做一個通情達理的人國旗下講話稿
MYP中學學段校長 張 龍
老師們，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《做一個通情達理的人》。
人生一世，不外乎兩件事，一是做人，二是做事。要學會做事卻要先學會做人。那麼怎樣做人呢？經常聽到父母和老師的叮囑和告誡：做人一定要通情達理。這句話看似平常簡單，卻蘊含著深刻的人生智慧，可惜很多人並沒有深入思考，心領神會。
那麼什麼是"通情達理"呢？現代漢語詞典有解釋："通、達"都是懂得、了解解之意，"通情達理"就是說話做事合情合理。"情"指人之常情，是社會約定俗成的高尚情感，如父母情，夫妻情，師生情，朋友情，家國情，人類情，孝敬之心，關愛之心，同情之心，寬容之心，感恩之心，等等。"理"就是指說話做事應該遵循的道理和規矩，如講文明，懂禮貌，守秩序，求上進，等等。"通情達理"就是說在人與人的相處和交往中，能夠設身處地感受和體會對方的立場和處境，通曉人情，明白事理，尊重包容，善解人意。與之相反，就是不近人情，強詞奪理。美國心理學家卡爾。羅傑斯認為，"通情達理"也是體驗別人內心世界的能力。"世事洞明皆學問，人情練達即文章",說的就是我們為人處事融入社會需要通人情，曉事理。
我們是自然人，更是社會人，我們不能只追求自我，更應該主動積極地融入社會之中。不錯，每個人都有自己的喜怒哀樂，對事理的認識也不盡一致，甚至會有巨大的分歧。正如生活中有陽光也有風雨，有溫馨與和諧，也難免有矛盾和口角：悖逆父母，頂撞老師，埋怨朋友，誤會同學……通常矛盾雙方都認為自己是通情達理的，自己是含冤受屈的。那怎樣才能讓自己不被憤怒和偏見蒙蔽雙眼，做一個通情達理、曠達樂觀的人呢？
子曰：克己復禮為仁。意思是努力約束自己的私心雜念，培養仁愛大度之心。曾子也提到"吾日三省吾身",都是在提醒我們要多反思自己哪裡做得不好，有沒有傷害別人。此外，我們還需要換位思考，將心比心，經常站在對方或者第三方的角度來看問題，試着體會對方"受害者"的內心感受，這樣是否會雲開霧散氣爽天清呢？也許真是"不識廬山真面目，只緣身在此山中",也許真會"山重水複疑無路，柳暗花明又一村".
退一步講，即使我們真的受了委屈，又何必斤斤計較、耿耿於懷呢？要知道"得理不饒人"是一種刻薄，一種傷害，"得理且饒人"卻是一種美德，一種智慧。海納百川，有容乃大。用一顆寬容大度的心去容納別人無心的傷害與過錯，就像浩瀚的大海接納每一條河流，無論其清澈還是渾濁，才能成其浩大與無窮。
通情達理，不僅要通日常交往的小情小理，更要通立身處世的大情大理。愛我們的國家和人民是大情大理，奮鬥拼搏，追求卓越是大情大理。懂得這些，無論你有再多的理由，受再大的委屈，也不會背叛祖國和人民，不會辜負家人和青春。
同學們，讓我們每日三省吾身，學會換位思考，克己復禮，仁愛大度，成為一個通情達理的人，成為一個受人尊重的人。
我的講話結束。謝謝大家。