1、麻辣冤家作文300字
要說我的冤家，不多說，只有一個??就是偶的麻辣妹妹！
星期天，憤怒指數：****
一個星期天，我踏踏實實的睡了一個懶覺。剛一醒來，“丁零零，丁零零！”一陣急促的電話鈴聲響起來，我急忙跑去接電話：“喂，誰呀？”“是我，姐姐，今天中午我和爸爸媽媽到你家吃飯。”“哦！”
我連忙把這個大消息告訴了媽媽，媽媽一骨碌從床上爬起來，急急忙忙洗漱完，出去買菜了。
我在家等呀等，直到中午十一點多，妹妹一家來了，他們歇了一會兒，妹妹說：“姐姐，我要看電視！”我打開電視，她一把把遙控板搶了去，我正想說怎麼這麼沒禮貌呀！但一想到她是我家的客人，再說她爸爸媽媽也在，我只好欲言又止！唉****#！
2、我的“麻辣”老師作文700字
他，一頭亂蓬蓬的頭髮，就像一個“鳥巢”。加上鼻樑上的一副“二餅”，把他點綴得越發有趣了。這，就是我們新學期的數學老師。
新學期的第一天，我們安靜的坐在教室里等到上課。可這老師竟然和我們玩起了“躲貓貓”，而且一躲就是兩次！這老師到底有什麼事這麼“神秘”？
直到第三次數學課時，我們才終於目睹到了他的“風采”。只見他冷不丁的跑了進來，我們都被他的“豪邁氣質”嚇了一大跳。下課後，我們湊在一起，議論紛紛，心想：“完了，看來這學期是沒有什麼‘好果子’吃了。”
隨着時間的推移，我們和劉老師在一起的時間也越來越長了。直到後來，我們才漸漸發現，這老師似乎沒有我們想象中的那麼“麻”。課堂上，老師的手勢活潑生動，好像一隻飛翔的鳥兒，在天空中劃出一道道美麗的弧線。
可有一次，老師出了一道很難很難的題，許多同學都不敢舉手。而我呢，則表現出舉棋不定的樣子。與此同時，老師也在用它獨特的“四眼神功”尋找着。可這老師似乎偏偏在和我作對，還真喊了我。
“這位同學，請你當一回‘小老師’，給同學們講解一下這道題吧！”
我支支吾吾地站起來，不知如何是好。這可是新來的老師呀！講，錯了怎麼辦？不講，獃獃的站在這兒，也不是個辦法呀！老師似乎看出了我的心思，對我說：“這位同學，就算你講錯了也沒關係呀！放開點！”說這還用肯定的眼光看李看我。我頓時感到一股暖流涌遍全身，使我一口作氣的回答了問題。那些不會的同學都驚訝的看了看我。當小老師的感覺真好！
現在，已經有越來越多的人能勇敢地舉起手。每當翻開數學課本時，我的眼前就會出現老師鼓勵我的情景。看來，姜還是老的辣！
這就是我的“麻辣”老師，我們都喜歡他。直到現在，我的心頭還一直暖意融融。
南京市鼓樓區鳳凰花園城小學四年級:張永哲
3、我的麻辣老師作文200字
有一次，上英語課時因為我上課不聽講，在和別人講話。英語課代表孫川江把我的名字留在了“光榮榜”上。等到最後上數學課時，孫川江把他的“光榮榜”遞給了賀老師，賀老師拿起“光榮榜”看了起來，她看見這麼多人都上了“光榮榜”。怒氣大發，拿起了她的武器”，我看到了這一幕，差點把魂嚇掉了，終於，我的末日來臨了：1！2！3！。。。。。。，喲媽呀！整整打了10個，我說賀老師呀！你也太狠心了吧！我的手都發麻了。這次我才明白呀！你做菜的手藝太差了，我以後可在也不“吃”了。
賀老師，你能不能放我們一馬呀？我們需要的是寬宏大量，賀老師，你聽到我的呼籲了嗎？
4、“麻辣”趣事作文400字
一天中午，我和媽媽去吃麻辣燙。
一進屋，顧客還真不少呢！我們找了座位坐下。服務員馬上過來問：“您們吃點什麼？”媽媽說：“來兩碗麻辣燙，多放些青菜。”“來微辣的還是麻辣的？”服務員問。我連忙說：“我吃麻辣的，我最愛吃辣的了。”過了一會，服務員就端上來兩碗熱氣騰騰的麻辣燙。
我和媽媽開始吃了起來，我嘗了一口說：“哎，太淡了，再放點辣椒還差不多！”服務員聽見后拿來一碗辣椒油。我加了一點又嘗的一口，覺得還是不夠勁。我舀了一勺辣椒放進碗里。我夾了一口青菜放在嘴裡，這下可把我辣壞了，從舌尖一下辣到舌根，從舌根一下辣到嗓眼，辣得我連眼淚都快流出來了。我一邊搖着手扇着舌頭一邊說：“這回可真是太辣了。”媽媽在旁邊笑着說：“你不是說你不怕辣嗎？”媽媽很快就吃完了，可我連一半還沒吃完呢。我只好對媽媽說：“還是你跟我一起吃吧！”我們又吃了半個來小時才把那碗麻辣燙吃完。
回家的路上，我摸着麻酥酥的嘴巴對媽媽說：“下回吃麻辣燙，我可不敢放那麼多辣椒了。”小朋友們，你說這件事有趣不？
5、麻辣賀卡節-小說《可愛的q蛋》作文700字
在六（3）班，有一個特殊的節日——麻辣賀卡節，這個節日深受同學們喜愛。
今年，伊菲兒早早地打出招牌：今年元旦節不收賀卡，要收只手女生卡。這是為什麼呢？去年宇天佑送的賀卡，上面寫着一篇鬼故事，把伊菲兒嚇得睡覺時還在枕頭下放一把剪刀，所以今年打出這個招牌。
不巧，單凱文卻送來一張賀卡給伊菲兒，伊菲兒急忙說：“不，我今年不收男生賀卡。”
單凱文說：“你別誤會，今年的賀卡是短信形式的，一點都沒有惡作劇的意思。”
伊菲兒又說：“行，那我就收下吧。”
等單文凱走後，伊菲兒打開賀卡裡面寫着：“讀書日當午，汗滴往桌流。誰知一百分，分分皆辛苦。祝新的一年裡學習進步。”伊菲兒想：這個單凱文還挺文氣的。
接下來，就是丁太克的了。伊菲兒打開丁太克的賀卡，只見上面寫着：“祝新的一年笑口常開，牙齒掉光。”這張賀卡讓伊菲兒觸電似的摸摸自己的牙齒。
又一張賀卡來了，是倒霉蛋宇天佑的。他笑眯眯地，伊菲兒想一定是張讓人滿意的賀卡。她打開一看，“祝你越長越肥。”幾個字把伊菲兒氣得半死，她最近很胖，最忌諱別人說她胖，更何況是“肥”。伊菲兒準備去找“整人專家”小雨修理這小子。
小雨說：“你以牙還牙不就得了。你也給他們寫，就寫：‘臨別之際，我跑過去抱住你。老闆，這豬咱不賣了。’還有呢，就寫：‘我愛你的眼，愛你的鼻，愛你的嘴，請問，這豬多少錢一頭？”
正當小雨說得盡興時，艾跑跑過來了，也送了伊菲兒一張賀卡，奇怪的是賀卡上一個字都沒寫，艾跑跑說：“我這張賀卡的意思和《皇帝的新衣》意思相同。”說完就跑了。伊菲兒急忙追上去，不小心碰到了歐陽老師，歐陽老師問清原委后，說：“今後，送賀卡時，只准寫‘祝新年快樂，萬世如意。’否則罰掃教室一周。”
唉，麻辣賀卡節今後不再有麻辣味嘍！
6、麻辣教師作文700字
在我們班,有許多老師,每一位都有他的獨門絕技,現在我就給你列舉幾位吧!
1.(語文老師)
我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣,她的絕技不是扔粉筆頭,也不是打人,而是做作業.如果一個同學的作業做得亂七八糟,那麼老師就會說:"重做!!".但這種辦法是要分類型的,如果你是屬於上面這種類型,那麼就是重做.而如果你是練字不認真,那麼就是再做四篇 .怎麼樣,夠辣吧?
2.(數學老師)
數學老師不是很厲害,但他的幽默風趣不得不讓人佩服.記得開學的那一天,他沒有接介紹自己,而是先從口袋裡拿出一張紙,擦了一下鼻子,又放到了口袋裡,惹得我們大笑.在後來的幾學期中,老師帶給了我們很多快樂,所以我們非常喜歡數學老師.呵呵,順便補充一下,他對我很好喲!
3.(英語老師)
英語老師相比比較時尚.她不會象其他老師上的課那樣枯燥乏味,而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞.正因為這樣,我們的英語述評才會提高,並且,她還把qq號給我們說了哦!
怎麼樣想見見嗎?那就快來吧!