1、愛的足跡作文500字
愛的足跡
俗話說得好，一步一個腳印，每個人記憶中的腳印有大，有小，在我的童年記憶里，媽媽對我的愛，留下了一個又一個很深的腳印
每天早晨，我都會看到桌子上擺着一杯牛奶和一個荷包蛋。媽媽每天早上5.30起床給我做早餐，只為了能及時為我準備豐盛的早餐。等我起床吃飯，一杯濃濃的牛奶，一個精心煎制的荷包蛋。不住讓人用鼻子去聞，美味的荷包蛋，散發著誘人的香味，可以說是色香味俱全，誘人食慾。金燦燦的蛋黃像一小塊圓餅，躺在中央，等待我去享用。我看到了最豐盛的早餐——那便是媽媽辛勤的身影！我開心地拿起勺子，張大嘴，一口口吃掉早餐，我似乎看見媽媽臉上露出了滿足地微笑。媽媽不管什麼時候，什麼天氣，都會準時來給我做早餐，我大口大口吃地吃着那美味的早餐時，媽媽臉上總會露出會心的微笑。媽媽那滿意的微笑，就是媽媽對我的愛留下的足跡。
曾何幾時，爸爸媽媽沒滿足我某方面的“無理要求”，我就認為他們不愛我；曾何幾時，爸爸媽媽對我稍稍嚴厲一點，我就認為他們不疼愛我；曾何幾時，爸爸媽媽讓我少玩耍抓緊時間學習，我就認為他們不盡情理……
其實他們都是為我好。
爸爸媽媽我想對您們說：“您們辛苦了，現在我明白了，您們的愛是偉大的、無私的，您們是不求回報的無私奉獻者！”
愛的足跡在草叢裡，在田野里，在蔚藍的天空中，在每個兒女的赤子之心中，在世界的每一個角落。
2、尋找愛的足跡作文700字
尋找愛的足跡
愛在哪裡？我百思不得其解，愛，她就像在跟我捉迷藏，讓我摸不着頭腦，直到今天，我才知道，原來愛，無處不在。
叮鈴鈴，上課啦！同學們都很清楚，今天是個特殊的日子，是玉樹7.1級大地震發生后的第七天。為了表示我們對玉樹人民的悼念，我們學校決定在操場上進行默哀。同學們都沒有任何聲音地排好了隊，安安靜靜地下到了操場。
今天，同學們不像平常一樣吵吵鬧鬧，整個校園靜得可怕。大家默默地低下了頭，為去往另一個世界的叔叔阿姨、小朋友們表示沉痛的悼念。我低下頭，閉上了眼睛，似乎看見了叔叔阿姨們。我給了他們許許多多的祝福，讓他們在另一個世界過得安心。正當他們想道謝時，我突然睜開了眼睛，默哀結束了。我在想，叔叔阿姨們會對我怎麼說呢？我帶着這個疑惑，恍恍惚惚地過了三節課。
第四節課時音樂課，由於學校規定不能唱的唱，跳的跳的，所以，老師決定讓我們看看有關災區人民的視頻。“開始啦開始啦！”一位同學提醒着還正在“無底洞”里“徘徊”的同學，大家馬上安靜了起來，專註地看着那一個個感人畫面從眼前閃去，配上那揪心的伴奏，催人淚下。是呀，此時，誰又不流淚呢？大家都趴在桌子上，如同那離去的人，就是我們的親人。老師也哭了，她試圖止住眼淚，但她無法控制。救援人員們，他們是多麼幸苦啊！他們挖開廢墟，心裡想：我一定要救出他們，不要讓他們失去親人。他們就是懷着這種堅定的信念，將那被於廢墟中的人們重見到這明朗的天空。可是，他們還是沒有能力保證所有的人都平安無事，看着那一個個遍體鱗傷的屍體，他們的親人撲倒在他們身上痛哭着，肝腸寸斷。
也許就是在這一刻，令我明白了：愛在每一個人身邊，她誰也不拋棄，不放棄，她對每一個人都是公平的……
3、尋找愛的足跡作文700字
愛是什麼？愛又像什麼？
其實，愛很簡單，我們身邊處處充滿着愛，愛，無處不在。
那是四年級時的軍訓，我的動手能力很差，不會打結，又不會弄蚊帳，結果給二班的教官逮着了，讓我在一分鐘之內掛好蚊帳，我拿着蚊帳，無助地站着，我哪裡會掛啊？我的支架不知道跑到哪裡去了，就是有，我也不會打結啊！我頓時難過起來，無助地望着同學，淚水在眼眶裡打轉，可是，不知道怎麼了，大家都不敢動，時間一分一秒的過去了，二班的教官發出了冷笑：“十五秒，怎麼還不動？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過來，心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開了，大家摸着黑，小小聲地議論，都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心裡說不出來的滋味。這是愛，是友愛，這是同學、朋友間的愛，林翠華在我無助的時候挺身而出，幫我掛蚊帳，這是友愛。大家在教官走後安慰我，替我鳴不平，這也是友愛。
我們考試失利了，回到家裡，迎接我們的不是狂風驟雨般的打罵，而是溫柔關切的安慰的言語，使我們充滿信心，有勇氣去面對下一次的考試。那是四年級上學期的第一次語文考試，題目有點兒難，我一直自信滿滿，自以為能考八九十分，可是考試成績出來了，晴天霹靂，我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學后，我跑着回家，嗚咽着把試卷給媽媽，撲到媽媽懷裡，無拘無束的大哭了起來，媽媽用手輕輕撫摩着我的頭，對我說：“不是每一次都是你考得最好的，對不對？偶爾也要讓別人體會一下考高分的滋味嘛！這一次沒考好，還有下一次啊！下一次努力，認真學習，審題仔細一點，字寫快一點就好了嘛！下一次也許你就考高分了啊！對吧？”我擦乾眼淚，點了點頭。這是愛，這是親情，這是家人之間的愛，是父母給我的愛。
看，其實我們身邊無不充滿着愛，最重要的是要有一雙發現愛的眼睛。尋找愛的足跡，其實非常簡單。
4、尋找愛的足跡作文400字
在一片迷茫的沙漠中，一個人在走着、走着，只為尋找一片救命的綠洲。而那個人就是我，虛擬中的我，而現實的我則在尋找離我很久的愛。
在我思考愛的時候冷風突然吹來，我情不自禁打了個噴嚏，愛在哪？正在這時媽媽來了，她淋着冰冷的雨抱着我的衣服過來給我，這就是愛。
媽媽的一舉一動就是愛，愛無處不在，不是我們沒看見是我們沒觀察。這時候我又想起了一篇真實的故事。
在1994年1月17日也正是洛杉磯大地震的時候，一位母親看見樓頂塌下來了，就立即抱着自己的兒子，石頭重重的壓在她的身上，她就這樣一動不動的在那守護着，當她聽到救援隊走過來的時候，她用盡剩餘的力氣大喊：“快來人，救出我的兒子！”救援人員立刻趕到了，母親又說：“快走帶我的兒子走，反正我也撐不了多久了。”救援人員抱着小孩說：“你撐着，我們一定趕來。”而她笑了，笑的是那麼開心，而命運之神並沒有順從他們的，正當救援隊來的時候，母親已經死了。
在我們生病時，摔跤時，撞倒時，是誰在背後扶我們一把？是愛。
愛，在何方？原來他藏在每個人的身邊，讓我們去感受愛，享受愛，創造的美好世界吧！
5、愛的足跡作文500字
在我們身邊、生活中處處都被愛感染着，因為愛能讓奇迹發生。
那是一個陽光明媚的中午，我背着書包正準備過一條斑馬路，我見紅燈在閃閃發亮就停住了腳步。只見對面有一位盲人老爺爺，他穿着一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋，拄着一根歪歪扭扭的拐杖。對於我們來說過馬路是一件非常簡單的事，但對於這位盲人老爺爺來說是一個具有挑戰性的“生死戰”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛心驅使着我。最後，我還是幫助老爺爺過了馬路並且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂、踏實。
通過這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂，自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛去感染、去幫助就會有奇迹發生。
雖然他們眼中的世界並不清晰，腳下的路並不平坦，但我相信我們用愛去幫助有困難的人就會有奇迹。來吧！伸出你熱情的雙手，獻出你火熱的心來幫助這些有困難的人。做一個生活中的愛心人士，因為愛能拯救世界，只要我們心中有愛世界才會美好起來。只要人人獻出一點愛，世界將會更美好、更燦爛！
在我們身邊、生活中處處都被愛感染着，因為愛能讓奇迹發生。
五年級:張碧麟
6、愛的足跡作文700字
我的父母工作忙，所以，我住到了外公家。外公家在七樓，那次正趕上我生病了，上完學后，生病的我已經沒有力氣再爬樓，於是，外公就會在我放學的時間在樓下等我，我一回來，外公就會不顧自己身體瘦弱背我上七樓。，我伏在外公背上，輕鬆地數着樓層，卻完全不知一個快六十歲的老人爬上頂樓的艱辛：我會試圖在他身上尋找一處乾燥舒適的地方靠在上面，可我找不到，因為他實在太累了。手臂上滿是汗珠，每一步的台階都伴隨着“哎呦”的感嘆聲，感嘆自己上台階的不易。彎着的背上緊貼着已潮濕的汗衫，一隻手緊托着我，為的是不讓我往下滑，另一隻手握着小書包，為的是讓我更輕鬆，而自己再怎麼疲憊也毫無怨言。這就是我的外公，這就是外公彎曲的背，疲憊不堪的背。外公寧願自己受累，也不願意讓我吃半點苦！外公那被汗浸濕的衣衫，就是我外公對我的愛留下的足跡。
如今我長大了，已經回到了父母身邊。可年過花甲的外公卻還在惦記着我，生怕我有什麼不順心的事。
每天早晨，我都會看到桌子上擺着一杯牛奶和一個荷包蛋。外公每天早上5.30起床乘公交車來給我做早餐，與很多身強力壯的年輕小伙擠滿整個公交車，不在乎站着，擠着四十分鐘的車程，只為了能及時為我準備豐盛的早餐。等我起床吃飯，一杯濃濃的牛奶，一個精心煎制的荷包蛋。不住讓人用鼻子去聞，美味的荷包蛋，散發著誘人的香味，可以說是色香味俱全，誘人食慾。金燦燦的蛋黃像一小塊圓餅，躺在中央，等待我去享用。我看到了最豐盛的早餐——那便是外公辛勤的身影!我開心地拿起勺子，張大嘴，一口口吃掉早餐，我似乎看見外公臉上露出了滿足地微笑。外公不管什麼時候，什麼天氣，都會準時來給我做早餐，我大口大口吃地吃着那美味的早餐時，外公臉上總會露出會心的微笑。外公那滿意的微笑，就是外公對我的愛留下的足跡。
外公的背，馱過了我的童年，外公的早餐，在我單調的學習生活中散發著芬芳，外公的愛，在我的童年裡，印上了深深的一個腳印。
7、愛的足跡作文700字
窗外下着濛濛細雨，那雨彷彿是輕柔的銀色蛛絲，網住了我飄飄揚揚的回憶……
“哎——今天回家肯定又是未知數。但望着雨點狠狠的砸在地上，我似乎忘卻了煩惱，不禁感嘆雨點濺落的美麗姿勢---- 一個個跳着芭蕾的小仙女從地面冒出，做一個絕妙的飛躍后，暮然倒地，化為一灘柔情的水……
轉過身，環顧教室四周。有哀嘆者、怒斥者、抱怨老天者。我又不由自主地想起了自己的處境。“要像落湯雞一樣跑回家嗎？”我自問道。心裡強烈排斥這一舉動。我又走向窗檯。盼望奇迹發生。目光不斷搜尋媽媽的身影，忽然我看到了一個在人群中穿梭的婦女，是那麼親切。“媽媽！”我高興的拎起書包，三步並作兩步狂奔到校門口，並撲進了媽媽的懷抱，在我的眼神中充滿了開心與激動。媽媽拍了拍我，微笑着說：“快走吧！”
我點了點頭，像鳥兒一樣嘰嘰喳喳說起了許多校園趣事，正當我要繼續下去時，像鳥兒一樣雀躍的我，啞口無言了……
我看到了一把傾斜的傘，一大半倒在了我這邊，一小半在母親身上。頓時我的眼眶模糊了——那是被母愛震撼的淚水。我低下了頭，哽咽得對媽媽說：“媽媽，我想去淋雨！”說罷，我向著大雨跑去，淚水無止境的順着淚痕流下，與雨水混合。也許這是一種懲罰吧。
第一次覺得自己好幸福，我不斷地反問自己：為什麼自己以前要與母親爭執，為什麼母愛的偉大我沒有看到？都怪自己錯的太深，也只有用這微不足道的舉動來懲罰自己。如今，我已不是在傾盆大雨下淋濕。而是沐浴在愛的陽光下，但我卻從未停止對生活的不滿！
在我們生命的長河中，母愛像一泓清泉，讓我們心裡清澈，母愛像無私的太陽，溫暖着我們的心間，母愛像一團火炬，照亮我們今後的道路！
我一直告訴自己，我沐浴在愛陽光下，不管自己有多艱難，都有愛在支持我，我要珍惜它，我要快樂地沐浴在愛的陽光下！
8、尋找愛的足跡，講述愛的故事作文700字
愛無所不在，人間處處都有愛。但媽媽的愛對我來說，是最珍貴的。在我歲月記憶的茫茫大海中，我曾刻苦銘心的記得使我終身難忘的那件事情：
一夜，暴風雨之夜，雷雨交加的一夜！我因受涼突然發高燒，當時我全身無力，嗓音嘶啞，媽媽端水給我喝。只聽“啪”的一聲！是我手軟將水杯掉到地上了！媽媽看着我這副模樣，又看看窗外暴風雨的天空，焦急的等爸爸回來……，過了一會兒，媽媽奮然不顧的抱起我奔向醫院……在路上，因無法打傘，媽媽用自己的衣服和身軀為我遮擋風雨……等我到了醫院打上點滴時，媽媽卻衣服濕透累倒在醫院……我無聲的望着媽媽熟悉的臉龐，心裡油然升起對媽媽無限的崇敬的愛！
媽媽的愛是偉大的，也是“脆弱”的。
有一次，我因為去參加同學的生日玩得太開心了，所以忘了媽媽給我規定的回家時間。大概拖延了一個半小時。我一回到家媽媽就質問我：“為什麼回來這麼晚？你知不知道，你玩回來了一個半小時？你知不知道我有多麼的擔心？……”我實在受不了媽媽這種嘮叨了：“不就是晚回來了一個半小時嗎，有什麼大驚小怪的，煩死了，能不能別再這麼嘮叨了。我真不知道，老天爺為什麼會給我一個你這樣嘮叨的媽媽啊？”
許久，一片寂靜……
“你知道為什麼我會這麼擔心嗎？”媽媽突然問道。“啊，什麼？不….不知道。”我回答道。“那是因為我怕你被壞人拐跑，或者被壞人騙走了。如果你不在了，媽媽活在這世界上還有什麼意思！”媽媽說著說著，淚像斷了線的珠子，不停地往下流。對於這番解釋，我有些驚訝。原來，這一個半小時，媽媽都在艱難和恐怖中渡過。“媽媽，我錯了！我不知道我遲到的這一個半小時，能讓您如此擔心！我常說我長大了，但今天，我才真正認識到，我並沒有長大！接下來，只剩下我們母女倆的哭泣聲……
9、追憶那些愛的足跡作文1000字
住校已經一年半了，生活的瑣事和令人喘不過氣兒的學習終於適應了下來，雖然每周五回家一次，可以體會一絲家的快樂，體會一下家的溫暖，但在校的某個不眠夜還依然會想起在家的時光，那些牽引着我的悲傷與快樂，那些我少不了的親情和友情。
愛在一杯濃濃的茶
正是小升初的緊張期，作業又向大山一樣壓在寫字檯上的每一個角落。英文字母像一隻只螞蟻小兵，身上還寫着a，b，c……從左跑到右，從上跑到下。我看得頭昏眼花，終於無力的倒在戰場上。
“休息一下，喝點兒水，歇歇眼睛。”媽媽輕輕推開房間門，右手端着一杯綠茶，茶水已經變成了黃綠色，茶葉也都沉到了杯底，摸一摸杯壁已經不燙了，一看就是沏了好一會兒了。我有些顫抖着接過了那杯溫熱的茶，一飲而盡。
重新回到戰場上，我精神百倍，這次一定要打場漂亮的仗。
愛在一件運動衣
有一年秋末，金黃色的樹葉戀戀不捨的告別了大樹，向著呼喚它們的大地，打着旋兒地飄下去。一切都是那麼安靜——風像是睡著了，輕輕的呼吸着，生怕把剛剛投入大地懷抱的金色小精靈們吵醒。太陽也只是懶洋洋的，有氣無力的照着。沒有夏的燥熱，沒有冬的嚴寒，簡直有些春天的暖意！
此時的我正趴在教室灑滿陽光的桌子上，和大家一起午休。“真是不服老不行啊！“只穿了一件薄襯衣的我打了個噴嚏，心裡暗暗叫苦。
“會生病的。”一件黑色運動衣披到了我的身上，立刻暖和了起來。我回過頭，后桌正笑着看着我，然後打了個“噓”的手勢，趴回桌上繼續午休去了。
我的心如湖水般被幸福撥動，泛起一圈圈溫柔的漣漪。
愛在一截白粉筆
“去黑板上做這道題吧。”老師微笑的拍拍我的肩，用沾了粉筆面的手指捏了一截粉筆遞給我。我顫抖着接過白粉筆，緊張的邁不開步。
我慢慢的磨蹭到講台上，緊張得直打顫。一想到背後有五十多雙眼睛盯着自己，我的腿就發軟。再由於過度緊張，導致我寫字的力量太大了，粉筆“咔！”的一聲斷了，白色的短粉筆落到地上，“啪！”，顯得格外刺耳。無奈，我只得用剩下的一截粉筆，可是誰知寫着寫着，粉筆又“咔！”的一聲斷了，可憐的小粉筆頭再次掉到地上，彈跳了幾下，留下幾個白點。此時我手中的粉筆已經不足以繼續寫下去了。
可是這是我轉學后的第一堂課，由於對新環境的不熟悉和排斥，我連新班級的垃圾桶都找不到，更不用說是粉筆盒了！
正當我焦急萬分時，老師遞過來一根嶄新的白粉筆，解決了我的燃眉之急。而用這根粉筆寫字時，再也沒斷過。
愛在何處？我知道無論我身在何處，過去還是現在，甚至在未來，愛都在我身邊，不離不棄。
初三:stranger