孤獨
張雲鵬
紂王讓侍衛給他送來一籠包子，這是他兒子的肉！他豈能不知？昨天他習慣性的給自己佔了一卦，他隨身攜帶着三枚西祁的銅錢。多年來，他已經離不開占卜，只是昨天那一卦着實令他心驚肉跳，他當然不願意吃，虎毒尚且不食子！他堂堂正正的西伯侯難道連禽獸都不如嗎？可是不吃，明天他就得上斷頭台！吃了吧，這條命暫時還不能丟，他還有更大的使命沒有完成。他憂鬱的看了一眼那個侍衛，侍衛的眼中帶着挑釁的目光，彷彿在說，老傢伙你不是能算嗎？你算呀？！你能算出包子是你兒子的肉做的嗎？老人似乎被侍衛的目光逼的萎縮起來。“兒子啊，父親對不住你呀”，他心裡又是一陣酸楚。案前擺放着那本無字天書，那是伏羲老祖留下的，他還沒有完全理解它的含義，那些簡單的符號似乎要把他吸進去。“我吃，我吃”，他暗暗下了決心！
紂王昏庸並且愚蠢，他給了老人一條生路，把他囚禁在羑里。歷史終於給了這個智慧的老頭一段難得的孤獨時光，他恰恰利用這孤獨的時光做了一件讓學術界沸騰了幾千年的大命題。
他踱着不大的步伐，在那個小木屋裡走來走去。昏黃的燈光使那簡單的幾個符號看起來更加神秘。伏羲老祖到底在說什麼呢？他透過窗戶看到了蒼穹里的星星，他多麼希望，那滿天的星星就是伏羲的眼睛，也許，只要一個眼神他就能立刻解讀這本無字天書。忽然，老人的心頭一凌，“難道，難道從星星上看大地也是這個樣子嗎？難道我們生存的地方不是宇宙的中心？難道這本書就是一個定位器，給天地定位，給人類定位，給萬物定位？”他開始喃喃自語。心中的情緒也變得激動起來，於是，他撥了撥那燈芯，整個屋子被照亮！
他看那六個陽爻，像階梯一樣一直向上，直接天跡，此刻，他感覺自己就是那個順着階梯往上爬的勇士，於是，他興奮的寫下“天行健，君子以自強不息”！老人在興奮之餘想到了自己坎坷的一生，作為一個過來人，他更加清楚那六個爻的含義，於是他開始大膽的寫到，“初九，潛龍勿用；九二，見龍在田……”。可是，接着的那六個陰爻簡直像個地洞，妄想把他墜下去！他再一次在那個小木屋裡徘徊起來……。是的，是的啦！宇宙的中心未必就是大地呀，我們說的上未必就是上，也許這個像無底洞一樣的卦相，也是一個積極向上的卦相，於是，他手舞足蹈起來，接着寫下，“地勢坤，君子以厚德載物！ ”寫完了卦相，這個孤獨的老頭，在羑里開始一爻一爻的給這本無字天書寫爻詞。他越寫越坦然，越寫越快樂，哈！這真是無上的智慧！此刻，他覺得他的孩子是不會痛恨他的，因為他沒有辜負他的孩子。他終於搞懂了伏羲老祖的無字天書。有時候，他甚至覺得紂王簡直愚蠢至極，他把一個無比聰明的人囚禁在這裡，難道期盼着他屈服他的王權嗎？他完全不明白，他也不應該明白，智者的思維是囚禁不了的，智者的靈魂是永遠不會屈服的，他只會在淫威下光彩奪目的綻放，像強光，照亮黑暗，刺痛迂腐者的雙眼！
老人在為自己的發現高興的同時，忽然想到一個問題。世上那些肖小之徒能體會到他的用意嗎？會不會到了歷史的某個節點，那些狂妄自大而又才疏學淺的卑賤之人誹謗聖言，那麼他的所有心血不就毀於一旦了？最好給它披上一層神秘的面紗，這樣就會永遠保存下去，對了！對了！就說這本書是算卦用的，自己不也是經常用它來預測未來嗎？於是，他得意的在爻詞上加上，“無咎，無不利”。
這一刻，時間開始倒退，倒退到上古時代，倒退到那個刀耕火種的時代。同樣，有一個肩上披着動物皮毛的老人，他威風凜凜的端坐在山頂，看着遼闊的天際發獃。現在，他擁有最聽話的子民，擁有自高無上的權威！可是，他覺得這還遠遠不夠，他在思索一個偉大的命題。他知道，由於他的存在，人類已經漸漸的開始與動物劃清了界限，人類充分發揮了自己的創造力，使得萬物臣服。他怕，他害怕有一天他的死去會導致整個以人為核心的價值體系崩塌，他害怕他死去後人類又回到與群獸為伍的時代！我該怎樣告訴後世人類是萬物的主宰呢？他憂愁的在地上划來划去。這個教會人類播種，教會人類訓養家畜的聰明人再一次顯示了他的才華。他開始用簡單的符號來表達自己對宇宙的認識，對人生的認識。是的，只要有兩個簡單的符號就足夠了，一生二，二生三，三生萬物。只要表達不一樣的內容的時候簡單的變化一下兩個符號的位置。那世上所有的內容都能夠用這兩個符號準確的表達！他的大腦像一台超級計算機，而他就是第一個開始寫編程的人，所有的方法都驚人的一致，兩個代碼，無窮無盡的信息！
“人呀！你是萬物之主，你當自強不息！他每產生一個想法就用符號表達，人呀！你當博愛，當大度！”他又在地上划起來。
不過，這個老人的偉大似乎還不僅僅是這些。我死後會不會有人發明文字？咦！有了文字，人類所有的智慧就能流傳下去，得告訴他們學習！告訴他們創造！
他已經在地上劃了六十三幅圖了，所有的內容已經在簡單的符號中詳細的表達，按照他的意思，只要人類不違背他的教導，自然能達到無比光輝的頂點。然而，他並沒有停下來，作為一個人類的老祖先，他似乎更懂得人類。他知道人類在征服了萬物以後，必然會驕傲自滿，而這又是他心中放不下的憂慮！必須要再加上一條，讓他們永遠都不滿足自己的成就，於是他在“既濟”之後，再次用符號寫下“未濟”。這一次，他終於放心了，他端坐在那裡，俯視着大地，俯視着自己的子民！
時間的車輪嗚拉嗚拉的開始前進。有個五十三歲的老教師坐在書桌前，他看看那符號，覺得深不可測，又看看那文字覺得內有玄機！這真是一本用來占卜的書嗎？會不會弄錯了？他一遍又一遍的看，穿竹簡的牛皮已經被他讀斷了好幾次了，可是他還弄不明白！如果不是用來算命的，那焚書坑儒的時候為什麼能夠保存下來呢？如果僅僅是本算命的書，那真的是周文王寫的爻詞？他可是絕頂智慧的老人呀！老教師孤獨的坐在那裡，他的學生開始驚奇起來，他們沒有想到，這個什麼都知道的老師也有不會的地方，他竟然把自己關在屋子裡，一遍遍的看那一本用來算命的書！
忽然，他說，不是！不是！這是一本關於宇宙人生的大智慧書呀！它連焚書坑儒都預測到了，文王故意給它披上了一層神秘的面紗，讓它得以保存。
嗨！文王寫的太深奧了，世人怎麼能懂呢，不如我給它寫十個註解吧，就當是十隻翅膀，助它飛的更高流傳的更廣！末了，他為文王感到委屈，他覺得世人委屈了他的智慧，他作為一個儒家班的帶頭人，作為一個啟迪智慧的導師，他有義務歸勸世人用正確的途徑研究祖宗的智慧，於是，他對弟子說“不佔而已已”。弟子們立刻記下，“子曰:不佔而已已”。
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