走入我家，吸引你眼球的是一尊可愛的彩色泥偶。遠看，那是只有小半個巴掌那麼大的彩色小熊，但色彩鮮明，小熊在陽光的照耀下格外顯眼。走進仔細一看那黑色小眼睛里還有兩顆太陽投來的光斑在閃動，讓人好不喜歡。這，是我親手製作的一尊彩色小熊泥偶。
今年元旦，教室內外張燈結綵，喜氣洋洋，每位同學的臉上都洋溢着燦爛的笑容，林老師走進教室，大聲說：“同學們，今天我們要自己動手製作泥偶，有老師來現場指導大家。”全班立刻變得鴉雀無聲，大家都用驚奇和充滿期待的目光盯着門口，一個個伸長着脖子，就像被一隻無形的大手提着的一群小鴨子。不一會兒，一位年輕的老師提着一個大塑料袋，大步流星地走進教室。他邊從塑料袋裡拿出紅、黃、藍、白四色的彩泥發給我們，邊用清脆的嗓音說：“今天我們來學做泥偶，你們可利用四種原色彩泥調配出新的色彩，下面，請大家跟着我來做小熊泥偶。”
我取出彩泥，按照老師講解的步驟開始行動起來，心想：我一定要做出一隻可愛的小熊。我望了望四周，大家和我一樣顯得既興奮又緊張。“你們先用兩種不同顏色的泥做兩個大小不一的球，再將兩個球連在一起。”說著，老師將一塊葫蘆狀的泥高舉起。我將一塊紅褐色的泥捏在手中，緩緩地揉了起來。我感到手中的泥球微微有些發熱，我的手心也濕乎乎的。
一個泥團完成了，我環顧四周，發現大多數人連一 個泥團也沒做好，哈哈，我領先了！我又取出一小塊黃色的彩泥，以同樣的技巧搓揉起來，不一會兒，我又搓好了一個小泥球。我輕輕地將這個小泥球放在那個大的上面，小心翼翼地轉動起來，彷彿我手中捧的是塊寶玉一般，一碰就碎了。轉了三圈，兩個球就連在一起了，我自得其樂地欣賞着手中的泥偶模胚，心中充滿了歡樂，更多的，是期待。“下面，”老師會心一笑，“想創造的同學就自己去完成吧。給你們一點建議，顏色不能太單調。”我自信地想：我一定會做得很好的。
我先用鋼尺削下一塊白色的彩泥，貼在大球的正前方，遠遠看去，就像一塊紅寶石上鑲上了一塊白玉，吸人眼球。我又用藍色與綠色搓揉，漸漸地，彩泥開始發綠了，由草綠變成了深綠，我激動得耳朵都紅了。再看看四周，別人還在做肚皮呢！我又快速地將綠泥平均分成四份，我從四周搓，很快便將它們揉成了圓柱體，做成了泥偶的四肢。好了，只剩下眼睛和耳朵了。耳朵怎麼做呢？一個大膽而奇妙的念頭閃進了我的腦海—從小球上捏出耳朵。我將耳朵四周的泥稍稍向中間推動，又輕輕地將它的耳朵“拔”出了“泥土”。最後我將兩顆黑色的小泥珠嵌入它的眼眶裡，一隻活潑可愛的小熊活生生地展現在我們眼前，我感到它正俏皮地向我眨着眼睛。哇！我成功了！
我轉眼看看大家，也都在收工了。黃亦人做的小豬憨態可掬；陳中天做的鴨子又白又胖令人忍俊不禁；李正邦做的皮卡丘，正搖着尾巴向我問好呢！我的小熊呢，瞧它那雙水汪汪的大眼睛，讓人好生憐愛……
回家后，我將這彩色的泥偶放在書架上，它常常讓我回味起那個快樂的元旦，永遠珍藏起那段美好的記憶。
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