，冬天悄悄地離去，春天伴隨着春姑娘的腳步，無聲無息地來了。她的來到，喚醒了沉睡的大地，為冰冷的大地添加了無限生機和活力。
春姑娘高興地跑到被冬婆婆凍成冰的小溪旁邊，溫柔的摸了摸沉睡的小溪，小溪立馬就解凍了，唱着歌兒歡樂地越跑越遠，他唱的歌詞彷彿是：春姑娘啊春姑娘，謝謝您喚醒我。叮咚，叮咚… …
春姑娘又來到大山裡，在山上大喊了一聲：“春——天——來——了——！快起床啦！”這時，萬物復蘇，光禿禿的樹枝上抽出了嫩綠的新芽，給大山披上了一件綠裝；粉粉的桃花也不甘勢弱，開滿了桃樹的枝頭，遠遠望去，彷彿一張張綻放的笑臉在山上怒放，整個山頭都是花的世界；一地兒的小青菜這時也不甘寂寞，輕輕的抖露出她綠色的外衣，彷彿在向人們展示她那暫新的嫁衣；山間的小路旁的小野花點綴着小路，五顏六色，分外的好看，原本乾巴巴的土路變成了“花路”，看着生氣勃勃，生機盎然。這一切的一切分明是在告訴我們，春天的腳步近了，春天來了！
春姑娘又飛過田野，所過之處，金黃色的油菜花開了，一望無際的全都是金色，整個一個金色的海洋，微風拂過，花浪此起彼伏，格外的壯觀。這時有幾隻美麗的蝴蝶在花地里翩翩飛舞，在花叢中俏皮的竄來竄去，特別的招人喜歡。偶爾有幾隻黃色的蝴蝶飛進油菜地里，你絕對分不清它們落在了哪兒，因為油菜花太密了，太艷了。菜地邊綠色的小草，悄悄的探出了頭，健康茁壯的生長。
春姑娘到處飛啊飛啊，到處走啊走啊，所過之處，春意盎然，鳥語花香，令人心曠神怡，讓人流連忘返。我憧憬着能追隨春姑娘的足跡，去探尋這美麗的春天。
2、尋找春天的足跡作文600字
隨着遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發著新生的氣息；街旁的鮮花店裡清香撲鼻，這一切的一切都預示着一個新的開始————春天
我帶着希望和憧憬尋找着春天……
不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一隻蜜蜂，我笑着對它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受着大自然的微微春風，絲絲細雨，感受着這一切。四周是那麼的寧靜，彷彿一切都是烏有的，我大聲的說；春天————我要找到你！
前邊不遠出就是一條小溪，我沿着岸邊慢慢地走着，突然發現四周是那麼的生機勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍着，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫着找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫着，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看着這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心裡，對明天的期待讓我相信明天會更好！
時間不早了，我看着天邊的夕陽散發出金黃的餘暉，於是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心裡充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊着。我又跑進田野里，穿梭在花叢中，就像一隻小小鳥，自由的飛翔……
高二:駱凱洋
3、尋找春天的足跡作文600字
春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無不蘊藏着無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏着自己的容顏，那就讓我們去尋找她的足跡吧。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴說春姑娘的到來吧。草兒好奇地鑽出了地面，害羞地打量着人間的美景；婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗着絲絲秀髮；花兒們張開了鮮艷的笑臉沐浴着春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受着春雨獨有的清新。哈哈！我找到了春姑娘的足跡了！
窗外陽光明媚，與好友相約去踏青。信步來到公園，放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣，從地里爬了出來；樹木也都抽出了嫩綠的新芽；五彩繽紛的花兒也在爭相鬥艷地相互比美。忽然，耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河，此時也蘇醒了過來，彷彿在向人們炫耀說：我來啦，我來啦。樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒，在歡快地哼唱着。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那布滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏成春天的第一樂章。哈哈！我又找到春姑娘的足跡了！
春姑娘的足跡留在了河岸上。看河岸上那一片或濃或淡或深或淺的新綠，是那麼的生氣盎然。它們在河水潺潺的節奏中歡快地成長。望着滿地的嫩綠，呼吸着清新的空氣，我感覺到春姑娘就在我的身邊。
哦！我明白了，春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落，她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧，這春雨聲，這鳥鳴聲，這潺潺的流水聲，無不顯示出春的風采，春的神韻。
4、春天的足跡作文600字
等待了一個寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機，充滿了活力和希望。我走出家門，尋找春天的足跡。
走出家門，春風迎面而來，讓我感受到春的溫暖，春天，沒有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺。枝頭的鳥兒向我歌唱，為春天譜寫了優美的樂章。啊，這就是春天的足跡！
來到田野里，小麥從沉睡中醒來，小草從地下探出頭來，春風吹過田野，麥浪翻滾，伴隨着優美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農民們開始在田間工作了，孩子們在這裡放風箏。啊，這就是春天的足跡！
來到樹林里，寒冬里的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹木長出嫩葉，有陽光穿過葉縫，照在林間的地上，形成一個個美麗的色斑。鳥兒開始在這裡安家，小動物們都從冬眠中醒來，它們在林間嬉戲，五顏六色的野花開放了把樹林裝飾的更加美麗了，這裡的景色真是如詩如畫，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡！
雨水不再是那麼涼了，在我們這裡，冬天幾乎是不下雨的，年後的第一場雨，便代表春天來了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地換上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。
其實，春天的足跡無處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見。那吹過的清風，枝頭上歡快的小鳥，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，充滿了活力和希望。春天的足跡，象徵著新的希望。春天是最美的季節有聲有色，洋溢着活躍，當大地一片沉寂之時，那還會是美麗嗎？
山東濰坊壽光市建橋學校初三:董誠友
5、春天的足跡作文600字
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”一個新的春天開始了，我建議大家去百花齊放的萬綠園中去走一走，看一看。相信你這雙善於發現的眼睛會發現春天的足跡。
剛到萬綠園，用無數朵五顏六色的鮮花做成的“萬綠園”三個大字便瀝瀝在目。
走進裡面，就像走進了一個花的海洋、花的世界。天上一朵朵雲白花花的，像一隻只綿羊。春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花苞，吹過了每個人的臉頰。萬綠園裡的花真是多種多樣啊！有紅的像火的、粉的像霞的、白的像雪的花兒在比美呢！
我走到萬綠園最美的地方。那兒有一條小溪，溪水清澈見底。可以看見溪中五彩濱紛的魚兒在嬉戲。咦？我的腳痒痒的。哦！我低頭一看，原來是溪中一隻大蝦在抓我呢！它活像戲台上的一員武將，神氣十足的。我伸手一抓，它就在也神氣不起來了。
不知何時，萬綠園的人也漸漸多了起來。然而，天上的風箏也多了起來。地上散步的人也多了起來，在枝頭的小鳥開始用它那美妙的歌候唱起歌來了。
萬綠園的花花草草、天上五顏六色的風箏、加上地上散步的人群，畫出來，就是一幅美不勝收的畫。
快樂的時光總是過的那麼快，轉眼又到了下午，該回家了。萬綠園出去的大門上的燈籠對我說：“要走了嗎？下次在來玩哦，萬綠園永遠展開雙臂歡迎你”
我的建議是，到萬綠園去走一走、看一看。相信你這雙善於發現的眼睛會發現春天的足跡。
海南萬寧和樂中心小學五年級:單翼天使的羽翼 李嬌紅
6、尋找春天的足跡作文600字
這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這說是找春天，其實是找我們感受春風的撫摸。
春天啊！不僅僅是萬物復蘇的時后，還是一年的開始，我們要珍惜春天。因為離開春天，就沒有跟好的機會學習了。
於是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學習中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾着我。
我是個好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，並沒有認真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的請節。
不知不覺，我升入了初中，仍保持着那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，就不斷教育我。我雖聽進去了，卻也不以為然。
不知過了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說不是“窮冬烈風”老師找到了我，說：“你的成績差，主要原因是閱讀不認真，還有錯別字過多，得改改。”於是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說的是叫我們怎麼閱讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。後來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。
現在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。
（指導老師：吳星）
7、春天的足跡作文600字
春天總是來的那麼突然，就像個調皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我們開始尋找春天的足跡。
春天在哪裡？
春天在樹梢。看！清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲子，爭先恐後的從枝條里蹦出來，吮吸着雨後的甘露和春陽的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶，一陣暖風吹來，小葉子一會兒向左一會兒向右落在光禿禿的枝條上，桃花也紛紛怒放，那白裡透紅的花瓣上還有幾滴露珠，亮晶晶的，還在滾動着。
春天在哪裡？
春天在地上，看！小草兒探出青翠的小腦袋，一縷縷，一簇簇，吸着散着泥土清香的新鮮空氣，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈，好像一捏就會擠出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪裡？
春天在臉上。看！人們臉上個個洋溢着賞心悅目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每個人都跟上了潮流，那明媚的陽光灑在身上，暖在心裡。
春天在哪裡？
春天在花上。看！早上太陽露出了微笑，小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋，含苞欲放，花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠，好像是淘氣的花兒哭了
陽公公只好安慰花兒們。終於，花兒開心了，露出了燦爛的笑容，花兒也綻放了那鮮黃的花蕊，粉紅誘人的花瓣，讓人留連往返。
春天猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，塗滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調譜於花朵上，把藍色覆蓋於大海，將淡綠灑入湖泊。風，柔和的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽，灑在身上暖在心裡。
着正是陽春時節，桃灼灼，柳依依，山抹綠，水漾綠，一派生機勃勃的景象！