“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變，凡有所學，皆成性格。”
——題記
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……書，永遠的朋友！
書，永遠陪伴着我。在我孤獨的時候，在我失落的時候，在我孤單的時候，在我恐懼的時候，在我身邊總有一位不離不棄的朋友一直陪伴着我，那就是書。小時候，爸爸媽媽總會因為工作上的一些事，晚上回家的很晚，家裡只有我一個人，漆黑的夜晚，令人發麻的風聲，呼呼……吹的人心裡充滿着不安和恐懼，那時候，我感到的除了害怕就是無助。我獃獃的，膽怯的望著鐘錶，用“度分如年”來形容我此時的感受都一點兒也不過誇張啊。是的，在這種處境中，我又怎能忘了書這位好朋友呢！從我那可愛的書櫥中拿出一本小書，便立刻沉浸在書中那五彩繽紛的世界里，在那裡，有歡樂，有傷心，有哲理……心裡唯一不會想到的就是孤獨。時間過得很快，不一會兒，爸爸就回家了，隨後，便連同那書的情境一同進入了夢鄉……
書，營養滋潤着我。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有着重要的地位，包含着無窮無盡的知識。書，能帶我們遨遊知識的海洋；書，能帶我們暢想夢幻的天堂。讀書，能夠在潛移默化中讓你學到知識，擴大知識領域。閱讀能力，寫作技巧也在不知不覺中得到領悟和提高，由此而增長各方面的能力。是的，讀書不僅是一種樂趣，更以它獨特的方式為我們傳授知識，陶冶情操。在學習中，讀書所帶給我們的，不僅僅是分數，更是思維的完整和敏捷，更是道德素養的提高和升，更是知識的拓展和敏捷。
書，時刻激勵着我。我愛讀世界名着，因為讀名着可以提高我的閱讀能力、自身修養，還可以拓寬我的知識面。無數次跌倒，成為一種習慣的是，每次遇到挫折，我都會重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志，成為我面對一次次挫折的勇氣的來源。就算是考試的失敗，他總能讓我重新振作，還會孜孜不倦的教導我，讓我修補知識，再接再厲！保爾的堅強時刻激勵着我，激勵我勇敢面對挫折，激勵我感悟生命的價值，激勵我面對堅強的人生……
我和書之間不會存在休止符，伴着我的成長，書，在我的生活中只會愈加豐富……
“何時眼前突兀見好書，吾廬獨破受凍死亦足”，閱讀書，感悟書，探討書——與書同在！
金冢子初級中學初三 趙敏
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