一次考試中，他偷偷摸摸地翻開書，結果，被老師逮了個正着。
自從那天後，有好一段時間，一般和他來往的同學都不理他了，還特意避開他，把他孤立起來，只有幾個特別友好的同學才和他說話。表面看他好像沒什麼，但他心裡的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼，他也忍夠了同學們孤立他的行為。
在他作弊后，老師把情況反映給了他的家長：他父親以前是一個廠的老闆，結果工廠倒閉了。他父親用不知如何形容的表情說：“我說過多少遍，成績差就算了，為什麼非要作弊，如果再有下一次，你自己看着辦。”因為他父親工廠有員工偷工減料，中飽私囊，結果出了事故，最後工廠被查封，倒閉了。所以他父親最憎恨那些營私舞弊的人。
經過這次，他知道了作弊的後果，決定不再這樣下去。他要洗心革面，重新做人。經過時間的磨合，他與同學們之間的隔閡終於消失了，他第一次體會到生活的美好。一晃又一個學期，這個學期有點特別，他們班來了一個插班生，就坐在他的後面，經了解和觀察，他發現了一個重大秘密，雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行 、成績看出他是一個智障兒童。別的同學知道后，都開始排斥 、孤立那個插班生，插班生自己也開始變得不太愛說話了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來的事端，解鈴還需系鈴人，於是，他與插班生成為了好朋友，還不斷去開導插班生，但都沒什麼成效。他看出了插班生還有其它心事。
他只好趁插班生的心情好些，讓插班生講出心中的秘密。終於有一天他讓插班生道出了心底話，原來如果這次期末考試他的成績還是這樣的話，他父親就不讓他讀書了。他很同情插班生，決定幫助插班生:給他補習。但是，一點進展也沒有。
很快就到了期末考試，插班生很不開心，因為這次也許是他最後一次考試了。捲髮下來了，插班生盡自己最大的能力吃力地完成着。他卻在那裡打開書來拚命地抄。同學們看到后，從驚訝變為不屑，他不管周圍的同學以後會怎樣看待他，他也知道作弊之後，家人會怎樣對他。但他必需這樣做。當他就要抄完的時候，覺得有點不對勁。他一轉過頭來，老師就站在那兒。他立即轉回來把最後幾個字寫完，寫上“名字”。然後站起來:“老師，我作弊，你抓我吧。”在講話時，他早已把自己的卷子和後面桌子的卷子換了過來。
幾天後，成績下來了，插班生的成績出奇的好，但臉上卻看不出喜悅。而那個‘作弊’的人卻從那以後就再也沒來上學了……
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