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麻辣作文

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1、麻辣冤家作文300字


  要說我的冤家,不多說,只有一個??就是偶的麻辣妹妹!

  星期天,憤怒指數:****

  一個星期天,我踏踏實實的睡了一個懶覺。剛一醒來,“丁零零,丁零零!”一陣急促的電話鈴聲響起來,我急忙跑去接電話:“喂,誰呀?”“是我,姐姐,今天中午我和爸爸媽媽到你家吃飯。”“哦!”

  我連忙把這個大消息告訴了媽媽,媽媽一骨碌從床上爬起來,急急忙忙洗漱完,出去買菜了。

  我在家等呀等,直到中午十一點多,妹妹一家來了,他們歇了一會兒,妹妹說:“姐姐,我要看電視!”我打開電視,她一把把遙控板搶了去,我正想說怎麼這麼沒禮貌呀!但一想到她是我家的客人,再說她爸爸媽媽也在,我只好欲言又止!唉****#!


2、我的“麻辣”老師作文700字


  他,一頭亂蓬蓬的頭髮,就像一個“鳥巢”。加上鼻樑上的一副“二餅”,把他點綴得越發有趣了。這,就是我們新學期的數學老師。

  新學期的第一天,我們安靜的坐在教室里等到上課。可這老師竟然和我們玩起了“躲貓貓”,而且一躲就是兩次!這老師到底有什麼事這麼“神秘”?

  直到第三次數學課時,我們才終於目睹到了他的“風采”。只見他冷不丁的跑了進來,我們都被他的“豪邁氣質”嚇了一大跳。下課後,我們湊在一起,議論紛紛,心想:“完了,看來這學期是沒有什麼‘好果子’吃了。”

  隨着時間的推移,我們和劉老師在一起的時間也越來越長了。直到後來,我們才漸漸發現,這老師似乎沒有我們想象中的那麼“麻”。課堂上,老師的手勢活潑生動,好像一隻飛翔的鳥兒,在天空中劃出一道道美麗的弧線。

  可有一次,老師出了一道很難很難的題,許多同學都不敢舉手。而我呢,則表現出舉棋不定的樣子。與此同時,老師也在用它獨特的“四眼神功”尋找着。可這老師似乎偏偏在和我作對,還真喊了我。

  “這位同學,請你當一回‘小老師’,給同學們講解一下這道題吧!”

  我支支吾吾地站起來,不知如何是好。這可是新來的老師呀!講,錯了怎麼辦?不講,獃獃的站在這兒,也不是個辦法呀!老師似乎看出了我的心思,對我說:“這位同學,就算你講錯了也沒關係呀!放開點!”說這還用肯定的眼光看李看我。我頓時感到一股暖流涌遍全身,使我一口作氣的回答了問題。那些不會的同學都驚訝的看了看我。當小老師的感覺真好!

  現在,已經有越來越多的人能勇敢地舉起手。每當翻開數學課本時,我的眼前就會出現老師鼓勵我的情景。看來,姜還是老的辣!

  這就是我的“麻辣”老師,我們都喜歡他。直到現在,我的心頭還一直暖意融融。

  南京市鼓樓區鳳凰花園城小學四年級:張永哲


3、我的麻辣老師作文200字


有一次,上英語課時因為我上課不聽講,在和別人講話。英語課代表孫川江把我的名字留在了“光榮榜”上。等到最後上數學課時,孫川江把他的“光榮榜”遞給了賀老師,賀老師拿起“光榮榜”看了起來,她看見這麼多人都上了“光榮榜”。怒氣大發,拿起了她的武器”,我看到了這一幕,差點把魂嚇掉了,終於,我的末日來臨了:1!2!3!。。。。。。,喲媽呀!整整打了10個,我說賀老師呀!你也太狠心了吧!我的手都發麻了。這次我才明白呀!你做菜的手藝太差了,我以後可在也不“吃”了。 

  賀老師,你能不能放我們一馬呀?我們需要的是寬宏大量,賀老師,你聽到我的呼籲了嗎?

4、“麻辣”趣事作文400字


一天中午,我和媽媽去吃麻辣燙。 

  一進屋,顧客還真不少呢!我們找了座位坐下。服務員馬上過來問:“您們吃點什麼?”媽媽說:“來兩碗麻辣燙,多放些青菜。”“來微辣的還是麻辣的?”服務員問。我連忙說:“我吃麻辣的,我最愛吃辣的了。”過了一會,服務員就端上來兩碗熱氣騰騰的麻辣燙。 

  我和媽媽開始吃了起來,我嘗了一口說:“哎,太淡了,再放點辣椒還差不多!”服務員聽見后拿來一碗辣椒油。我加了一點又嘗的一口,覺得還是不夠勁。我舀了一勺辣椒放進碗里。我夾了一口青菜放在嘴裡,這下可把我辣壞了,從舌尖一下辣到舌根,從舌根一下辣到嗓眼,辣得我連眼淚都快流出來了。我一邊搖着手扇着舌頭一邊說:“這回可真是太辣了。”媽媽在旁邊笑着說:“你不是說你不怕辣嗎?”媽媽很快就吃完了,可我連一半還沒吃完呢。我只好對媽媽說:“還是你跟我一起吃吧!”我們又吃了半個來小時才把那碗麻辣燙吃完。 

  回家的路上,我摸着麻酥酥的嘴巴對媽媽說:“下回吃麻辣燙,我可不敢放那麼多辣椒了。”小朋友們,你說這件事有趣不?

5、麻辣賀卡節-小說《可愛的q蛋》作文700字


在六(3)班,有一個特殊的節日——麻辣賀卡節,這個節日深受同學們喜愛。 

今年,伊菲兒早早地打出招牌:今年元旦節不收賀卡,要收只手女生卡。這是為什麼呢?去年宇天佑送的賀卡,上面寫着一篇鬼故事,把伊菲兒嚇得睡覺時還在枕頭下放一把剪刀,所以今年打出這個招牌。 

  不巧,單凱文卻送來一張賀卡給伊菲兒,伊菲兒急忙說:“不,我今年不收男生賀卡。” 

  單凱文說:“你別誤會,今年的賀卡是短信形式的,一點都沒有惡作劇的意思。” 

  伊菲兒又說:“行,那我就收下吧。” 

  等單文凱走後,伊菲兒打開賀卡裡面寫着:“讀書日當午,汗滴往桌流。誰知一百分,分分皆辛苦。祝新的一年裡學習進步。”伊菲兒想:這個單凱文還挺文氣的。 

接下來,就是丁太克的了。伊菲兒打開丁太克的賀卡,只見上面寫着:“祝新的一年笑口常開,牙齒掉光。”這張賀卡讓伊菲兒觸電似的摸摸自己的牙齒。 

  又一張賀卡來了,是倒霉蛋宇天佑的。他笑眯眯地,伊菲兒想一定是張讓人滿意的賀卡。她打開一看,“祝你越長越肥。”幾個字把伊菲兒氣得半死,她最近很胖,最忌諱別人說她胖,更何況是“肥”。伊菲兒準備去找“整人專家”小雨修理這小子。 

  小雨說:“你以牙還牙不就得了。你也給他們寫,就寫:‘臨別之際,我跑過去抱住你。老闆,這豬咱不賣了。’還有呢,就寫:‘我愛你的眼,愛你的鼻,愛你的嘴,請問,這豬多少錢一頭?” 

  正當小雨說得盡興時,艾跑跑過來了,也送了伊菲兒一張賀卡,奇怪的是賀卡上一個字都沒寫,艾跑跑說:“我這張賀卡的意思和《皇帝的新衣》意思相同。”說完就跑了。伊菲兒急忙追上去,不小心碰到了歐陽老師,歐陽老師問清原委后,說:“今後,送賀卡時,只准寫‘祝新年快樂,萬世如意。’否則罰掃教室一周。” 

  唉,麻辣賀卡節今後不再有麻辣味嘍!

6、麻辣教師作文700字


   在我們班,有許多老師,每一位都有他的獨門絕技,現在我就給你列舉幾位吧!

  1.(語文老師)

   我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣,她的絕技不是扔粉筆頭,也不是打人,而是做作業.如果一個同學的作業做得亂七八糟,那麼老師就會說:"重做!!".但這種辦法是要分類型的,如果你是屬於上面這種類型,那麼就是重做.而如果你是練字不認真,那麼就是再做四篇 .怎麼樣,夠辣吧?

   2.(數學老師)

   數學老師不是很厲害,但他的幽默風趣不得不讓人佩服.記得開學的那一天,他沒有接介紹自己,而是先從口袋裡拿出一張紙,擦了一下鼻子,又放到了口袋裡,惹得我們大笑.在後來的幾學期中,老師帶給了我們很多快樂,所以我們非常喜歡數學老師.呵呵,順便補充一下,他對我很好喲!

   3.(英語老師)

   英語老師相比比較時尚.她不會象其他老師上的課那樣枯燥乏味,而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞.正因為這樣,我們的英語述評才會提高,並且,她還把qq號給我們說了哦!

   怎麼樣想見見嗎?那就快來吧!