每當看到媽媽縫衣服時用的那小小的繡花針時，我心頭總會浮起那件事。那是一個星期天的下午，我為了準備明天那一次別開生面的實驗課，我仍在重複做着我的實驗——針浮在水面。針浮起來的道理很簡單，就量在針上塗一層蠟，蠟把水排開后，水的浮力就大了，可以把針浮在水面上。我做了許多次實驗，都成功了，已經胸有成竹，準備明天在同學們面前露一手了。
第二天，我們期待已久的實驗課終於來了。前面兩位同學表演的“雞蛋浮在水面”和“筷子提米”，都成功了，他們動作乾淨利索，贏得大家一片掌聲。終於輪到我做實驗了。我急匆匆地走上台，先向大家介紹了我的實驗課題，再開始做實驗。不知怎麼，我面對大家那好奇的目光，心跳一下子加快了，好像隨時都會從胸口蹦出來一樣。老師似乎看出了我的心思，輕輕地對我說：“別緊張。”我只好強定心神，開始了我的實驗。我小心翼翼地把一碗水捧到講台上，連忙取出繡花針，也許是因為太緊張緣故，我的手不自禁地發抖，一個不小心，竟將針掉在了地上。細如牛毛的繡花針找起來也不好找，乾脆再拿一根得了，我只好又取出一根針。我把它在蠟燭上一滾，讓它全身沾滿了蠟油后，就迫不及待地往水裡放，針剛一脫手，就急速地沉了下去。實驗失敗了！我忽然想起，我在拿繡花針時手上的水沒擦乾淨，針上有水，根本粘不上蠟油，針肯定會沉下去。我連忙把針從水裡撈起來。同學們見我這一系列手忙腳亂的狼狽樣子，頓時一陣大笑。我聽了這譏笑，心情更緊張，撈針的時候，因為手不停地顫抖把水濺了一講台。看着身旁的老師緊鎖的眉頭，我的臉頰頓時紅得跟蘋果似的。我趕忙用紙去擦講台上的水，忙來忙去，兩個臉頰熱乎乎的，頭上直冒汗，心像一隻受驚的小兔子，不停地亂跳。我心中想起了一個聲音，那是媽媽的聲音：“你要記住，越是緊張時刻，越不能亂，要覺着冷靜地去面對。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”我平靜心態，深吸一口氣，把手擦乾后，重新把針塗上蠟油，再放入水中，只見針就像一艘又平又穩的小船在水面上漂來漂去，怎麼也不沉下去。同學們紛紛向我投來驚奇的目光，老師也向我投來了讚賞的目光，我忍俊不禁得微笑起來。
通過這次實驗，我開始漸漸懂得了做任何事情（當然包括學習????家?凰坎還兜賾眯娜プ觶?環毆?魏我桓齔絛潁?緩鍪尤魏我桓魷附冢?拍芑竦米鈧盞某曬Α?/p>