一天，標點正在開會，知識老人讓它們說說自己吧！
“我是感嘆號(！)上面一小，下面一個圓點，大家一定認識我了。”
我是逗號，你們瞧，(，)小圓點兒的下面脫了個小尾巴。”逗號說。
省略號慢條斯理地(——……)說六個小兄弟，排成一排，作用特別大！
我是句號，不是小圓點，是小圈圈，(。)大家和我最熟悉了。
過了一會，標點爭先恐後的爭吵起來。
問號問，句號你知道英國大作家雨果寫了一個小說，可過了一個月，還沒有出版，雨果就給出版商發了一個問號。
句號又問問好，那你知道出版商怎麼給雨果發的么，就發了我一個句號，意思你的小說太好了，馬上出版請放心。
句號說“我比你牛吧！”
這時，知識老人來了，摸摸它的鬍子說：大家別吵，每個標點都很重要，寫文章要用到每個標點，缺了誰都不行，只有你們的出現才能讓同學們寫出來的東西都有情感，讓人們讀起來才會有味道——
五一路小學四年級 曹宇翔
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