1、“混蛋”辨別會作文700字
“嘰里呱啦嘰里呱啦”。是誰像蚊子一樣吵呢？哈哈，當然是在開“混蛋”辨別會的小小小專家們啦，劉老四這個“糊塗蛋”看到專家們熱心相助，議論紛紛，七嘴八舌爭得面紅耳赤，倒開心的笑了。究竟是怎麼回事呢？請聽我慢慢道來。
原來啊，劉老師把本想在早飯時吃的雞蛋和一個生雞蛋給搞混了，因此，她想讓大家給她出出主意。
潘涵易首先首先說：“用搖的方式，生的蛋就會有聲音，而熟的卻沒有。”看着他那副“一定是這樣的”的表情，我們開始半信半疑了。
接下來是陳露瑩，她說：“轉！”這話得到了四分之三人的認可，宋向虎還說：“陳露瑩，雄起！”話倒是說對了，可道理卻說的支支吾吾的。她後面一個人幫着回答了：“蛋是熟的就轉的久，看看，平常我們玩的陀螺啊不都是實心的嗎？因為熟蛋也相當於實心物體，所以轉的久。而生蛋呢，裡面又是蛋清又是蛋黃，怎麼可能轉的久？”他的回答得到了老師的讚許，同學們也恍然大悟了，若有所思的點點頭。
接着，劉天天和大劉的“觀色和掂重”也出爐了。想想，要是一個白蛋和黃蛋，一個大蛋和小蛋比呢？那不就無計可施了嗎？
正當大家找不出辦法時候，侯雅凝說出了聞味這個方法。當時，我也是這麼想的，真是英雄所見略同啊！
然後，大家逐一上台驗證了這幾種方法，只有轉、搖有效果。接着，劉老師請了大力士小牛來捏蛋。果然。在小牛用了千辛萬苦之後，終於捏爛了，真是初生牛犢不怕虎啊！
劉老師說：“還可以用泡”泡？真新鮮！依據是什麼呢？小博士給我們講起來：“生蛋里有許多氣囊，是供蛋里的小吉呼吸的，泡在水裡就會冒出小氣泡。”哦，原來是這樣，全班恍然大悟。這次課，讓我再次確認了我的一個科學道理：劉老師真的很雞蛋有仇啊！
評語：文章越往後越精彩！
2、巧辯“混蛋”作文600字
我們的老師是一個馬大哈，比起班主任“楊老師”可是有天壤之別。這不，今天做早餐的時候，就把生雞蛋和熟雞蛋給弄混了，來向我們求助。
我們的教室立刻亂得一團糟，就像鍋炸開了一般。大家你一言，我一語，全部在議論怎麼分辨。有的說得“搖”，有的說得“轉”，有的說得“看”……大家的看法都不同。於是，劉老師讓大家挨個兒說理由。
說“搖”的同學的理由是：生的雞蛋蛋黃和蛋清都能搖出聲音，熟的已經凝固了，沒辦法搖出聲音。
說“轉”的同學說是因為熟得已經凝固了，是實心的沒有任何液體狀物體。所以轉得久，相反，因為裡面的蛋清在逆向轉動，導致混亂，所以生雞蛋轉得慢。
說看顏色的同學的理由有點怪：沒熟要黃一些，熟了要白一點。這個理由遭到了大家一致反對。劉老師說“那麼我拿一個黃的，再拿一個白的，那你能分辨出來嗎？”
光憑嘴上功夫是遠遠不夠的，還得實踐。首先，說看的同學是大劉，劉老師把雞蛋放到他的面前，讓他分辨。片刻之後，大劉說：“小的是生的，大的是熟的。”然後，說轉的同學是陳璐瀅。陳璐瀅一轉，大的轉了十多二十秒鐘，小的只轉了兩圈便停下了。
搖蛋的根本不用上去就能知道最終結果。劉老師請了我們班上力大如牛的3位男生——潘涵易和小劉，來捏雞蛋。潘涵易先上場，他先用一隻手來試，結果雞蛋紋絲不動。兩隻手一起試，雞蛋仍然不裂開，看看臉，一個個面紅耳赤。小劉又來，小劉使勁一壓，雞蛋破了，的確是生的。
後來，劉老師又介紹了一種方法——“泡”生的會冒泡泡，因為雞蛋里的胚胎需要氧氣，蛋殼兒上洞洞就是給予以氧氣的地方，泡泡就是從這裡冒出來的。
原來，科學無處不在。
3、大混蛋+臭丫頭=?作文1400字
“快起來，今天開學，要遲到了！”哥把我從床上拽起來，“我問你，是誰死皮賴臉的要轉到我們的學校？是誰昨天晚上向我保證今天絕對不會遲到？”
“我，我。是我！哎呀，我起還不行嗎。”我把哥推出房間，打開衣櫥，拿出那套土不拉嘰的清一色校服，套在身上，站在鏡子前，“哎，身材好，穿什麼都好看！”（自戀一小下下）
用兩個粉紅色的小夾子把前額的留海夾住，長發隨意的披散在肩上。下樓。
“小姐，快來吃早餐啦。”周阿姨親切的說。
“我女兒今天真漂亮啊，待會我要去出差，大概要去一個月才回來。”
“爸，你又要出差啊？我真捨不得你，記得要給我帶吃的哦！”哈哈，自由咯！糟了，要遲到了，“爸，我不吃了，拜拜！”
連忙跑到車庫，“靠，什麼嘛。”哥竟然不等我，自己先去學校了，我只好自己開跑車去學校。
一到校門口，我就看見我的死黨兼未來大嫂——程心月，她一看見我，立刻飛奔過來，抓住我胳膊，“蕾，你真的從崇明高中轉到這所中學來啦。太棒了，我們又在一起了，我愛死你了！”
“哎，月，你注意一下淑女形象，我細小的胳膊被你抓得疼死了啦！”我甩開月的“魔爪”，和月一起走進學校，立刻吸引了一大群男同學的目光。
“哇，你們看，那兩個女生真漂亮！”男同學甲。
“就是，有一個好象叫程心月，另一個從來沒見過。”男同學乙。
………………（省略以下一系列讚美的話）………………
走到操場的時候，就聽見一大群花痴在叫“哇，是藍飛羽，好帥噢，他籃球打得好棒噢！”“他在看我呢！”“胡說，他明明就是在看我嘛。”……
“這群花痴真無聊！”我感嘆到。
這時，月大叫起來“蕾！小心！”我往右邊一看，一個籃球正中我額頭，“靠！”我捂着額頭對着那群人大吼“是哪個混蛋扔的球？”
這時走過來一個長得還挺可愛的男生，準備把球拿回去，卻被我搶先一步，我給他一個甜死人的微笑，問他：“想要球是嗎？”他點頭，“好，那你告訴我，剛才這個球是誰扔的？”他指了指一個長得很帥的男生。
我拿着籃球帶着微笑，走到那個男生面前，“球是你扔的吧！”
“是我扔的又怎麼樣？”面無表情的回答。
“我靠，看你長得這麼高，球技這麼爛。”然後隨手一扔，球漂亮的鑽進了球框。
“哇！”立刻引來一陣驚呼。
“看不出來，你會籃球啊，不如我們來一場比賽吧。”依舊面無表情。
“不好意思，我不屑和一個混蛋比賽！”說著就準備走。
“喂，你給我站住，你剛剛說我是什麼！”
我回過頭，再送他一個微笑，“你聽清楚了，我說你是混！蛋！”順便踩了他一腳，聽到他一聲悶哼，心裡那個爽啊！然後瀟洒地轉身，拉着月就往教學樓走，聽到後面那個混蛋在吼“臭丫頭，你給我等着！”
“蕾，他可是學校的頂極大帥哥，你惹到他就慘了，他很有號召力的。”月擔心地說。
4、辯別“混蛋”作文500字
上課了，劉老師剛一走進教室就長嘆一聲，說道：“哎！今天早上我煮了一個雞蛋做早餐，但我把一個生雞蛋和這個煮熟了的雞蛋混在一起了，誰來幫我分辯一下那個才是熟雞蛋呢？”話音剛落地，全班就炸開了鍋。我想：“我就用搖的方法吧！”於是，我站起來大聲地說道：“用搖的方法來辯別哪個是熟雞蛋，哪個是生雞蛋。因為生雞蛋搖起來，裡面的蛋清就會嘩嘩的響，如果蛋是熟的，搖起來就沒有聲音。”劉老師對我的方法還是比較滿意，對我點了點頭。
第二個是陳璐瀅。她要用轉蛋的方法，她說如果蛋轉得久的那個就是熟雞蛋，轉的時間短的就是生雞蛋。劉天天她的方法是掂蛋，她認為掂起來重的就是熟雞蛋，掂起來輕的就是生雞蛋。緊接着又有許多種方法出現：有的說觀蛋的顏色，有的說聞蛋的味道……
開始用自己的方法來驗證了，第一個上場的是候雅凝。候雅凝拿着兩顆雞蛋左聞一聞，右聞一聞，始終沒有聞出個名堂來。第二個大劉皓文上場，他的方法是觀蛋的顏色。大劉皓文拿着那兩顆蛋東看西看，把眼睛都看大了，都沒有把蛋分辯出來哪個熟哪個生。大家整來整去始終辯別不出哪個是熟哪個是生。
最後，還是我解開了這個謎。我站上講台，拿着手中的雞蛋搖來搖去。忽然，我聽見我右手拿着的那枚雞蛋發出“嘩嘩”的聲音，但左手的那枚雞蛋確沒有一點聲音。於是我斷定左手的拿枚雞蛋就是熟雞蛋。
我大叫道：“我勝利了！我勝利了！”這個遊戲，動腦筋是最重要的。
5、我的混蛋少年作文3000字
人生能有幾回眸？一失成恨痛白頭！感時傷懷淚縱流，蒼天憐憫再回首！
-------題記
惜別三載，相隔萬里，腦海里又浮現出那美麗的畫面，望着手中嶄新的畢業照，卻沒有我的身影，我開始哆嗦，淚水奪眶而出，滑過臉頰，打在手中的照片上，濺起朵朵淚花，我心如刀絞，回想我的三年，真如這淚花般居高臨下，卻飛流直下，支離破碎......
初一那年，我以全校第一的成績考入實驗中學，也是唯一考上的一個，因此家人對我的期望很大，我也因此一戰成名，在鎮上聲名遠揚，因此赫赫有名。想當年，血氣方剛，自命詩仙，少有大志，踏進實驗中學大門的那一天，我發誓：今天我因實中而驕傲，明天實中以我為自豪！就這樣，我滿懷信心，豪情萬丈，發誓在這裡起飛......
初一，我的人生噩夢從此開始
初一新生軍訓，不久開始分班，不舍別離了老同學，我被分到15班，這個讓我懷念而又畏懼的班級。我的班主任叫韓飛，剛剛畢業的女大學生，聽她的名字就能聯想到後果了，法家代表韓非子，也許我們前世結怨吧，我後來被她逼的走投無路，無奈轉學。這是后話。
新生班會，我不知踩了什麼狗屎當上了正班長，於是我決定風風火火的干一場，到老兒孫滿堂時回憶消遣，我的死黨有2人，我的兄弟解磊，外號解黃堡，唐邵儀，外號小白，我們三人情同手足，韓飛也把重大事情委任於我，我總能圓滿完成，她開始對我很好，對我信任，對我讚賞，對我坦誠......我在實中就這樣光輝了2個月，不久之後，意外發生了......
也許正是花樣年華吧，我情竇初開，喜歡上班裡的一位女同學，當時我在班上遭人嫉妒的，位高權重，班級如官場，這是被打小報告到了韓飛那兒，結果大難來了，惡夢開始了，是她年少無知，缺乏經驗，讓我的家長來，還在班會上通報此事，我平時交友廣泛，怎能忍受如此打擊，找她理論，她又把我媽媽找來，媽媽恨鐵不成鋼，一氣之下暈倒了，我在眾人面前出醜，又被在班上點名批評，實在無地自容，準備辭職，不料辭職書尚未寫好，緊急班會又討論我了，結果她把我撤職，天哪，如果是我辭職面子過的去，被她免官我還活什麼啊？我終身難忘，那節班會課我刻骨銘心，永遠忘不掉，它就像一片陰影籠罩着我這麼多年，揮之不去，棄之不得。我當時臉都藏到了桌子底下，臉火辣辣的，她的嘲笑聲如魔鬼的吼叫般讓我膽戰心驚，不寒而慄。我開始混了，開始忘記夢想，忘記誓言，忘記目標，忘記志向了......
而後，兩個人讓我一再覺悟
在我低迷的時刻，我認識了韋雨楊，我的好妹妹。也許是巧合，也許是天意，我們之間的故事多的數之不盡，我們之間的緣分有時難以置信，我們之間的情義總是感天動地......也許上天註定你來拯救我，讓我無意中撿到你的學生證，還給你之後，本來就有一面之緣的我們月考正好是前後位，感謝蒼天，感謝大地，感謝命運，賜給了我這個妹妹，記得她當時天真的問我：“陳岩，能做我哥哥嗎？”我當時以為自己聽錯了，當同樣的話在我耳邊響起時，我生平第一次體驗到什麼叫做“受寵若驚”，我問：“我是個混蛋，你不知道？”她卻容顏未改，依舊天真的說：“哥哥，答應我，我相信你能找回自己！”我認識了她，了解了她，把她當作同學,朋友，妹妹.......
在我低迷的時刻，我認識了孫琦清，我的孫琦清。也許是巧合，也許是天意，我們之間的故事多的數之不盡，我們之間的緣分有時難以置信，我們之間的情義總是感天動地......也許上天註定你來拯救我，讓我無意間欣賞到你的二胡，就從那以後，本來就對你有敬佩之情的我更是佩服五體投地，我感謝蒼天，感謝大地，感謝命運，賜給了我這個師傅，我生平第一次體驗到什麼叫做“男兒本色”，我問：“為什麼答應我，你不後悔？”你卻容顏未改，依舊執着的說：“陳岩，答應我，我相信你會回到從前的巔峰時刻！”我認識她，了解她，把她當作朋友，師傅,知己......
那段日子，我彷彿又找回了自己，振作起來，像曾經一樣，滿懷信心，壯志凌雲，向自己的理想彼岸長風破浪......
好景不長，禍不單行。古人云：“福兮，禍之所伏。”我因為忘記佩戴學生證被韓飛抓到把柄，再次在班會上毫不留情的痛批我，那惡毒的話語，刺心的諷刺，真難想象怎麼會出自一個24歲的妙齡女教師之口，她說我沒用，那鄙夷的眼神，那惡毒的話語，她邊說邊用眼睛瞟視我，她兩眼的餘光猶如尖刀般刺痛我，讓我心如刀絞......
初二，用我之時來求我
我天生跳高健將，學校舉辦的運動會初一時我為班級奪得全校第一。眼看運動會就要開始了，她見我還不報名心知肚明，多次找我，哄我，說我好話，甚至還噁心吧啦的在眾教師面前誇我，令我做嘔。我只說了一句話：“正己而不求人，上不求天，下不求地！”她無言以對.....最終她找來我妹妹雨楊勸說我，我才怏怏不樂的參加。我相信，她要是待我很好，我說什麼也能發揮超常啊破個記錄什麼的。
繼而，家長會上侮辱我
期末考試后，我的成績突飛猛進，只是她帶的英語毫無進展。於是，家長會那天，她的所作所為讓我狠下決心，破釜沉舟，決定轉學......
家長會上，韓飛指桑罵槐，說什麼有些人成天弔兒郎當，以後必定是社會人渣，敗類之類的話，最後竟然不給我媽媽面子公然指責我媽教導無方，全班同學家長驀然回頭，我們母子心如刀絞，比上刀山，下火海還難受，媽媽起身帶我走出教室，我回頭指着韓飛說：“你有種！今日誤得一員良將，我今離去，你高興矣。但你是否考慮，十年之後的我會是什麼樣子？我發誓，我陳岩憑自己的實力，十年之後......”她害怕了：“怎麼樣？你敢胡來？” 我咬牙說道，"當著眾家長的面，我陳岩以牙還牙，讓你知道被人侮辱是什麼滋味！！放心，我不會胡來，畢竟一日為師，下面的那句是對於你來說的屁話，我不會把你怎麼樣，我只會讓你知道，什麼叫千里馬常有，而伯樂不常有。什麼叫一失足成千古恨！”她兩手叉腰，怒目瞪視我，尖叫到：“你憑什麼這麼囂張，你有什麼把握贏我？你有什麼資格說我？” 我二話沒說，拿起粉筆，撞開她，當著全班的面，當著所有家長的面，揮筆成詩：
離殤
琵琶琴瑟奏管弦，鍾鑼槌鼓伴耳環。
竹林月影空寂寥，心寧神和如釋山。
風狂沙舞林鳥傎 群龍無首安不亂？
何必回頭傷往事？鸞鳳棲息非惘然！
“就憑這個，就憑我的文采，此詩運用典故，韻味得當，結合現實，以孫悟空自比，將對你的錯誤批判的淋漓盡至，你就是唐僧，誤會徒弟，用我的時候低三下四，不用之時自命清高，你也許不知道，我離開你的感覺就好像孫悟空解脫了壓他整整500年的五指山一般自由，好好揣摩頸聯，哦，我忘了，你大概還不知什麼是頸聯吧!!!!!就是5、6兩句，我自比群龍之首，我走，群龍無首，狂風比喻班中遭遇大事，群龍無首安不亂？哈哈，韓飛，就憑這文采，我會讓你知道，什麼叫一失足成千古恨！！什麼叫多行不義必自斃！！！用你英語對你說：“I look down on you!!!!!!!!”
尾聲，實中一別淚滿襟
“回去吧，我的戰友，我的同學，別送了，此處不留爺，自有留爺處。都忘了嗎？我抗打擊能力強，沒事的，回去吧，有緣千里來相會，都回去吧！”我話音未落，門內哭聲一片，韋雨楊衝過來，雙手拍打着我，“哥，為什麼要離開，為什麼，你為什麼這麼固執，為什麼？”我摸摸她得頭，語重心長的說：“實中雖好，不是久戀之家，今日我已下決心，非走不可，況且我竟日已破釜沉舟，韓飛絕不容我，哥哥唯有一走，才能平息風波，我的好妹妹，委屈你了，哥對不起你.....”此時，我已聲淚俱下，泣不成聲了......"哥哥，嫂子在教室里哭的很傷心，你怎麼忍心丟下她不管啊？"我抹了抹眼淚，微笑着對雨楊說：“好妹妹，代我轉告你未來嫂子，我陳岩今生愛她一輩子，我決不後悔，我會回來找她，等到我有所作為之時，我會回來將讓她風風光光的嫁給我，今生有了你們兩位紅顏知己，哥哥雖死無憾！”我又轉身:"回去吧，再見，我的朋友，我的班級，我的家！”毅然轉身，身後哭聲一片，響徹雲霄，撼天動地，讓我撕心裂肺，秋風起了，地上的黃葉漫天飛舞，別了，我親愛的同學，別了，我親愛的知己，別了，我親愛的母校.....
回憶，磨難雖多益匪淺
跨出實驗中學的門檻，我哭了，留下了久違的淚水，想起入學時的場景，感慨萬千，一切來得太突然，太突然，往往還沒有準備就遭到沉重的打擊，就需要付出沉重的代價.....唯一欣慰的是，我遇到了兩位紅顏知己，學會了男兒當子強，懂得了鸞鳳棲息非一處！
往日所為令君愁，今朝思過心煩憂！浪子回頭待從頭，汝不諒吾死不休！
--------題後記
別實中 朝花夕拾
十載寒窗，聲名遠揚。
實中三年，悲痛斷腸！
今生摯愛，琦清雨楊。
金蘭愛情，萬古流芳！
（完）
我熬了一夜，回憶往事，終於寫完了！各位讀者，看過之後，請頂一下，分享一下，留言一下，有些地方需要深讀幾遍才能更加明白。如開頭題記和結尾題後記是我寫的詩分開的......謝謝了!陳岩）
6、辨別“混蛋”作文900字
今天剛一上課，劉老師就工工整整地在黑板上寫了兩個大字——混蛋。“哈哈哈……”同學們大笑起來，因為混蛋是罵人的話。
劉老師說：“今天早上我很馬虎，一不小心將一個煮熟了的雞蛋和一個生雞蛋弄混了，現在我請同學們來講一講，怎樣辨別這兩個雞蛋”。
同學們明白了劉老師為什麼寫“混蛋”二字了，因為是指兩個弄混了的蛋。
同學們馬上交頭接耳，議論紛紛。潘涵易站起來說：“我認為可以搖！生雞蛋里有蛋黃擺動的聲音，熟雞蛋沒有聲音。”陳璐瀅站起來不慌不忙地說：“可以轉蛋，能轉很久的是熟蛋，轉幾下就倒了的是生蛋。因為生雞蛋里有蛋黃、蛋清在翻滾，生雞蛋自然就保持不了平衡；而熟雞蛋里是固體，就可以轉很久很久。” 大劉說：“可以看顏色。生的淺熟的深。”
劉老師馬上反駁：“那我故意找個顏色深的生蛋，再弄個比較白的熟蛋，怎麼辦？”大劉失望地坐下來。
羅鈺康最搞笑：“直接摔爛不就得了。”全班笑得不亦樂乎，似乎要把天花板掀翻，把地球震成兩個。
候雅凝說：“可以聞氣味！”劉天天想了半天，說：“掂重量！”劉老師說：“大小不同怎麼辦？”劉天天的辦法也不太好。
最激動的時刻來了，我們要做試驗了。大劉和劉天天都沒有判斷出生蛋和熟蛋。候雅凝上來，用鼻子聞了聞兩個蛋，尷尬地說：“聞不出來。”陳璐瀅臉上寫滿了自信，她堅信自己的方法是對的。劉老師拿出兩個蛋，先轉其中一個，那個蛋轉了很久都沒有停下來，我們斷定，這個蛋一定是熟蛋。劉老師轉了另一個蛋，才兩秒鐘就停下來。我們的斷定一定是對的。
劉老師將生蛋放一邊，叫潘涵易來把熟蛋弄碎。小潘用塑料袋包着使勁一捏，臉都漲紅了，單手不行，就雙手，小潘用盡了全身力氣，還是沒捏碎。小劉上來，雙手一捏，?紓〉氨?耍?故巧?模?盎頻扒辶韉剿芰洗?錚?芏襇摹
同學們驚訝地面面相覷，又開始竊竊私語。
劉老師大聲地說：“還有一個很好的辦法來證明生熟蛋——泡蛋！”原來，生蛋表面有細微的小孔，是供小雞胚胎呼吸的，而熟蛋卻沒有。用兩個杯子，裡面盛滿水，泡在裡面，冒氣泡的是生蛋，熟蛋決不可能冒氣泡。
這個實驗真有趣。不僅讓我們高興了一盤，還讓我們懂得了一個科學道理。
指導老師：劉瓊芳