向張麗莉學習
陝西省西安市周至縣職業教育中心 原創作者：紀堪迎
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張麗莉：1984年1月19日出生，2007年從哈爾濱師範大學漢語言文學專業畢業，是黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師。在2012年5月8日的交通事故中，面對失控衝來的客車，她毅然推開學生而身受重傷，致使雙腿高位截肢。事件發生后，中央政治局委員、國務委員劉延東同志代表中共中央國務院看望慰問張麗莉，並指出，全社會特別是廣大教師和教育工作者要深入開展向張麗莉學習活動，培育高尚師德，弘揚社會正氣，在各自崗位爭創一流，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
顯而易見，張麗莉的行為感動了全社會，她值得我們好好學習！
一、要學習她捨己救人、始終為他人着想的崇高師德。
還在醫院接受治療的學生孫智鴻說，當時肇事的那輛客車衝出去三四十米，張老師向前一撲，用手將車前一名已經嚇傻的學生推到一邊，又用屁股將旁邊的一名學生頂到了另一邊，她自己卻被猛衝過來的客車撞倒在地。
“張麗莉老師當時面對着車，離學生有一米多遠，如果想躲，閃一下就行了。” 第十九中學初三七班班主任李金茹說，“被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在醫院時還對我們說要先救學生，後來就完全昏迷了。經常在馬路上引領學生的她卻倒在了馬路上。”
5月25日，張麗莉醫療專家組經過討論，決定將雙腿截肢的情況告訴張麗莉。張麗莉知道實際情況后平靜地說：“我不後悔，如果再讓我選擇一次，我依然會救孩子。”
張老師在生死關頭的奮力一推，定格了“最美女教師”的形象，彰顯了新時期師德的豐富內涵。她在獲知真相后的樸素表達，同樣具有強大的震撼力和感染力。前者是救人，後者是潤心，張老師再一次讓我們感動，她是全中國老師的驕傲！全社會都對她充滿敬意！
當人問她為什麼會這麼做時，她平靜地說：“這樣做（救人）是我的本能。我已經快30歲了，我已和父母度過了將近30年的快樂時光。那些孩子還那麼小，他們的快樂人生才剛剛開始。即便我當時就沒有了，也無所謂，孩子們的人生才剛剛開始。”
聽此言，誰不感動？誰又不陷入思索？張老師把孩子的生命置於自己之上，這足以證明她的善與美，絕不只是一閃念，而是有長期的師德積澱做支撐。
然而很多人不知道的是，在意外成為“最美女教師”之前，已經在佳木斯市第十九中學執教五年多的張麗莉，一直都沒有拿到正式的教師編製，也沒有醫保，每月的薪水僅為一千元。這是什麼概念，“最美女教師”原為臨時工！而且遭到了不公正對待。按照法律規定，像張麗莉這樣的人員，在上班之時就應該享受社會保險的，這包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險和住房公積金，可是這些張麗莉卻都沒有，這是多麼讓人意外和震驚。
即使在這種情況下，張麗莉老師面對生死考驗，依然毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用實際行動弘揚了中華民族的傳統美德。
廣大師生要像她那樣在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上去，隨時準備為黨和人民獻出一切，不怕犧牲。
二、要學習她愛崗敬業的職業操守。
張麗莉始終對教育事業無比忠誠。張麗莉的丈夫李梓燁說：“她每天早晨五點多起床，七點多到校，一直到晚上九點左右回家，再備課到半夜，特別要強。”在手術後為數不多的清醒時間裡，她還向醫生請求先搶救受傷學生，最關心的依然是能否重回講台。
重症監護室護士長王磊回憶說，當她對張麗莉說完：“現在外面很多人支持你，你的學生們都很關心你，很惦記你，他們都在等你回去。”這句話時，張麗莉的眼圈一下子紅了，眼淚瞬間流了下來。此時，張麗莉努力張了張嘴想說話，好像要詢問孩子們怎麼樣了。
王磊說，提到學生的目的本想鼓勵一下張麗莉，可聽到學生，張麗莉竟如此關切。“可以感覺到麗莉真的很愛她的學生們，救學生那一瞬間，她的愛就是她的本能。”由此，她對所承擔的教學任務總是盡職盡責、兢兢業業，用她全部的熱情和勤奮進取為自己鋪設了無悔的從教之路。
廣大師生應像她那樣以強烈的責任感和使命感，干一行，愛一行，學一行，鑽一行，不計較個人得失，一心一意，矢志不渝，以滿腔的熱忱投入到工作和學習中去。
三、要學習她虛心求學、爭創一流的進取精神。
張麗莉同志對待工作一絲不苟，不懈追求。“她是我們的教學新秀，語文教學水平較高的一位老師。要麼不做，要做就做得最好——這是她的座右銘。”副校長靳艷萍說，“2007年張麗莉才來學校，年輕的她經常主動去聽老教師的課，進步很快。”在工作后的短短几年間就先後在賽教、青年教師彙報課等活動中取得優異成績。
廣大師生要像張麗莉那樣以對工作學習極端認真的精神，不甘人後，勇於爭先，樹一流目標，創一流業績。
四、要學習她無私奉獻、樂於助人的大愛情懷。
張麗莉是第十九中學初三三班的班主任，她把班裡53名學生都看成自己的孩子。沒做過母親的她，卻把母親這個角色詮釋得最美。
學生閆澤坤回憶說：“每次放學和張老師一起出校門，她都會拉着我和同學說：‘來，我們一起過馬路，別著急，慢點，看着點兒車。’”
學生閆泓佚說：“2009年冬天，我讀初一，班裡有個同學生病了，張老師領着班幹部去看望。準備打車時，一輛自行車因為路滑搖搖擺擺地撞了過來，張老師一把將我攬在懷中，車子刮壞了她的皮褲子，而她的第一反應卻是問我：‘孩子，你沒事吧？’張老師就像媽媽一樣，待我們就像對待自己的孩子。”
“夏天她在教室地上洒水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水喝。”學生張佳岩說，“放學時學生等不到來接的家長，她就主動打車送學生回家。開家長會時，她給每個家長買水喝。我們全家都喜歡她。”
“聽說這事後，這兩天我一直沒睡好覺。”學生家長趙雅波說，丈夫去世后，身體不好的她和兒子相依為命。張老師得知情況后，每個月都給孩子100元錢，“從初一開始到現在，三年了，寒暑假也沒落過。”
張麗莉同志始終用愛心感染身邊的每一個人。語文教研組組長張立波老師是張麗莉的師傅，二人感情特別好，張麗莉高二時母親去世，參加工作后一直跟着張立波，二人相處得像母女，張立波生病時都是張麗莉在身邊照顧、幫着料理家務。
廣大師生要學習她無私奉獻、助人為樂的大愛情懷，力所能及地幫助周圍人，為社會送溫暖，切實為人民群眾辦好事、辦實事。
五、要學習她濃濃的感恩之心。
“很多人都關注着你的病情，每天都有很多人在門口為你祈福，社會各界都在關心着你。”張麗莉聽到醫生康凱說很多人都關心她，她突然開口沙啞吃力地說：“謝謝你們，謝謝大家。”
“麗莉是個低調、感恩的人，開口說的第一句話竟是謝謝，太讓我感動了。”回想起麗莉說的第一句話，醫生康凱到現在還激動不已。
俗語說：“滴水之恩當湧泉相報！”因此，廣大師生要向張麗莉一樣帶着感恩之心生活，生活才會有滋有味，其樂無窮！
六、要學習她面對傷殘堅強不屈的精神風貌。
5月16日14時30分，張麗莉病房裡的所有人都屏着呼吸。經過專家組仔細檢查，專家決定拔掉張麗莉口中的氣管插管，嘗試讓張麗莉脫離呼吸機，拔管的人是重症監護室的護士長王磊。
王磊說，她當護士11年了，可以說為患者拔管無數次，可這次，王磊的手竟然有些發抖，“拔管讓我既高興又難過，高興的是麗莉終於可以自主呼吸了，但拔管很疼，擔心麗莉疼，猶豫了很久才下手。”
但張麗莉真的是個堅強的姑娘，拔下管后，她連眼淚都沒流，強忍着劇疼，堅持在醫生的指示下做深呼吸，特別配合醫生的治療，醫生隨後為她戴上鼻導管，吸上霧化。可以說，拔管成功也有張麗莉的功勞。
“麗莉真的很堅強，”王磊說，張麗莉肋骨骨折，平時連呼吸都疼，別說是做其它事，但如果痰淤積在氣管太久會容易感染，護士就試着讓她咳出來。雖然很疼，但她還是特別配合，咳痰從來都沒說過疼。
廣大師生應像張麗莉一樣，面對困難挫折，堅強不屈，從容面對！
七、要學習她面對逆境無怨無悔、樂觀向上的人生主張和態度。
她曾寫信鼓勵學生大發感慨：活着真好！
我最親愛的寶貝們：
今天是我醒來的第十天，距離你們中考僅有一個月的時間了！醒來的每一天第一時間想到的都是你們！你們麗莉姐的大腦里，無一刻不浮現出所有人每分每秒積極學習、努力付出的畫面。相信我善良、可愛、幸運的寶貝們必定會在中考之時獲取輝煌戰果！因為手還比較腫，所以只好打字給你們。但是不要擔心我，我的身體恢復得很快，可以說一天一個樣，連醫生都詫異於我強大的生命力！而且，對於當時那一瞬間的選擇我從未後悔過，對於今後的生活也早已欣然接受。實際上，我真心地感謝上蒼，讓我在迎接每一天的曙光時，真切地感慨——活着真好！今後，我會更加精彩地活，為了這個世上所有愛我的人！所以，孩子們你們要記得，你們每個人都是這個世界上最幸福的人，因為你們能夠健康、快樂、平安地生活！
“展雄風，恣奔騰，三班才子勝卧龍；奪金魁，勇無畏，三班佳人最珍貴；拼百天，贏明天，才子佳人創佳績！”——還記得我們的百天誓言嗎？很抱歉我食言了，原本說好無論怎樣我都會陪伴你們走到最後的，可如今我卻只能遙想祝福了，原諒我的未信守承諾吧！但就像我經常說的一樣，老天是不會辜負真心付出的人兒的！願你們時時謹記“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，早日擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受！
另外，平日里上下學一定要注意安全，要懂得保護自己。最後送一首蔡琴的《我心是海洋》給你們，我們彼此共勉！加油，孩子們！
永遠愛你們的麗莉老師
2012年5月30日
信中，字字句句都流露出她對學生的牽挂和對生活的熱愛與憧憬！就連她做檢查時還向家人扮鬼臉，從未流露出怨天尤人，消極頹廢的情緒，始終是無怨無悔，樂觀向上，積極生活，這需要何等的胸襟和勇氣！
有人說“哭是一天，笑也是一天，與其哭着過，不如笑着活！” 張麗莉老師確確實實做到了這一點。
廣大師生應當學習她面對逆境選擇無怨無悔、樂觀向上、積極生活的人生主張和態度。只有這樣，生活才能繼續，面對生活的溝溝坎坎，也才能坦然面對！
希望廣大師生深入宣傳和學習張麗莉的英雄先進事迹，大愛無私、樂於奉獻、努力拚搏，以奮發進取的精神狀態和昂揚向上的飽滿士氣認真工作，認真學習，為將我校創辦成國家級示範校而努力！