2006高考湖北卷作文題：“三”字成語的啟示成語：三思而後行，三人行必有我師焉、舉一反三……，從以上帶“三”字的成語中，能給你什麼啟示？
前生，今生，後世，這三生我所有的幸運都只是能夠遇上你。 ──題記
佛說，因果有緣，千百年的輪迴皆由緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才能在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！
我是一個受命運詛咒的孩子。在我很小很小的時候，上天就帶走了我的媽媽……一個熟悉的身影，眨眼間消失了，那種感覺，那種心痛貫穿了我的整個生命。從此，我變得敏感多疑，寡言少語，心靈封閉，沒有安全感，缺少人情味兒。
我以為我會一直這樣生活下去，與空虛相伴，與孤獨同眠。然而，三生有幸，我遇見了你……
我還記得第一次見到你，是在那個微涼的晚秋，枯黃的葉子漫天飛舞的時候。你作為小學三年級的班主任出現在我的視線里：微胖，短髮，一身黑色衣服，笑時給人溫暖，不笑時給人一種嚴肅。那時，我已習慣於獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那是偽裝到最後的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒有任何多餘的感情。
奇怪的是，你並未因我的冷漠而忽視我，還讓我當了學習委員，掌管班上大小事務。一有機會，便表揚我，一有時間，便找我談心，鼓勵我多與人交往，不斷地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心裡的冰塊是那麼牢固，那麼寒冷……
時光在你的關心和我的冷漠中如白駒過隙，一晃三年過去了，我離開了你，升上了重點初中，與你的聯繫少了許多，但是，你始終沒放棄過對我的感化與疼愛。
幾年如一日，你對我關愛有加，問寒問暖，情濃如水。
中考前的那個下午，我記憶猶新。你託人送給我一封信，看到信封上的熟悉筆跡，我感受到世界上最美的親情：加油，好好考，我始終相信，你是最棒的！我的眼淚潸然而下，心裡有股暖流在涌動，我彷彿聽見了自己心裡的冰層開始破碎的聲音，我不禁地笑了，這是媽媽“走”后，我第一次幸福而快樂的微笑。
考入縣城重點高中后，我們學校與你家的距離更遠了，但我們的心更近了。你時常拎着水果來看我，給了我全部的母愛。
你的信箋和電話成了我溫暖的源泉，你的看望和談心成了我愉悅的家園，你的匯款和米菜成了我幸福的糧倉，在我渴望的時候，你是春天般的及時雨。
高考臨近，你發短信來說：“孩子，親愛的：你要認真複習啊，好好考試，我一直認為你是最優秀的孩子！”老師，你不知道啊，我又一次落淚了，你老是惹我哭，惹得我激動地哭，惹得我高興地哭……
今天是六月七日，高考的第一天第一科。此時，我想，你肯定捧着保溫盒站在考場外，因為你說過，離這兒再遠也一定來送考。今天不知為什麼你來晚了，是拎的東西多了，還是堵車了？是節約車費步行艱難，還是走錯了路？……如果你現在已經從百里之外趕到了這兒，我真的很想跑到考場外，擁抱你，親吻你，對你說一聲：“我想叫你一聲媽，老師！”
媽，我三生有幸遇見了你，雖然你並不是我的親生媽媽，但你滿足了我對母愛所有的希望，媽，我愛你！是你教我懂得愛，懂得生活，懂得追求。上帝是公平的，它帶走了一個親媽，卻還給我一個偉大的母愛！
三生有幸遇見你，希望我還有下一個“三生”，再下一個，生生世世，永遠有幸與你相見！
媽媽，你聽見了嗎？但願生我之身的媽媽升入天堂，愛我之身的媽媽永駐人間！
我愛你，媽媽！
【評析】本文突出的特點就是有真情實感，且能以情動人，以景感人。你一看題目就知道，擬得很有“情味”──“三生有幸遇見你”。作者為什麼說“有幸”？“你”在文中又是指誰？設置這樣的懸念，才能吸引讀者的眼球！開篇題記，闡解三生，強調突出“你”的重要和偉大，暗點文題，妙！佛說入題，很自然，也很人性，為下文定了感情基調。第二段，筆鋒一轉，簡要敘述回憶失去母親的痛苦經歷，第四段開始詳寫“有幸”遇見一位仁慈溫柔而關愛學生的老師，從外貌、服飾、談話、寫信、送考等細節着筆描寫，感人情景歷歷在目，震撼心靈，催人淚下。最後抒發對老師那種母親般的關愛之情，對人生情感的體悟和認識，水到渠成，餘音繞梁。