“啦啦啦,我是一個收藏家。”你猜我是什麼收藏家？你絕對猜不到，我是生活情景收藏家哦！我收藏最多的，還是寫作業時的情景呢!什麼！你不信!那就讓我從收藏夾里挑出兩個典型的讓你瞧瞧吧！
NO.1狂補作業時
今天是星期天，過得好快活呀！我簡直像個逍遙快活的神仙,早把作業拋到九霄雲外去了.看吧,我打完羽毛球玩電腦,玩過了電腦又去玩滑板,玩膩了滑板又去看電視,看夠了電視又去……我幾乎是“玩盡家中物”了。到了晚上，我才一拍腦門，大叫“糟糕，作業還有好多呢！趕緊補呀！”
於是，我拿出了“武器”——筆，開始向我的“敵人”——作業，發起了進攻，進入了狂補作業狀態。我拿着“武器”和“敵人”“殺”得天昏地暗，勝利的曙光就在眼前了，我心裡高興極了。可就在這時，半路殺出各程咬金，一道難題橫在我的面前。怎麼辦？是就此放棄，還是繼續“戰鬥”？經過一番思想鬥爭后，我選擇了“繼續戰鬥”。
我有拿起了“武器”在我的“根據地”——練習本上，制定“作戰方案”。在否定了一個又一個“作戰方案”后，我終於找到了一個很好的“作戰方案”，把這隻“攔路虎”打趴下了。我的這場“仗”打贏嘍，作業終於寫完啦！
NO.2作業很少時
又是一個星期天，作業真少呀！於是，我不慌不忙的拿出作業本寫起來。寫了一會兒，我又拿出一本書，悠閑地看了起來，看來一章后，我又拿起一個蘋果，邊啃蘋果邊寫作業，時不時還看一會兒書。很長時間過去了，我的作業還沒寫完。突然，門口傳出一陣喊聲：“你作業還沒寫完呀!”都過了兩個小時了！”“什麼？兩小時？“不行，不能讓”敵人“再待下去了。
於是，我操起了“武器”，在“戰場”上“殺敵”。不一會兒，所有的敵人都被我消滅掉了。太好了！這個星期天可以不用擔心作業樓！
看了我的收藏夾，你相信我了嗎？廢話不多說了，我要去再建一個收藏夾，這個收藏夾裝不下了，拜拜！
河南省淅川縣荊紫關一小五年級:劉易非