過了幾天，體育老師突然來找體育委員看參加人數，一看，只見一人——那就是我，非常生氣，大聲說：“怎麼就這點人呢？你看人家八班，人家是踴躍報名，你們人數卻寥寥無幾。你們不報也得報，我現在點名，點到誰，不去也得去！”接着點了一些人。人數也總算湊齊了。
體育老師叫大家星期六、星期天上午及每天下午第三節課到科技樓一樓排練。終於，到了下午放學 ，大家極不情願地來到科技樓一樓等老師來，體育老師來了，微機老師來了。音樂老師也來了。微機老師教男生，音樂、體育老師教女生。見此狀我心中那快懸着的石頭落地了，原來男女生可以分開跳。——不過，我是高興得太早了，難堪還在後頭呢。
當男生和女生把各自的舞蹈動作練熟后，體育老師就叫男生和女生。“一起跳。啊？啊！”有的人在驚叫着。開始練時，大家都紋絲不動。因為我們知道有男女相互拍手和牽手動作，這可是我們這個年齡最為敏感的事呀。平時我們連話都不跟男生多說，這次卻要拍手和牽手。大家都不幹了。
后經過微機老師和音樂老師的好言相勸，有些熱情大膽的女生和開放的男生就跳了起來，雖然有些動作還比較彆扭，但還是不錯的，不過還有大部分人在堅持原則。
時間是會改變一切的，經過一段時間的相處和訓練，已有大部分同學開放地跳了起來。不過，還是有少數頑固分子，封建思想比較重，不肯跳，我就是其中之一。在萬不得已時我就與同學假跳，做假動作，手並沒有拍到一起，也沒有牽手。然而這把戲很快就被微機老師發現，要我強硬出手，我也只好“繳械投降”了。
又過了一段時間，慢慢的我消除了久積在頭腦中的“封建思想”，就比較大膽地跳起來了。
……
終於盼到那一天，那天陽光燦爛，陽光照耀着我們，我們跟着青春的旋律，跳着青春的舞步，邁着青春的步伐，露着青春的笑臉，迎接着比賽的來臨。
最後我們終於比賽獲勝了。我們都露出了難以抑制的青春的笑容。
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