人物：10個小學生（５個男生、５個女生，其中一位男生是班長，一個男生為同學甲，一個男生為同學丙，一個女生為同學乙），1位小學女教師
地點：教室
時間：上課中
道具：課桌椅、抹布、水杯
教師正在課堂上拿着教鞭站在黑板前，一個同學正在起立回答問題，其他同學正在傾聽。此時，突然鈴聲大作。
教師（急促地大聲）：同學們，這是火災警報！請按照我們平時演練的隊形迅速撤離教室。
學生甲(打開門，作被煙嗆了狀，又關上門，退了回來)：老師，樓道里都是濃煙，我們出不去了！
兩個學生（哭了起來，喊）：“媽媽，救我！！我要媽媽！！”
老師（蹲下來，安慰哭叫的孩子）：不要緊張，我們會有辦法的。
老師（對所有同學）：請大家不要慌張！課桌里有抹布的同學，把抹布彙集起來，塞到門底下，別讓濃煙進到教室里。
（班長帶着1個同學收集抹布，作往門下塞東西狀，最後將抹布一字擺在旁邊）
老師（掏出手機，撥號）：你好，值班室嗎？我是三年級十三班的班主任，有一班的學生被困在教學樓頂層的多媒體教室。請問火災的情況如何，我們現在可以出去嗎？。
老師（聽電話狀，點頭）：好！清楚了。火源在三層拐角的儲物室，樓梯可以使用。謝謝！我馬上帶學生下來，請做好接應工作。
老師（收起手機）：同學們！不要慌張！火源在三層拐角的儲物間，已經有老師正在撲救，火勢已被控制，樓道里有一些煙，但不是很大。我們現在應該想辦法出去。
同學甲：老師，我記得你平時告訴過我們，遇到火災逃生時，應該用濕毛巾捂住鼻子和嘴，避免吸進大量濃煙，造成窒息。
老師（撫摸同學甲的頭）：說得對，請同學們用水杯中的水把手絹浸濕，捂在鼻子和嘴上，排成一字隊，跟隨班長，從樓梯往樓下走。
（同學們把水杯里的水倒在手帕上，已經開始照着老師說的樣子，捂在口鼻處，排隊往教室外面走）。
班長：同學們，咱們得一個跟着一個，千萬不要推擠，不要把其他同學推倒！（做個手勢）跟我來吧！（帶頭走出教室）
同學乙（女生）：老師，煙是向高處飄的，所以我們應該要盡量貼近地面。大家應該匍匐前進，或彎下腰走，對不對？！
老師：你提醒得非常及時！
老師（大聲對前面的同學）：請同學們盡量低下身子！
（走在前面的）學生丙：班長，我們乘電梯吧！電梯快！
班長（一邊用手絹捂住嘴、鼻一邊擺手）：老師平時就告訴過我們，發生火災時不能使用電梯。（繼續帶領同學往前走）。
（同學們排成一條長隊，老師在最後面，把摔倒的孩子扶起來。繼續走了一圈。）
同學甲（拿掉手絹，直起身子）說：終於見到天日了！
（同學們陸續直起身子，跳躍、歡呼）：我們逃出來了！！
老師（也直起身子，欣慰地對家）說：同學們，我們勝利了！
（清點了一下人數）接著說：同學們，這是一次火災演習！你們都成功地逃離火災現場了！
（大家都表現出驚訝的表情，然後是恍然大悟的樣子，一起點頭）
老師：同學們在這次活動中表現得都非常勇敢，提出了很多遇到火災自救的辦法，雖然這次只是一次演練，但我們應該把這些火災常識和自救知識牢記在心裡，以備萬一遇到火災時能真正派上用場。我們班去得了本次演習的第一名，祝賀大家。
（同學們相互祝賀、擁抱）勝利了！我們勝利了！
五年級:郅啟欣