我以為自己可以改變你，或者至少你會受到我的影響而改變，可事實……
前幾日上課時，不知道自己受到什麼影響，突然間，就想到了你的名字。王……什麼來着，想了許久，未果。於是，我提筆在作業本上把“王”字寫下，筆桿在我手中被不停的來迴轉着，我依舊在想着姓“王”的你的名字是什麼。講台上的老師在說些什麼，我當時不知道，如今更不會有任何記憶。但皇天不負有心人，我最終想起了你的名字——喜梅，對！王喜梅。
我們相識在初一那年。現在回想下，那恐怕是我迄今的人生中最叛逆的一年了。課堂上不聽課比聽課的時候多；耳朵里總少不了一副銀白色線式耳機，單人書桌的抽屜里也永遠都會有台讀音機；無論是坐在教室中間位置還是靠牆跟，瞌睡時，我總有辦法讓老師看不出我在睡覺；對於班級里那些多半以打架而叱吒風雲的男生，我從來不怕，反倒是他們會敬我幾分，若有什麼事牽涉到我會與我商量下，經過我的同意再做定奪……
至今我仍記得我們倆被安排坐同桌的原因。記得那次是作文課，到第二節課時，前排一男生回頭說要看我的作文，我還沒同意呢。他話畢，便伸手要拿我桌子上的作文本，我順勢按住不給他，最後還是被他拿走了。
“啪”說時遲那時快，我一巴掌拍在他的肩上了。然後，我就被語文老師給調座位了。而同桌正是喜梅。
喜梅是一個絕對的現代版本的古代淑女，從來都是笑不露齒，出聲的次數也是可以考察的。所謂淑女，總是特別靜的。她就是個典型的例子，尤其的安靜。剛開始，我們兩個在一起，話嘮這頭銜永遠是非我莫屬，這種情況有所改變是在那個學年快結束的時候。
“你叫什麼名字？”被安排坐到那兒雖然很不服氣，但我還是以相當淡定的狀態笑着問她。
“哦”她似乎在神遊，魂魄剛去了九霄雲外，只是被我一下叫了回來。接下來，只見她慢慢地就近拿出一本書，不急不躁地打開扉頁，用手指着寫着“王喜梅，一年級六班”幾個字的位置，看向我，微笑着，不做任何言語。
“王喜梅，嘿嘿…我叫田於雪”我笑着對她說。然後，我收拾新位置和各種零碎東西，她就只是坐着看書，或寫字。
……
接下來的日子，每天都上演着重複的畫面。時間間隔的太久遠了，如今的自己大抵有些老了吧？真的記不起當時的自己每天那麼多的話題，都是說些什麼。或者是首新歌，那樣的話，我會唱給她聽；或者是個笑話，我會講給她聽；或者是剛從某某口中得到的某個明星的八卦新聞，我回去給她道聽途說下；或者是對她進行詢問‘同桌，你愛吃什麼？你會做飯嗎？你在家裡排行老幾？家裡的孩子都叫什麼名字？上幾年級？……’如果是現在的我碰到個這樣的同桌，我估計自己不暈倒，也會毅然決然的選擇逃跑。但喜梅沒有，她會回答我的每一項提問，只是不說問題以外的東西，似乎深刻地明白老祖宗荀子留下的那句“故言有招禍也……”當然，後果也沒有荀子口中的“禍”那麼嚴重了。
她不多說，我亦不會怪罪。因為當時的我把她這所有的表現都歸結為“內向”。並自信滿滿地對她說：“同桌，你相信嗎？我要改變你！”對此，她也只是笑着不予回答。
……