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學習張偉先進事迹心得體會

白雲飄飄範文網 編輯:小景

  篇一:學習張偉先進事迹心得體會

  2014年4月17日,我校學習張偉同志的事迹報告。本次學習使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮,我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引着、感染着、震撼着,他不愧是育人的模範,師德的楷模,我們的榜樣。在她們身上,譜寫了一曲曲愛崗敬業的時代最強音。通過學習張偉同志的事迹,我們體會到,優秀教師工作的成功源於她們積極進取和勤奮敬業精神,只有樂教敬業的老師,才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義,才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學習了張偉同志的事迹報告,我們心裡久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富,是值得所有人學習的榜樣。作為新時期的青年,我們更要認真地、仔細地學習。“ 恪守信念,忘我工作……始終如一高尚情操,——這是張偉同志最本質的精神所在,牢記為人民教育服務的宗旨。學習張偉同志,就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀,不計名利得失,不計榮辱進退,做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。

  張偉同志的事迹告訴我們,我們必須要有頑強的意志,必須從點滴做起,不能好高騖遠,立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。要培養刻苦鑽研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰性工作增長才幹。要保持創新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質。要自覺向實踐學習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨鍊意志、學會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

  時代在發展,社會在進步,崇高的精神、美好的品德卻是永恆不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情,為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在,他永葆本色、鍥而不捨的精神,是我們教育事業的寶貴財富,也是我們廣大教師學習的楷模。

  作為新時期的青年,我們應該以張偉同志為榜樣,從自己做起,從現在做起,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,以更加昂揚的精神狀態、更加紮實的工作作風,在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻,愛崗敬業,艱苦奮鬥,刻苦學習,不斷創新,為黨和國家的教育事業甘於奉獻自己的一切的精神。

  篇二:學習張偉先進事迹心得體會

  學習了“張偉同志的先進事迹,我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實的語言,真切的教育故事,在平凡的崗位上做出了不平凡的事迹,詮釋了新時期的師德新內涵,是我們學習的楷模。我們要在他們的先進事迹的感召下,在榜樣的力量和影響下,鞭策自己,鼓舞自己,自覺踐行高尚的師德風範,牢固樹立育人為本的思想,從我做起,從現在做起,從小事做起,不斷加強師德師能修養,不斷提高業務技能。

  一、把愛撒給每一位學生。

  要做一名優秀的人民教師,必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學家夏丐尊說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘;沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”的確,教師這個職業,是個需要愛心的職業,沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風化雨般的愛心,滋潤着顆顆童心,以自己無言的大愛為殘疾學生撐起一片天,譜寫孩子們多彩而又美滿的人生,讓“殘月”同樣成為熠熠生輝的“圓月”!一位常年堅持在水上學校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評價他:我願做一盞永遠不滅的航標燈。

  做學生的好老師,首先要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生,去愛護和培養每一位學生。伸出溫暖的雙手,獻出真誠的情和愛,扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的,每天都在做着一件又一件平凡的事情,然而這些事情卻連着千家萬戶,連着祖國的未來。學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質,能在平凡的崗位上做出不平凡的業績,這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛,就沒有教育;充滿了愛,教育將永遠是艷麗的春天!

  二、自存高遠、無私奉獻。

  學習了張偉同志的先進事迹,讓我受益匪淺,內心澎湃!是啊,想自己當初剛踏上三尺講台時,滿懷壯志,也經歷過成功與失敗,但與他們相比,發現自己是那麼的平淡。他們沒有華麗的語言,只有對教育事業的一腔熱情與無私的奉獻。他在平凡崗位上兢兢業業、吃苦耐勞、奉獻一切,把校園裝點成花園,不愧為一位平凡而偉大的園丁,他的事迹可以點燃激情,我想自己應該拿出勇氣和熱情,更好地走好自己的教育之路。

  三、學習先進經驗,提高教學效率。

  沒有研究就沒有教育的推進,沒有研究就沒有教師專業的發展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題。在默默創意間,延續師德,延展智慧,延伸創新,從不斷刷新的記錄,讓我們感受到了沈老師那獨立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足,張偉同志的事迹給了我們啟發,教育研究就要從自己的教學實踐開始,在教學中研究,在課例中研究,在實踐中研究和反思,在反思中成長。

  作為老師,作為教書育人的使者,努力學習、勤於實踐,不斷提高教書育人本領;更新教育觀念,積極探索教育教學規律,改進教學方法,鼓勵和培養學生的創新精神和實踐能力;積極投身教育教學改革,做全面實施素質教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中,愛更是教育的靈魂和生命。對學生進行愛的教育,是教育的關鍵,也是教育的基本要求。愛能激活學生的思維,彰顯學生的個性,放飛學生的心智,啟迪學生的心靈,喚醒學生的潛能,讓學生體驗到成功的快樂,學習的快樂,成長的快樂。其次,教書育人需要耐心。內心如火一般熾熱,對每一個學生負責,為全體學生服務,這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。激發學生的鬥志也是必不可少的,給他們樹立信心,讓他們有“克敵制勝”的決心,這樣才能在“創新教育”面前打好攻堅戰。

  學習了張偉同志先進事迹,我深深體會到:教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變,而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和讚美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校里比在家裡的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。

  有一首詩歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是做教師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平台最為神聖,那就是講台。

  師這一高尚的職業,就應該勇敢地錘鍊自己。如果我是一塊磚,就應該屬於巍峨的萬里長城;如果我是一抹紅霞,那就應該染遍祖國的萬里山河。



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