時光荏苒，日月穿梭。彈指一揮間，三十年過去了。
作為20世紀最重大的一個歷史事件，中國波瀾壯闊的改革開放走過了整整30年。30年與5000年的中國歷史相比雖是短暫的，但其影響卻重大而深遠，它改變了一個民族的歷史命運，決定了一個國家的前途未來。
感受最深的是與我們童年息息相關的教育，它以悄然姿態，在歲月的見證下發生巨大的變化。
一天，我無意中在媽媽的皮箱里發現了一張長方形的小票子，仔細一看，小票子上印着“全國定額糧票”字樣。於是我問媽媽：“這是幹什麼的？”媽媽告訴我說：“這是糧票。幾十年前，因為國家糧食供應緊張。所以每家每戶都要按照年齡、性別和身體狀況，確定每人每月的糧食分配數量。”媽媽還說，如果想要去糧站買糧食，不僅需要準備錢，更重要的是準備糧票。可以這樣說，在糧食極度缺乏的年代里，最寶貴的是糧票，第二才是錢。你可以用糧票換到錢，卻很難用錢買到糧票。哦，這下我終於明白了糧票的來歷。我又問：“那麼現在為什麼糧票又不用了呢？”媽媽說：“因為現在國家經濟發展了，物資供應很豐富，生活也就好起來了。買米、買面就不用再憑糧票了。”你瞧，現在超市裡的商品琳琅滿目，而且我們還可以隨時買到各種品種的大米了。再也不需要用糧票了。
記得上幼兒園的時候，遇到下雨天，就更不要說了，穿一件雨衣，再打一把傘，和雨水進行大戰，但雨水還是可以滲透進你的衣服里，把小小的身體里裡外外地洗刷一遍。每次回到幼兒園，頭髮、衣褲已經濕透，鞋子幾乎是不能穿的。雖然身子又黏又冷，任衣物上流下的水匯成“小河”。在冬天，上幼兒園也是一個艱辛的回憶，因為暴露在寒風中的雙手，總是會凍得通紅，一個路程下來，手指早已成了根根的“紅蘿蔔”……學校在發展，教室里，有了錄音機，電視，投影儀，越來越多的現代化教學設施走進了學校，給課堂教育帶來了前所未有的變化。教師的辦公室里配備了電腦，教師可以上網查資料，可以備課，可以做課件，越來越多的現代化的教學設施，給老師帶來了驚喜。這在三十年前是一個神話，是一個遙不可及的夢。電腦，這個新時代的產物，進入了校園，使用的不僅是老師。學校里有了電腦房，學生也可以通過網絡增長自己的知識。當然除了電腦房，還有自然室、音樂室、學生閱覽室等等各種多功能教室。我深深地感受到改革開放給我們的校園帶來的巨大變化。
現在，學校門前總是車水馬龍，密密麻麻停滿了車子，大多是一些來接孩子的家長的小汽車，場面甚為壯觀。家庭環境富裕的，甚至還有私家車接送，不用擔心風雨的吹襲。其實，這正是改革開放的魅力，以教育為本，以人為本，不斷改變時下的教育條件，讓下一代可以享受最燦爛的陽光！
看着身邊這些變得越來越美好的事物，覺得自己成長在這樣的世紀里，是多麼幸福的事情！我願用世間最華美的詞句描繪這一切，但最後我用最平凡的記憶把它們裝進了心裡，這就是我眼中的改革開放！
老師點評：文章捕捉了時代產物“糧票”、校園、家長接送孩子上學放學的交通工具的變化鏡頭，寫出了小作者眼中的改革開放。語句通順流利，結構完整，最後以美好的祝願結尾，不愧為一篇佳作。
輔導老師:陶雲芳
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我眼中的改革開放！ 標籤：改革開放作文 改革開放三十年作文 改革開放30年作文 改革開放30周年作文