秋高氣爽, 陽光明媚。 今天可是一個特殊的日子---教師節。清晨，朝陽柔和的金光剛斜射到語文老師---葉老師書桌前的窗外，一位戴着紅領巾，背着書包，手裡捧着一束美麗的野菊花的小女孩，正笑盈盈地探着身子把手中的野菊花插入葉老師辦公桌上的筆筒里，她的動作是那樣的輕，那樣的緩慢，生怕把熟睡中的老師驚醒，因為那副陪伴老師日夜操勞的眼鏡正在老師的辦公桌上“酣睡”呢!
她嘿嘿一笑，可能是在想：等老師醒來時，她一定會大吃一驚的：“哪來的野菊花呀？”這樣想着，蹦着，跳着，給別的老師送花去了!
這個小女孩，名叫路小可，她是希望小學五年級三班的學生。別瞧她個頭小，她可聰明了! 在老師眼裡，她是一個即聰明又勤快的小姑娘。因父母多病，在家裡，她從小就幫助父母做家務，早已成了家裡不可或缺的“頂樑柱”。與其他同學比起來，路小可卻少了很多很多的快樂!
在一次放學回家的路上，瓢潑大雨從天而降，路小可沒有帶雨具，這下可把她急壞了。因為家裡還有急需照料的媽媽呀! 她左思可想，真是無計可施，就在這危急之時，一把大傘在她的頭頂上展開，原來是她的語文老師!“不，老師，您快回家吧，我行!”路小可激動地對老師說到。“孩子，來，風雨中我們更應該同行……”。葉老師溫和地說：“你媽媽是不是病的很重？”路小可猶豫片刻，點了點頭。葉老師拉着路小可的手把她送回了家。
自從這件事以後，葉老師就更關注路小可了。
一天傍晚，葉老師來到了路小可的家，映入眼帘是簡潔整齊的房間，一股濃烈的油煙味撲面而來，葉老師走進廚房，這才知道正在炒菜的人不是別人，正是路小可!見了這般情景，葉老師眼圈一紅,連忙上去幫路小可。過了一會兒,路小可的媽媽才意識到可能是葉老師來了，急忙吃力地下了床，葉老師見了，連忙說“不用，不用。”
原來，路小可的爸爸為了工作，每天都很晚才回家，而媽媽因病卧床不起，所以平時家裡的主要勞動力就是路小可了!每天放學后，在家中即要做飯，又要照顧媽媽，只有做完這一切后才有時間寫作業，所以她每晚常常十一點或更晚的時間才能做完作業就寢。
從那以後，葉老師經常利用午休時間或周末幫助路小可補習功課。
想到這些，路小可心裡激動不已。俗話說“滴水之恩，應當湧泉相報”，教師節就要到了，該送些什麼給教師呢？對了，葉老師不是喜歡野菊花嗎？我家背後山上不是有很多這樣的花嗎？為何不給教師送一束野菊花呢！於是，第二天她起了個大早，到屋后的小山坡上，采了那最鮮艷，最純潔的野菊花，伴着她那顆真摯的童心，獻給老師。
今天是老師的節日，我相信她一定會以優異的成績報答她的啟蒙老師，讓她的笑口常開！
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