1、親近水族館作文500字
國慶長假，我和爸爸一起來到上海長風大洋海底世界，領略了別樣的水族風情。
我和爸爸從模擬東方空港出發，飛往“南美洲”。首先越過的是濃密的亞馬遜河熱帶雨林，到達絢爛多彩的加熱比海珊瑚礁群，礁群之間，有一道道幾經海水沖刷形成的堤岸，堤岸上熱帶喬木參天、鳥鳴幽林，碧水穿過叢林，漫過堤岸，形成道道瀑布。
俯首仰望海灣的海水，可見到各種姿勢的海洋動物，在藻蘚類植物叢中游弋。有海象、銀龍、德洲豹、天使魚、劍尾魚、燕子魚、燈魚等，在盡情地炫耀着它們永不停息的活力和調皮。海風拂過，山巒樹林的倒影與水中奇觀交相暉映，浮影翩翩。 觸摸池是個寧靜優美的海灣，水底鋪滿了清晰剔透的鐘乳石。我一伸手就可以觸摸到海星、海蟹、海蝦等，盡情享受那有驚無險的情趣。最精彩的是海底奇景了。當我們一踏進深海崖道穴暗礁，走過風情獨具、古樸神秘的海底沉船，就可以欣賞到各種絢爛奪目的海洋生態物種，一邊還可以聽到狂淘怒吼的海浪聲。鯊魚、海龜、海馬、洞穴魚等，種類繁多，美不勝數。尤其，當那洞穴魚游到你的面前，見到生人，它還會沖你扮鬼臉，十分有趣。還有那小小的鯽魚，竟敢躺在大鯊魚的身上，和睦相處。那種悠然自得的神情，真是讓人忍俊不禁。
親近水，親近海洋生物，總是讓人不由自主地感覺欣喜。
（ 指導教師：陸青春）
2、親近大自然作文450字
當陽光衝破雲霄，當微風吹過面頰時，當小鳥在天空中向下俯視時，當小草衝破大地時……我們踏上了寶塔山之旅。
我隨着劉楚琛、李彥霈一起伴隨着微風上了三台山。就在這時，老師要一個同學來照相，我三步並做兩步的沖向了老師，老師看到我那麼積極，就選上了我。
我開開心心的拍着，在那些銀光閃爍的燈光中享受着世間美好的一面，在那些歡笑聲中體會着幸福的瞬間!在那些開心的笑臉中我感受到生活的美好時光!
突然，我發現了同學在玩投球闖三關的遊戲，獎勵是糖和花生。就在這時，一個同學把一個沖球扔到了山坡下。老師一轉身抓起球滾爬着轉過身來，“咔嚓”，老師的囧樣被我照了下來!
此時此刻，我們都沉浸在歡樂的笑聲中，彷彿一切都活了，微風伴隨着我們舞蹈;小草和我們一起搖頭;樹葉也抖擻抖擻了精神;花兒也散發出了迷人的香氣;草地也張開雙臂把我們抱在懷裡;藍天上飄過幾片悠閑的白雲在看我們;鳥兒不時在樹上唱幾句“京劇”，讓人們享受這大自然的原聲唱片。
下山時我和朋友們一衝衝下了山腳下，一股涼爽的風迎面撲來，閉上眼睛，彷彿媽媽的手在輕輕地撫摸着你!
通過這次三台山之旅，我知道了要多和大自然親近。
3、親近土壤作文400字
夏日的傍晚時分，悶熱的空氣中裹藏着一些神秘的氣息，我站在陽台，看到攀在繩索上的牽牛花已經有些焉萎了，一個多月的辛勤栽培可不能這樣逝去，更何況這藤蔓上已醞釀了甚多修長而嚴實的花苞。於是，我便拿起擱在一邊裝了半壺水的撒水壺為這小生命補充能量。
由於對這藤蔓起了憐愛之心，我便一發不可收拾了，順便地也眷顧到了牽牛花身邊的一些吊蘭。
一大簇一大簇的吊蘭花擁在一起，眾多枝蔓堅直延伸着並且交錯着，每一條上面開着參差不齊的潔白如棉的小花，一盞一盞的，甚是可愛。只是葉色不那麼地像牽牛花那樣鮮綠，原因很簡單??她們已經很久沒有補充能量了。狹長的葉子像是塗了一層銀色，帶着點兒灰的感覺。
我在澆花間，發現有一條枝蔓竟然是彎曲着的而且是伏在了土壤上面。我下意識地想把它擺正過來，免得日後成了畸形。不過，這小傢伙的脾氣可真倔，說不伸直就不伸直。我費了九牛二虎之力糾正它的pose，但它鐵了心就是不離開土壤，像我寸步都離不開媽媽一樣。我想到了什麼，這土壤也是吊蘭的媽媽呀，小枝蔓是想媽媽了，才會伏在土壤上面。
哦，多麼可愛的生靈啊！我們作為孩子的是不是也該去親近自己的母親呢？
4、親近自然作文700字
無意中有個幻想，幻想的景象讓我悸動——有一個這樣的腐朽城市，蒼穹灰濛濛的，好像浮雲也不情願在此處逗留。空氣是骯髒的，塵埃伴着空氣肆意環繞着灰暗的城市。花草懨懨的，受不到雨水的滋養、和風的撫摸；樹木還不及期頤老者的狀態，生命垂危，生死就在彈指間。在冥冥之中，又或許是幻聽了吧，從一條幽幽的巷子中，飄出一聲絕望的哭泣，侵蝕人們腐爛的心靈……
在恍惚中掙扎出來，抬望眼，是我腳下的江山小城。
那太可怕了，這個城市究竟少了什麼，因為科技，環境越發的差，是自然，我們要融入大自然！我想。
於是，我、弟弟和舅舅去須江公園的森林裡遊玩，靜謐的森林讓我完全與大自然的瑰麗融為一體了——婉轉的鳥鳴縈繞我的耳畔。難道有隻烏鴉飛離了樹梢？怪不得枝上的密葉搖曳、摩挲，奏出沙沙的音響如慈母般親切的問候，沁入你的心田。我們踏着一路落葉，視線里浮現出一座藤蔓纏繞的古橋，石橋的石頭在百年風霜下變得光滑無比，橋下的小溪雖然也用大石塊填塞，但是水有源源不斷、永不停歇的精神，從石縫中尋覓生的希望！或許有幾棵光禿的梧桐，即使天寒地凍，來年春風略過之時，他的後代又開始了生命的考驗！
我置身於其中。我似乎幻化成土壤，被雨水澆灌后，全心全意地將養分賜予世間萬物！
在無盡的沉醉中，那縷悸動被艷陽融化了，一幕這樣的景色把我迷戀住了——我的身邊是直入雲霄的龐大樹木。我向四周眺望，到處是樹木，小動物也在與人類親密的交談，在有些枝杈上有一所所溫馨的小木屋這是我們的住處；繁茂的枝葉，是我們的天空！多麼美妙的景象，這就是人類所謂的塵世之美？在嫩綠的草叢中，傳出一陣又一陣歡快的笑聲……
六年級:周莫涵
5、親近自然作文800字
轉身踏入遠山的逶迤小徑。
花氣濡染的樹林，一踏入，你便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中，混雜着的泥土的清香，幽幽??花香，新生青草的芳香，一齊毫無保留地襲入你的鼻官，復蘇你麻木的嗅覺。曲徑通幽處，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一起起重重疊疊的往事。
於是，你從滿地華彩中，看見你無暇回憶的童年。那裡有笑，有淚，有相聚，有別離……不知不覺中，你步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風道骨的智者，如衣袂飄飄的聖人。他們黑夜裡是要出來顯聖的。三三兩兩聚在一起，把酒臨風，對月當歌，超然世外，怡然自得。你的手細細撫過碧玉似的竹葉，想象着曾經，在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般，沉醉與光滑細膩而微涼的觸感。風聲颯颯，綠濤涌動。你彷彿看見王維悠然抱琴獨奏，聽見他隨風而逝的輕吟：“深林人不知，明月來相照”。
出了林子，已是落日黃昏。遠方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲聲啁啾，時而曼聲高唱，時而低回凄迷，如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲聲，卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩，引你來到林子出口。眼前頓時豁然開朗：幾家農舍錯落有致，炊煙繚繞。整齊的菜畦間，穿梭着農婦忙碌的身影。老牛的眼睛，濕潤而誠懇。你彷彿看見兒時的自己，踩着深淺不一的牛蹄窩，披着夕陽的餘輝，經過農家的菜畦，裡邊的鄰居張大娘，親昵地喊你的小名……
正沉湎於回憶，突然間，滿天銀輝，遍地瓊瑤；驀抬頭，已是星子閃爍，月掛梢頭，從未見過這樣的月兒，如一輪飛鏡，照徹乾坤，映透山河．你想起城市的高樓林立，把天空擠得零碎，豐盈的月被壓的面黃肌瘦．在這岑寂的夜，清泉叮咚，月兒盡展其仙容艷姿，水中倩影飄渺．玉露泠泠，是否有鮫人在岸對月流珠？流水汩汩，玉壺光轉，似將有水中女神出現，翩若驚鴻，宛若游龍，與你一起賞玩這月色……
你靜卧在草叢中，貪婪地呼吸着裊裊草香，直到它們染碧你的肺葉。此刻的你，早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄雲外；此刻的你，不滿足於親近自然，而祈盼着能融入她奔騰的血液，洶湧，永生不息。
6、親近大自然作文500字
大自然是多麼神奇，多麼美麗呀！
你看，森林的樹木是多麼健壯呀！高的有二十幾米，低的也有十幾米，如同一位為士兵保護自己的家園。森林裡，鳥兒多得讓人數不過來。看枝頭，百靈鳥在歡快的歌唱，好像在賣弄自己清脆的嗓音，麻雀將巢安在繁花嫩葉當中……
當清晨的第一縷陽光透進森林時，昆蟲活動了起來。你看，蜜蜂又開始采起了花蜜；七星瓢蟲又為下一頓佳肴而出發捕食；工蟻也出發為母蟻尋找食物。森林裡忽然熱鬧了起來。
小草被一陣和煦的春風吹醒了，懶洋洋地曬着溫暖的太陽。花兒也被和煦的春風喚醒了，跳起了優美的舞蹈。松鼠也被溫暖之意喚醒了，它跑出了樹洞，伸了伸懶腰，繼續尋找食物。
山中的小溪清澈見底，小溪中，魚兒們在水中嬉戲、遊玩。
大自然是多麼美麗啊！花園裡，桃樹、杏樹、梨樹你不讓我，我不讓你。都競相開放，展現出自己優美的花姿。它們粉得像霞，紅得像火，白的似雪。花裡帶着濃濃的香味，令人陶醉其中。眼前，是“成千上萬”的蜜蜂在歡快的采着香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱，大大小小的蝴蝶飛來飛去，在花叢中采着各種各樣的花粉，像是花叢中採花的仙子。
大自然是多麼神奇，多麼美麗啊！讓我們用自己明亮的眼睛，去發現大自然的美，去探索大自然的奧秘！
我愛大自然！
五年級:沈家瑋
7、親近大自然作文700字
又一個國慶節到了，今年雙節同慶，我們學校也放了假，我的爸爸媽媽也可以休息八天。十月二日，我們決定到家鄉的焉支山一游。
焉支山東西長達三十多公里，南北綿亘二十公里，方圓百餘里，主峰高3970米，是河西走廊中段僅次於祁連山的一座獨立山脈。
今日焉支山之出名，已不在於它顯赫的歷史，而是在於它碧峰千繞、松柏交翠的奇妙風景。
來到焉支山下，沿山路拾級而上，曲曲折折石鋪的盤山小道，陡峭險峻，蜿蜒盤旋於青松翠柏之中。秋日，在懸崖峭壁上盛開的各色小花，競相怒放，爭奇鬥妍。唯有這鬼斧神工的大自然讓我魂迷心痴。“不識焉支真面目，只緣身在此山中”，焉支山我來了！
在爸媽的安排下，我們在林中吃午餐，我們席地而坐，一邊吃喝，一邊暢飲着林中吹來的風，呼吸着這大自然的翠綠，融化在鳥語花香中，浸透在焉支山的山水之間。午餐后的第一站是去后寺，經過一個多小時的跋涉，我們來到后寺，這裡所有寺院全部獨立於懸崖之上，依山勢立柱，石道索繩為徑。攀登其上，遠眺四面，山中山外景色盡收眼底，令人心曠神怡。寺內雕樑畫棟，壁畫連綴，神像各異，佛祖造像彩繪全身，惟妙惟肖，讓人油然而生神秘靜穆之感。
我們的第二站是峽谷，經過艱難的下山路，我們終於來到了峽底，山澗溪水清澈明亮，盪起陣陣漣漪，像許多銀帶在碧水裡蜿蜒流動閃爍光華。我們小孩們歡呼雀躍，活蹦亂跳對打水仗，禁不住放開了嗓子學動物的聲音怪吼，空谷迴響，這是多好地與群山松濤共訴衷腸！
出山了，這一路並不遠，十多里的山路而已，但我們足足走了半天。這一日地遊玩，也使我們驕傲家鄉竟有這樣美好的景點，相信這樣一塊寶地，一定會得到更充分的開發，迎來焉支山更加美好的明天。
甘肅張掖山丹縣東街小學五年級:竇佳寧
8、親近自然作文1100字
親近為何物？是月亮媽媽再哄月亮寶寶睡覺嗎；還是能讓友誼在朋友之間變的更加友好呢；再是大家最為熟悉的親近自然？讓我們一探究竟吧！
我的奶奶她就住在大自然的中央，為此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李，直奔自然的擁抱。遠處遙望，那便是一個三角形的大草坪，不禁讓人撲倒在它博大的懷抱。誒喲，好疼，正等我瞧見的是一位位動人的春筍寶寶，望了望四周沒人。我便不由自主地挖了起來，“嘿喲，嘿喲，拔春筍。”撲通，一個春筍拔了出來了。我不禁讚歎道：大自然是如此的神奇，而他還蘊含著這麼多的秘密就如那春筍。
我拿着收穫的春筍繼續往上爬，爬着這座小山，已成為了我最大的樂趣。我深一腳淺一腳的摸索着在茂密的叢林里開始了我的“探險”。熾熱的太陽，身上的水就如玩耍着滑滑梯。扶着樹哥哥的手一步一步的往上爬，踩着昨日濕潤過的地毯，它變的更加柔軟、更加舒服。回過頭望望，在這裡，遠離了城市的喧囂，萬籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥鳴傳來，清脆悅耳。此刻，它只屬於一人。我快樂的奔跑着，醉人的風姐姐帶走了我仍何的煩惱，無憂無慮。偶然踩空，也只不過於地毯的親密問好。不用擔心會摔倒，地上那沉積了不知多久的松針，像一張厚實的“席夢思”，軟軟的接住你。趴在地上，聞着地毯的芬芳與松針的清香飄如體內，彷彿剎那間整個身體都煥然一新了。歇夠了，伸個懶腰，又開始了奔跑……
直到跑向一個有夕陽的山坡，找到一個閃閃發亮的黃草叢中，舒舒服服的往上一躺，找一根“狗尾巴草”叼在嘴裡，雙手往頭下一枕，悠閑的翹起二郎腿，眯上眼曬會兒太陽。暖暖的陽光散在身上，風姐姐微微吹拂，帶來附近的鳥語花香。身邊的小草在太陽的照耀下散發著迷人的清香，這也許就是太陽的味道吧。有時睜開眼，看着天空中潔白的雲，想象着它們像什麼：是老虎、還是在樹林里尋找食物的小白兔……有時隨手摸過來一塊石頭，便在陽光下仔細的觀察起石頭的紋路來，並暢想着這塊石頭的“前世”：“它原來可能在海底吧？幾千萬年前海路變遷……；有時拿着一塊小石頭，玩“打水漂”；有時又脫下外套、鞋子，下水抓魚。還時常為山作詩例如：沒見到森林時，就攢了一大堆森林的故事。神秘而遙遠是它的主題，來到了大森林，感到那些故事是那樣平淡。於是，我放下詩箋，躺在山的懷抱中。夢中我飛到高山之巔，松樹上的松針。似燃着的詩情，一個鮮活的想象闖入腦中，思路縱橫馳騁。
說不盡大自然美麗的景緻，道不完大自然無限的風光。走進自然，與自然親近。親吻天空，親吻日月，親吻大自然。或許，大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情，永遠在大自然里盡情地放飛吧。
五年級:黃舒琪
9、親近自然 感恩自然作文400字
任何人都有着一顆感恩的心。感恩父母是因為他們誕生你、養育你、疼你。感恩老師是因為他們帶你翱翔在知識的海洋。感恩朋友是因為他們有一顆真摯友誼的心。可是你們有沒有覺得少了一個“人”？那個“人”就是大自然。大自然就是“無價之寶”，春天時，萬物復蘇、萬紫千紅。夏天時，綠樹成蔭、烈日炎炎。秋天時，天高地爽、秋色宜人。冬天時，白雪皚皚、冰天雪地。
2012年3月9日是我們下十圍小學秋遊的那一天，我們的主題是“親近自然感恩自然”大家都喜氣洋洋的，不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、不傷害動植物等。學會了許許多多的知識、道理。滿載着應得到的知識回到了“家”，成了我們一輩子都無法忘懷的知識，成了我們成長道路上必須的知識，成了我們長大時做人的知識。
“親近自然感恩自然”大事要從小事做起。少數人重視的自然，使我感嘆不已。我們雖然在享受着大自然的美好樂趣，但我們也不斷在破壞大自然。我希望人類要保護大自然，你好他也好，你少點破壞，大自然就多點光彩。讓我們一起呼籲：“親近自然感恩自然”。
10、我最親近的人——媽媽作文800字
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，可旁邊卻有着為我操心留下的痕迹。聽爸爸說媽媽以前是一個大美女，但是，自從生了我之後，她變得不像以前那麼愛打扮了，但是儘管這樣，她在我心裡是最美的人。
小時候，淘氣的我曾經拿着媽媽心愛的口紅在媽媽的床單上亂畫，那是媽媽最喜歡的口紅啊！現在都被我這個淘氣鬼廢完了。我頓時覺得我犯下了大錯，媽媽肯定要責怪我，我很害怕。可媽媽卻整理好床單，坐下來輕輕地撫摸着我的頭說：“你看，床單弄髒了吧，晚上還怎麼睡覺呀！以後可不能再這樣了。”這句話讓我覺得那時候真不應該那樣做呀！同時也讓我感到驚訝：媽媽沒有狠狠地去責怪我，只是去教導我應該怎樣做。然而這個迷直到我長大了才明白媽媽是因為愛我才捨不得打我呀！
有一次，媽媽要出差了，爸爸和我送媽媽去火車站。到了那裡，媽媽要走了，她臨走之前在我的臉上輕輕地親了一下，這時我看到媽媽的眼眶紅了，從她那溫柔的眼神里我能感覺到濃濃的母愛。我也忍不住哭了，我不想讓媽媽走，我離不開媽媽，媽媽也捨不得我，可媽媽不得不走。媽媽走後爸爸帶我去吃肯德基，那時，我沒有心情吃飯，我的心裡只想着媽媽，盼着她早點回來。
前幾天，我為了一道數學題跟媽媽發生了爭執，我的脾氣很倔，媽媽又是個急脾氣。媽媽讓我回屋自己想想怎麼做這道題，可我怎麼也想不出來。我想讓媽媽教我，可媽媽卻說：“我不能老是教你一道題你寫一道題，下次又遇到這樣的題你還會來找我，這道題你想一想一定能做出來”。可我非纏着媽媽不放，硬要媽媽告訴我。媽媽急了，打了我一下，媽媽沒有使勁，我一點兒也不疼，我為了堵氣自己回屋去了。我躺在床上想了想覺得自己做得非常不對，於是，我就去向媽媽道歉。我剛走到門口，媽媽卻來向我道歉，她說她不應該打我，媽媽哭了，看見媽媽哭我也忍不住哭了。媽媽把我抱入懷中，我也緊緊抱住媽媽，我們母女倆在擁抱中得到了對方的諒解。
我的媽媽愛我，我也愛我的媽媽。
指導教師：馬靜