閱讀和寫作，提高教師素質-------讀後感
3月11日，我在閱讀《做最好的教師》一書中讀到作者李振西介紹他讀過的書：有古典類/文學類/教育類/人文類/雜誌類等這幾種類型的書籍。每種不低於20種。當我看完這些書名時，感到特別驚訝，在這些書中。我讀過幾本呢？沒有一兩本，真是慚愧，當時心中生出一種念頭：我要讀書，哪怕每天抽出一點時間慢慢讀這些書。作者說他養成了“手不釋卷”的習慣。作者還總結自己的寫作實踐有幾點體會：
一要日積月累 不能急功近利。這段中用到一個很好的成語：厚積薄發
二是要獨立思考 不能人云亦云。這段說到寫作要發出自己的聲音
三要自然樸實 不能故作高深。這段寫到要讓感情自然地流淌出來。
四是要讀寫結合 不要讀寫分離。這段說讀是吸收、寫是表達，這個結合就是思考
結合自己的實際情況，我有幾點想法：
一每天要讀1-2篇好文章，從中學習到各種知識
二要養成寫讀書筆記的好習慣，記錄好的詞語、成語
三隨時記錄工作情況來不斷提高自己的業務水平