姓 名：xxxx 單 位： xxxx市xxxx局
學 號：**
2005年11月20日起，我有幸參加了xxxx市人事局組織的xxxx市公務員初任培訓課程。 我在機關工作已經有四年多了，由於各種原因，錯過了多次公務員培訓機會，對公務員的依法行政、鄧小平理論等雖然常有耳聞，但沒有經過系統的培訓。這幾天以來，我通過系統學習社會主義市場經濟、鄧小平理論與“三個代表”、公務員依法行政等等諸多有關公務員的理論和知識，聽了專家和教授的教導，以及同學們之間的相互指導和幫助，增進了我對公務員的認識，拉近了我和公務員的距離，我對公務員的認識更加深刻。這次集中請xxxx市行政學院的專家、教授以及其他單位的領導同志為我們授課，內容十分豐富。既有國家的宏觀政策、大政方針，又有針對公務員開設的關於依法行政和領導方法、領導藝術等。通過這幾天培訓班的學習，我們感到學有收穫，對我們今後正確的履行崗位職責，做好政府工作有所幫助。現將本人的學習體會向老師和同學們彙報如下：
一、要成為學習型人才
我們面對的是一個日新月異的時代，如何始終跟上時代的步伐，保持與時俱進的品質，如何應對層出不窮的新情況新問題，推動社會的進步和發展，這是擺在我們全體公務員面前的現實問題，同時也給我們提出了終身學習的要求。深圳1998年提出了要建立一個“學習型”的城市，市xxxx局也提出來要建一個“學習型”的機關，我們，則應該做一個“學習型”的人才。
首先，成為學習型人才是知識經濟時代的必然要求。胡錦濤同志在中央黨校曾提出“知識經濟悄悄來臨”的觀點，指出了隨着新技術的飛速發展和信息產業的崛起，知識對社會經濟發展的作用越來越大。我們所處的是一個知識爆炸的時代，知識的飛速變化增長，對我國正在從傳統的計劃經濟到社會主義市場經濟的根本性轉變必將產生深刻的影響，社會的政治、文化、觀念等也必然相應地發生重大變化，現代的科技文明，高新電子和信息技術的應用日益迅速地打破國界，世界經濟的發展以競爭和合作為中心，商業、金融、貨幣和股市逐步聯為一體，走向全球化；世界各地的發展變化不可避免地通過各種方式波及國內，特別是隨着WTO的加入，我國將更快地融入國際社會，面臨挑戰，需要學習的知識、需要解決的問題與日俱增。這一切要求我們公務員必須成為學習型人才。
其次，成為學習型人才是我們自身素質提高的必然要求。胡錦濤同志曾指出，現代科學技術突飛猛進，我們不懂得、不熟悉的東西很多，必須邊實踐邊學習，把堅持學習作為緊迫而又長期的重要任務。“不僅要抓緊學習政治，而且要抓緊學習經濟，學習先進經營管理，學習現代科技文化”。因此，不斷加強學習是提高公務員幹部自身素質的必然要求，否則，即便你是一個知識淵博的人只要停止在原有的水平上，很快也會變成一個知識貧乏的人，即便你是一個工作上盡心儘力的人，也難以勝任新形勢、新情況下崗位職責的要求，最終因為不稱職而被淘汰。
因此，通過這次培訓，我加深了這種理念，樹立終身教育的思想，自覺的投身到學習中去，做一個與時俱進，不斷學習、不斷進步的學習型人才。
二、參加這次公務員的初任培訓非常重要
實現“三個代表”要求，人才是關鍵，培訓是基礎。要創建學習型社會，建立學習型、創新型、實幹型的高素質城市xxxxx幹部隊伍，公務員培訓是個很好的方式。市xxxxx局黨委要求，“圍繞建設高素質專業化城市xxxxx行政管理幹部隊伍的目標，全面開展城市xxxxx公務員初任培訓、任職培訓、專門業務知識培訓和更新知識培訓”，“未經培訓或培訓不合格的公務員不得晉陞工資、職務”。局黨委還明確，“十五期間，xxxxx局公務員應至少輪訓一遍，局機關公務員參加培訓的比例不低於150%”。可見，我們局黨委在對待公務員培訓工作問題上是下了大決心的。
我們探訪了參加前兩期培訓班的學員，他們普遍認為公務員初任培訓非常必要，參加上期培訓的市xxxxx局用地處的一位同學說，“真是相見恨晚”。歸納起來主要收穫體會是，一是提高了對加強公務員任職培訓重要性的認識；二是對怎樣當好公務員有了更加明確的認識；三是增強了依法行政的意識，提高了依法行政的能力；四是補充了許多新知識，對許多問題有了新的認識；五是交流了經驗和體會，學員之間相互學習交流了如何當好處級公務員的感受和經驗。總之，大家普遍感到：參加培訓開闊了眼界，增長了知識，可以跳出原來的工作氛圍，靜下心來，學習新的知識，思考一些問題，可以在經濟全球化、中國將加入WTO和建立社會主義市場經濟體制的大背景下重新審視我們原有的工作，將城市xxxxx工作及各自從事的工作同整個國家經濟建設、社會發展等問題結合起來進行考慮。通過理論與實際相結合，局部與全局相結合，不僅認清了形勢，理清了思路，而且在戰略思維、宏觀思維以及思維方法上都得到了訓練，感到收穫不小。同志們坐在一起暢談學習體會，增加了對兄弟局、單位工作情況的了解；對市委、市政府確立的xxxxx市總體發展戰略思路有了更深刻的認識和理解，對做好新時期的城市xxxxx工作有了更明確的方向和更強的緊迫感、使命感。
聽說前幾期培訓班xxxxx市人事局都安排了責任心強並且非常有經驗的老師擔任班主任（這一期也是），市人才培訓中心也安排了工作人員協助管理。在班主任的帶領下，我們在自我管理方面取得了很好的效果。這次培訓班我們組織了班委會，選舉了班長和小組長，學員實行自我管理。班長和各小組長對工作非常認真負責，通過嚴格的自我管理，學員們學習自覺性和積極性很高，課前主動預習，課上認真聽講，課間積極請教，課後廣泛交流，課堂座位整齊，秩序井然，展現了xxxxx市和各區公務員良好的修養和較高的素質。
三、要理論聯繫實際，完成培訓學習任務
根據市xxxxx局黨委的要求，今後對公務員，不僅看其堅持學習制度、完成學習任務的情況，而且要重視其學習期間的全部表現，要把幹部運用理論指導工作和加強黨性鍛煉的情況，作為考核幹部的重要內容。在這裡我再向老師們講講自己今後幾天的決心：
一是要更加集中精力刻苦地學習。今後10天，我要繼續把手頭工作安排好，靜下心來集中精力搞好學習。平時我們的工作都很忙，不少同志，尤其是xxxx區公安分局的許多同志，都是白天又要學習，晚上又要趕回去加班，是擠出時間來學習的。市xxxxx局黨專門安排時間讓我學習，我要珍惜這次學習機會，利用這半個月的時間，認真讀點書，認真思考點問題，努力系統的學習怎樣當好處級公務員的有關知識，為今後的工作進一步打好理論基礎。
二是要做到理論聯繫實際。“學習的目的全在於應用”，要克服以往學而不思、學而不用的傾向，自覺地聯繫自身思想和工作的實際學習，聯繫城市xxxxx改革和發展的實際學習，聯繫加強和改進作風建設的實際學習，爭取學有成效。在本期培訓班結束時，我要完成一篇“怎樣當好公務員”的論文，把所學理論真正用於指導我們的實踐，作為對組織和老師們的回報。
三是要更加嚴格遵守各項紀律。這幾天培訓班在遵守紀律方面都做得很好，基本上沒有缺課或因工作影響學習的現象。我們完成從幹部到學員、從工作到學習、從家庭生活到集體生活的轉變，在學習期間我要更加要嚴格遵守市人事局的規定和培訓班的各項要求，特別要嚴格執行請假制度，克服困難，圓滿完成學習任務。
彙報人：xxxx
2006年6月1日