今天，我們上了一堂別開生面的作文課，題目叫心有靈犀。
老師說來玩一個遊戲，遊戲規則：男生女生各派兩們同學組成搭檔商量誰來猜，誰來描述，時間限定2 分鐘。描述者可用語言、動作、神態待方式進行詞語的描述，但不能說出詞語中的任何一個字或諧音，否則算失敗，如果遇到描述不清的詞語，可以喊“過”，猜下一個詞語，但過的機會只有2 次。
比賽正式開始。第一輪第一組男生組隊開始，描述的是鄧家豪，猜詞者是陳子豪，他們的挑戰口號是：“男生必勝、女生必輸”。老師在黑板上寫了“號啕大哭”，而鄧家豪卻一邊笑一邊哭，陳子豪便猜哭笑不得。時間一分一秒過得很快，“5、4、3、2、1”，時間到，數到“1”時，我的心此時緊張了起來，我真為參賽者捏一把汗，為他們加油！但最終他們闖關還是失敗。
第二組是我們女生隊上場，描述者是陳璞涵、猜詞者是胡亦婷，我們的口號是“心有靈犀，我最棒！”老師寫了一個詞語“搖頭晃腦”，只見陳璞涵拚命地搖頭，而胡亦婷卻無動於衷，這可把我們急壞了，時間也很快過了，只聽到裁判員說時間到，女生隊0分，這一輪成平局。
接着第二輪比賽開始，男生組由肖鈺宇軒描述，賴俊羽猜，老師在黑板上先後寫了三個成語“垂頭喪氣、昂首挺胸、手舞足蹈”，賴俊羽都脫口而出，像是肖鈺宇軒肚子里的蛔蟲。經過一輪又一輪的激烈比拼，最後男生隊以7分戰勝了我們女生隊，我們很不服氣。
經過這一節課後，讓我懂一個隊最需要的就是團結與配合。
（輔導老師：陳席榮）
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