“請大家向我開炮。”8日上午舉行的蘭考縣委常委班子專題民主生活會上，縣委書記王新軍自我剖析后的話音剛落，縣長周辰良就直言不諱地提了三條意見：“一是你工作作風太武斷，聽不進去不同意見，沒兩句話就拍桌子；二是遇事先定調子，造成班子成員被動；三是抓工作大包大攬、一竿子插到底，讓下屬無所適從。”（《網易新聞》5月11日）
當前，黨的群眾路線教育實踐活動開展得如火如荼，蘭考縣在踐行群眾路線的活動中，對照檢查敢於亮醜，相互批評直截了當，“不講原則”“作風漂浮”“不負責任”等尖銳批評不時出現，可以說蘭考此次民主生活會是動真格、有辣問，達到了預期目的。蘭考縣在查擺問題階段敢於較真碰硬，讓我們看到了全國群眾路線教育實踐活動的一個縮影。
然而，與蘭考相比，一些地方對“四風”問題的查擺不夠深入，踐行群眾路線的過程中只為應付檢查，各種會議大話、空話、套話多，查找問題專揀不痛不癢的說，群眾意見徵集弄虛作假，使得活動本身就成為一種嚴重的形式主義。
敢於較真碰硬查擺問題是教育實踐活動能否落到實處的基礎。只有在查擺問題階段認真聽取別人的批評和意見，才能認識到自己的問題和不足，才能有針對性地進行整改。只有對那些思想認識不夠，作風漂浮，在反形式主義過程中而形式主義的黨員幹部嚴格懲處，才能讓後期的整改不流於形式主義，也才能保證群眾路線能夠落到實處，達到預期的目的和效果。
當然，敢於較真碰硬查擺問題只是為踐行群眾路線打下了一個基礎，更為關鍵的是接下來的整改階段。一些地方群眾意見收集起來了，自身問題也找出來了，但在整改過程中不敢直面困難，也不願放棄既得利益，導致問題不了了之。只有針對查找出來的突出問題，各級黨員幹部緊抓問題不放鬆，敢於較真碰硬，切實做到梳理分解到位、研究回應到位、解決落實到位、建章立制到位，才能讓黨的群眾路線教育實踐活動真正落到實處。
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