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如何做一名合格的大學生幹部

白雲飄飄範文網 編輯:小景

  當代大學生,必須努力提高自身綜合素質。學生幹部是實現學校與學生之間聯繫的溝通者,是學校開展學生工作所必須依靠的力量。一個合格的學生幹部最起碼要有以下幾方面的素質要求:(一)、思想境界:堅決擁護黨的路線、方針、政策,自覺地保持與黨、團組織政治上的一致,自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習,關心時事政治,思想解放,具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力,有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。談到思想境界,不能不說理想。理想是個人的生命的航標,是鼓舞人們奮鬥、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今,出現過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃髮垂髫,並怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰爭太平天國運動,洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人,盡為兄弟之輩,天下多女子,盡為姐妹之群”,“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期,康有為等提出的“百工之業,皆歸公有”,“人皆平等”的太平世界,再有周恩來莊重而沉着有力地說:“為中華之崛起而讀書”。可見,理想是對現實發展的必然認識,又是對未來社會的嚮往和追求。理想為人提供了方向,有了明確的方向,路自然是好走。(二)、道德修養:嚴格要求自己,在各方面做同學的楷模,善於團結同學、關心同學疾苦,熱心幫助同學,想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主,善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評,勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正,不摻雜個人感情,正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。就學生幹部而言,謙虛是很重要的一項修養。“滿招損,謙受益”這樣的格言,“虛心使人進步,驕傲使人落後”這樣的道理,相信很多人都知道,甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味着理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容:一個人就好象一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部,就不能以為自己比其他同學超前了,要以一顆“平常心”來對待。(三)、學習能力:在學習上刻苦鑽研,善於抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善於摸索並找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識,又培養自己的實際工作能力和創造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學,最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學,所謂“60分萬歲”,只限於60分,求知是被動的——僅僅是為了應付考試;“為中華之崛起”而學習,求知慾是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生幹部,工作多了,學習時間就會少些,但反過來也會促進你提高學習效率。現代科學認為學習效率與緊迫感有很大關係。換言之,工作並非一定會影響學習。(四)、組織能力:學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以後的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施,並有處理髮生意外事情的能力。不僅善於學習外校好的做法,而且善於結合本院的情況,開展有創造性的活動。有善於發動同學,團結同學的能力。所謂“滴水不成海,獨木不成林”。學生幹部在組織活動中,不只是光自己做,而要調動其他同學的積極性。(五)表達能力:表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力,能說會寫。彙報工作簡明扼要,條理清楚、責任明了。(六)、社交能力:學生幹部應有較強的社會交往能力,要與各機關單位及兄弟院校加強聯繫,在院內善於同各系部的學生幹部接觸,在院內外,善於同外院學生幹部交流。有較強的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生幹部在交際中,可以培養合作精神。尤其是畢業后更善於處理人際關係。(七)、身體狀況:學生幹部應有良好的體質,始終保持旺盛的工作精力,在主持重大活動時能夠持續長時間工作。一個合格的學生幹部是連合學生與老師的最好橋樑。最重要一點是:學生幹部首先是“學生”其次是“幹部”。不是好學生就不可能是好的學生幹部。



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