讀《培養孩子的情商》有感
徐啟瑞家長 青島北仲路第一小學
如今在社會大環境的影響下，家長們都非常注重孩子們的智力的開發，總以孩子的學業為重。但是我們可以發現有些孩子雖然學習成績優秀，但性格孤僻，沒有合作精神，不能坦然面對挫折，容易急躁等。我的孩子有時也會無緣無故的煩躁和發脾氣，這讓我感到很困惑。讀了這篇文章后令我茅塞頓開，讓我明白了培養孩子不能只注重智力方面，而忽略了情商的培養，無視情商的重要性。
情商，又稱情緒智力，是近年來心理學家提出的與智力和智商方相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。從文中可感受到培養的情商太重要了。情商是個人成長與成功道路不可或缺的因素之一。從某種意義上說，他比智商更能決定一個人事業的成功與家庭的幸福。當下家庭和學校的教育往往重視智力的投資和開發。卻忽視了情商對孩子的影響，我們要在研究孩子情商的基礎上，深刻分析孩子情商的培養和發展。要通過文章的幫助來糾正對孩子情商認識的偏差，並根據孩子自身的特點來採取一些行之有效的方法。
如何培養孩子孩子的情商呢？文中指出通過培養孩子的忍耐力，培養孩子的適應能力，培養孩子的好奇心和探索精神，培養孩子的自信心，教會孩子合理宣洩情緒等這些方面來培養孩子的情商。我覺得作為家長，還要注意孩子的情感的細微變化，了解孩子的需求，如果是合理的，家長應該給予滿足，不合理的，則應向孩子說明原因，讓孩子理解，不能訓斥、打罵，壓抑孩子情感的流露。作為家長更應多為孩子創造各種社會條件，培養孩子的各種技能，鼓勵孩子多參加集體活動，我們應該多指導孩子，而不是嚴格控制，並允許孩子有主見，欣賞孩子的獨立性，同時應培養孩子的責任感，多鼓勵多讚賞，應嚴愛結合，既要尊重孩子，又要對孩子有約束，讓孩子知道生活中有"可以"和"不可以"之分，知道自己應該做什麼不應該做什麼，我們應懂得傾聽他們的心聲，不要把消極的情緒帶給孩子，同時幫助孩子克服消極情緒，讓孩子變得陽光、快樂、積極向上和自信。
綜上所訴，孩子不是一生下來就樣樣好，需要家長逐步地，耐心地培養，孩子們具備了基本的生活素質，也就有了良好的情商。