我們13歲，13歲的我們，仍屬於少年兒童，仍屬於少先隊員，但我們可以說：“我們13歲，升上初中，不再為父母老師而念書，不再像小學為芝麻大的事吵個沒完。”是啊，我們都是中學生了，我們現在都在開始學着成熟，開始懂得讀書的重要性。
半期考之即，我在忙着複習，要是原來我不會這麼努力的，可不知怎麼搞，到了中學，我十分擔心自己成績不好。有時我想：我到底怎麼了？我小學時可不是這樣的，畢業考的前一天，我還暢遊在網上呢！來到學校，看到原來根本不努力的小米也正在認真的看書，我嚇了一大跳，問：“小米，你沒事吧？”小米朝我笑笑，說了句：“今天你是第9個問我這個問題的人。”我頓時語塞。這段時間看到原來不在乎考試的同學也開始努力了，我感到升了中學后，大家都變了。
接到靜的電話，問了一個讓我吃驚的問題，“你知道地理練習冊第4頁填空題第3題是什麼意思嗎？我不理解。”話中靜的口氣似乎十分着急，靜原來小學可是上課都懶的聽的，但由於她也許是聰明吧，她怎麼不努力都能學好。教她理解后，我問她，她平淡的說：“要努力了，我真的很不希望考不好。其實我自己也不是很明白我為什麼這麼用功，這個月來，我都沒上網，我不知是什麼動力剋制了我自己。我相信你也許也是這樣。”是啊，不止我這樣，也許大家都是這樣，這也許是我們為成長必須要改變的吧。
下午，背完了頭痛的歷史，打開QQ。今天是星期六，本以為很多人，結果看到我的好友一欄里的名字一片黑白。一會兒，靜上了，她告訴我她也是剛背完地理。還朝我大訴苦：現在她只有我在線啊！平時同學好多，今天只有我一個啊！我說彼此彼此啦。
這樣的生活煩悶嗎？也許並不。看着班上同學們仍愉快的打打鬧鬧，如果去問大家，大家的回答都是喜歡中學的生活，至於為什麼，似乎沒什麼人說的上來。這樣的生活開心嗎？也許並不。想想小學時候的閑適，想玩就玩，想樂就樂。現在的我們，也許在用一種錯綜複雜的心情生活着。下課，我趴在桌上，把自己與周圍的吵鬧隔開，把自己放在思想的境界里暢遊着，思考着自己心中的觸動。突然，我被嚇了一下，原來是歆走過來拍了我一下，對我說：“想什麼呢？看樣子你心情不好啊。”我心情不好嗎？我心情為什麼不好呢？沒有理由的啊。歆又說：“心情該好的時候要好，等到半期考成績出來時，若是考不好，你心情想好也好不起來了。”“恩，對，歆，謝謝你。”歆朝我一笑，拉起我的手到教室外感受明媚的陽光。
半期考很快的到來了，我們大家都在進行着緊張的學習當中。我挺怕的，因為我要考不好，家裡的寬代就要停了，就是說我今後也許都不能上網了。一天，兩天，三天，第四天早晨，我落下了這次考試的最後一筆，長長的舒了一口氣。看着窗外的太陽又升高了，陽光從窗子里射了進來，感到一陣溫暖。早早的交掉考卷，和歆一起來到了我家。再次打開QQ，沒過多久，同學們遍陸陸續續的上了，互相交流着這次半期考。成績還沒出來的日子是最輕鬆的，一出來，可真是真正的有人歡喜有人憂。
成績出來了，我、靜、歆的成績都不錯，都進入了年段100，我心裡像是卸掉了一層重重的包袱，感到一陣少有的輕鬆。
我們三人漫步在河邊，訴說著自己心中的話語。在我們輕鬆之即，有些同學因為半期考沒考好而傷心着。看這夕陽落下山去，已經很晚了，要回家了。
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