1、小實驗大道理作文500字
小實驗大道理
深圳育才二小 四（3）班
陳天依
一切皆有可能。
——題記
鏡頭一
在今天晚上的作文課上，張老師拿着一個普通的土豆，還說要給我變魔術。大家個個滿臉疑惑，我心想：張老師又在想什麼花招？張老師從口袋裡拿出一根吸管，大家都在猜測：張老師難道想要用吸管來炒土豆嗎？來扎土豆，用吸管吸土豆？
鏡頭二
只聽見張老師滿懷自信地說：“大家注意看！”大家的目光從四面八方回到了張老師身上。“同學們，給老師兩次機會！”張老師謙虛的說。
“嘿嘿！張老師心虛了吧！”只見張老師自信地舉起吸管，手緊按着吸管頭，眼睛死盯着土豆，用力戳向土豆。可第一次扎透了，沒扎穿，這時大家哈哈大笑。
第二次，好不容易把土豆扎穿了，土豆已經傷痕纍纍了。此時此刻，大家抱着疑問的心理：難道土豆是饅頭做的？大家半信半疑。可事實卻擺在眼前，我們不僅佩服老師，還有點崇拜張老師，看來一切皆有可能。
一個小小的實驗，竟然能顯示出這麼深刻的大道理！
2、有趣的小實驗作文500字
有趣的小實驗
廣東省 汕頭市金平區商平路小學四年（3）班 陳佳衡
今天，老師布置我們回家做一個小實驗，並寫一篇《有趣的小實驗》。
回家后，我問媽媽：“媽媽，老師讓我們回家做個小實驗，寫一篇作文。可要做什麼實驗好呢？”媽媽反問我說：“你有自然書嗎？”“有,啊……哎，對了，謝謝媽媽！”我轉身跑到房間里，找出《自然》課本，看了起來。翻着翻着，看到了一行醒目的字：做實驗——導體和絕緣體。正合我意。於是我便全神貫注地看了起來。因為裡面有講解，說人體、大地、金屬和不純凈的水都是導體，還講解了電從電線等物體流過，這種現象叫導電。於是，我費了九牛二虎之力按書里的要求找到了銅、鐵、鋁、橡皮、木塊和塑料等多種材料，坐在桌子上認真地幹了起來。雖然實驗做好了，可不知道什麼叫導體，什麼叫絕緣體，於是我又把書認認真真地讀了一遍又一遍，終於知道容易導電的物體就叫導體，而不導電的物體叫絕緣體。並把銅、鐵、鋁、分為導體，又把橡皮、木塊和塑料分為絕緣體。但要注意的是：當有大電通過人體時，會使人受傷或者死亡。所以我們應注意用電。
實驗過後，我很高興。就因我通過這次實驗，學會了自己動手，也懂得了電很危險，要注意安全用電。
3、一次小實驗作文300字
一次小實驗
雙休日沒事，我一個人做了一個有趣的實驗。
我叫媽媽給我了一個打火機，在拿了一個鐵塊和一個塑料小鑽石，我用打火機把鐵塊燒了一小會兒，只見鐵塊還是一個樣子，媽媽讓我在燒一會兒，燒了一會兒，看着鐵塊有什麼變化，可鐵塊還是原來的樣子，我又連着燒了好幾次，可是鐵塊仍然還是沒有什麼變化，媽媽說：“想個辦法讓火把鐵塊溶解吧。”我把鐵塊燒了二三十分鐘，媽媽說：“好了”，不一會兒，鐵塊被燒了的地方立刻就變軟了，奇迹也出現了，鐵塊像着了魔似的，慢慢地把小塑料鑽石粘上了一樣，我忍不住又燒了幾下鐵塊，鐵塊把小鑽石粘的更緊了，這是為什麼呢？看我皺着眉頭，媽媽告訴我：鐵塊被火一燒就溶解了，這樣就可以粘上塑料小鑽石。
我太高興了！原來生活中包含着這麼多的奧秒。
4、有趣的小實驗作文400字
有趣的小實驗
山東東營慧文語言學校（勝利三小三年級） 宋子健
今天作文課上，老師說要做一個小實驗，我們可高興了。
實驗材料有：剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的水，還有一塊布。
實驗前，老師提出了一個問題：怎麼才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點損傷。同學們想了很多辦法，沾水、抹膠……
實驗開始了，老師先把一塊布剪下來沾上水，老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來，用打火機把布點着。可是，這塊布沒有燃燒起來。
老師又拿出那杯奇特的水，倒在一個杯子里，老師讓我們聞了聞，有人說是酒，有人說是酒精。老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來，用剪刀夾着再點着火，布燃起了熊熊烈火。同學們都尖叫了起來，生怕燒着老師的手，可是還沒等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無損，真是太奇特了！
問題在哪呢？老師說竅門就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原來，酒精的燃點比布的燃點要低，在酒精燃燒完的時候，布還沒有到一定的燃點，所以布燒不壞。
指導教師：彭慧
5、有趣的小實驗作文300字
今天，我們的劉老師給我們做了一個小實驗。在這之前，也在我們上課之前，早已把做實驗的材料：一盆水、一個杯子，和一張紙放在了教室。
我們陸續走進了教室，看到老師準備的東西，心裡有些疑惑。我想：老師是要幹什麼？喝水嗎？也不用準備那麼多的水吧！
上課了，只見老師說：“同學們，今天我們來做一個小實驗。”我聽了，又開始想我們又要做一個什麼樣的實驗。只見老師首先把乾乾淨淨的杯子拿了出來，然後把水給灌進去，接着把紙給放了上去，在用手按了按。最後說：“同學們，見證奇迹的時候到了！”我們目不轉睛地看着期待着聽到聽“嘩”的一聲，水“掉”了下來。老師把手鬆開，但那張紙竟然沒有掉下來，我們有幾位同學被老師點了上去，也做了實驗，都成功了。
這次實驗總體來說是很成功的，老師還告訴我們，紙是因為空氣的擠壓才掉不下來。這個小實驗真有趣，我想這就是科學的奇妙之處吧！
請記住：6、小實驗作文200字
今天我和爺爺做了一個科普小實驗。
首先，我們裝滿一盆水，再把一塊橡皮泥做成一個小球體輕輕放在水面上，我們看到球體很快沉到水底。然後再把這塊橡皮泥壓扁，做成小船，輕輕放到水面上，小船浮在水面上不下沉，而且還可以遊動。這個小實驗使我懂得：一是水有浮力，二是浮力的大小與排開水的多少有關，三是排開水越多，浮力越大，物體就會浮在水面上；相反，拍開水越少，浮力越小，物體就會沉下水底。
今天的小實驗很有趣，我很開心。
7、生活中的小實驗作文500字
生活中的小實驗
福建省三明市沙縣 實驗小學四年（2）班 鄭馨蕾 大家一定都認識水、洗潔精和食用油吧！今天，我做的實驗就是關於它們三種液體的。
請大家注意了，實驗開始了。
第一個實驗，我先拿出一個透明的杯子，杯子里加入水，然後把食用油滴入水中。咦！油怎麼浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我帶着問題打開電腦，查了又查，費了千辛萬苦，終於找着了，嘿！結果果真是水的比重比食用油重呢！
第一個實驗做完了，再看看第二個實驗吧！我再拿出一個透明的杯子，杯子中加入與第一個同樣多的水，再把洗潔精滴入水中。我猜這更定和油一樣浮起來了吧！沒想到洗潔精不但不浮起來，也不沉入水中，竟然在水中不見了。是偽劣產品，對，是偽劣產品，我要告訴媽媽。我心想。想着我便跑去告訴媽媽。
“傻孩子，這可不是什麼偽劣產品。這是因為水把洗潔精給溶解了。”媽媽笑着說，
第三個實驗開始了，這個實驗是將前兩個杯中同樣多的液體倒入新的一個透明杯子里，結果水變清了。我迷惑不解的打開電腦查了查，原來洗潔精能把油質成分分解了，使它容與水中。
同學們你們只要細心觀察周圍的小事，你們就會得到許多知識的。
8、我的小實驗作文1000字
我的小實驗
常熟市謝橋中心小學 五（3）班
范莉
我很想知道把水放多了，還是放少了能讓綠豆快點成綠豆芽，前幾天，我便做了一個實驗，來測試了一下。
我先拿了兩隻塑料盒子，又拿來紙巾和水，還拿來了兩顆綠豆種子，我先把紙巾墊在兩個盒子內，然後一隻盒子里放50滴水，另一隻盒子里放80滴水，接着我又把兩顆綠豆種子分別放在兩隻盒子中，寫上編號，水多的是1號，水少的是2號，最後，我把盒子放在朝南的陽台上了。
做好這一切，我心裡甜滋滋的，馬上可以知道結果了。我還猜想，認為水放多的那組綠豆會更快發芽。我邊靜靜地站在陽台上耐心等候着這一時刻的到來。
我大約等了2個小時我發現1號盒子里的種子大了許多,而2號盒子里的種子卻幾乎沒什麼變化。
我又等了3小時左右，我發現1號盒子里的種子皮破了，而2號盒子里的種子只是漲大很多。我暗自高興，繼續等着種子發出豆芽那個時刻的來臨。
大約又過了3小時，我又看了一下，又發現1號豆伸出了一隻腳，而2號只破了皮。我想：還要一會兒就能知道結果了！我等了2個小時，我看到了水放得多的盒子中的種子發芽了，我讓種子更快發芽了，我高興地叫了起來：“我猜對了，我成功了！”
呀！這次綠豆發芽實驗使我受益匪淺！
9、一次失敗的小實驗作文600字
一次失敗的小實驗
今天，韓老師要和我們做一個小實驗，是什麼實驗呢？為什麼韓老師這麼神秘呢？
韓老師從講台上拿了個杯子和一張白紙，大家一起喊道：“我知道，我知道，韓老師要把紙塞進杯子里。”韓老師說：“是嗎？”韓老師把紙蓋在了杯子上面，然後問道：“把這個杯子倒着，紙會掉嗎？”有的同學說：“會掉。”也有的同學說：“不會掉。”韓老師笑了笑，問道“你們想知道答案嗎？”同學們異口同聲的喊到：“想知道。”韓老師說：“要想知道答案，我們必須來做一個小實驗。”於是，我們瞪大了眼睛，一眨也不眨的看着韓老師。只見韓老師先用手把紙托着，然後慢慢的倒過杯子，把手一放，紙就像落葉一樣掉了下來。剛才猜會掉的同學們大喊一聲：“耶！”，猜不會掉的同學們嘆了口氣說：“唉！”。
這時候，韓老師在杯子里裝滿了一杯水，再次把杯子蓋在上面，微笑着問同學們：“這回我把杯子倒過來，紙會掉嗎？”，大家齊聲喊到：“不會掉，不會掉。”韓老師把杯子倒了過來，手一松，水都灑了一講台，紙也濕透了，可能是因為紙太薄用了雙層的緣故吧。我們都以為實驗會成功，結果失敗了，我們非常的失望！我說：“這次實驗太沒有意義了。”然而韓老師卻語重心長的對我說：“愛迪生在發明電燈時，不也是經過上千次的失敗嗎？我們要反覆實驗，要經得起失敗的考驗！”
雖然這次實驗失敗了，但他卻給了我一次深刻的記憶，也使我堅信，我們一定會成功的，因為失敗是成功之母呀！
10、小實驗作文350字
小實驗 江蘇省 海安縣南莫小學二（1）班 徐銀根
今天下午上生活課的時候，李老師神秘地對我們說：“小朋友們，這節課我們來做一個小實驗，好不好？”我們聽了都歡呼起來：“好！太棒了！”
李老師先用剪刀把一張白紙剪成許多小紙片，放在講台上，然後拿一把塑料直尺在頭上不停地搓，搓了一會兒，迅速地把尺往小紙片上一按，接着輕輕地把尺提起來。咦，小紙片都吸到尺上面去了。真是太神奇了！我們都好奇地問：“李老師，小紙片為什麼會被吸到尺上面去呢？”李老師笑着說：“因為塑料直尺與頭髮摩擦以後產生了靜電，所以能把比較輕的小紙片吸起來。”噢，原來是這麼回事！
指導教師：王生祥 桑海平
11、會仰泳的針------記科學小實驗“針浮在水上作文600字
針可以浮在水面上嗎？難道針會“仰泳”嗎？
暑假，我讀一本有趣的科學實驗書，書名是《科技活動》，第一篇文章就吸引了我的眼球“小實驗-----針浮在水上”。
針，我們家家戶戶都有，可是它怎麼會浮在水上呢？強烈的好奇心讓我迫不及待的往下讀。實驗用品非常容易找，只需要一根針，一碗水和一把叉子就可以了。
下面，我來做試驗，有興趣的同學也可以跟我一起來試一試。
首先，我準備好實驗用品，一根針，一把叉子和一隻盛滿水的碗。我挑選了一隻大號的碗，因為游泳的經驗告訴我，水越深，浮力越大。
第一步，用一把叉子拖住針，小心地放到水面。這個步驟，我屏住呼吸，做得小心翼翼……，別看這麼一個小動作，我腦門上白毛汗都出來了。我的手不知是因為興奮還是緊張，有些不是很聽使喚，捉住叉子的手微微有些顫，就這麼一個小心平放的動作做起來還真有些不簡單。
注意，再下來是決定成敗的關鍵一步了。
第二步慢慢移出叉子，針就會浮在水面上了。移出叉子時，一定要慢，手千萬不要顫噢，要不就前功盡棄了。浮在水面上的針好有趣啊，它就像學會了仰泳，它就那樣平平地躺在乘滿水的碗里安安靜靜地……
是不是很神奇？那麼這是為什麼呢？
我繼續在書中尋找答案，原來是張力！水的表面張力支撐住了針，針就不會下沉。這表面的張力是水分子形成的內聚性的連接。
張力好神奇啊！一起做試驗的同學們，你們是不是也和我一樣得到了一根會仰泳的針呢？
陝西省西安市雁塔路小學三年級：吳思彤
點評教師：季義紅