1、我最敬愛的老師作文1000字
從幼兒園開始,教過我的老師可謂是數也數不清啊,不論是副科還是主科,每一位老師我都非常喜歡。可三年及時的體育朱老師,給我留下了一段無法抹去的記憶。讓我來給你們介紹一下吧。 當老師來到我們班的時候他做的自我介紹就引起了我們的注意。我隱約的記得他說:“大家好,我姓朱。體形比較的胖,可你們千萬別把我當做作‘豬八戒’來看待哦,我可不是好吃懶做的。”(可是啊,我們私下還是管他叫“豬八戒”,他到現在估計還不知道呢。)他還有一句非常經典的名言呢!那就是“男子漢大豆腐”知道現在,還被我們在廣泛的流傳呢! 我們的朱老師呀,不僅是一位充滿着幽默感的人,更是個盡職儘力,關愛學生的好老師,他的一件件行為、事例都使我深受感動。 記得在那次體育課上,朱老師一手扶着腰,一手靠着門撐住門把。一步步的慢慢挪動着,每走一步,就疼一次。我們急忙迎上前去。給老師端上一杯熱茶,送上一把椅子,扶老師坐下來。你一言我一語地詢問着老師的病情。 可老師卻只是笑而不答,說著:“我沒事,你們不用擔心。排隊吧!”“不用了,您先休息吧,我們這節課就不下去了吧。”我們異口同聲的說道。 可老師還是忍着疼痛,把我們帶到了操場上。 老師首先按常規讓我們去跑步。我一邊跑,一邊看着老師的一舉一動。只見老師常常用手撐扶着牆,坐下來歇會兒,看我們跑到附近,就趕緊站起身來。這時得我們,每個人的眼中都閃爍着一滴滴晶瑩的眼淚。但為了不讓老師發現,我們強忍着傷痛的情感,裝出一副很高興的樣子。 這一節的體育課雖說只有那短短的四十幾分鐘的時間,但對我來說卻似乎比四十幾年還要長似的。經過這一節課的體驗,使我更深層次的理解、明白了“度日如年”這個成語的意思了。 老師還做了許許多多,令我感動的事情。每一件事情都將會深深地,牢牢地銘記在我的腦海里,永刻在我的心裡!無論發生任何事情,都不會被磨滅。 朱老師教了我們兩年。在這兩年中,讓我們學到了許多許多的道理,比如“堅持才是勝利”,“失敗不是永恆,只要有堅持,成功就會注滿的你人生”,“生命在於運動,陽光帶來力量”等等等等。要提啊,三天三夜都說不完呢!最著名的還是“男子漢大豆腐,是大豆腐就不許哭哦!你知道了嗎?” 朱老師在這兩年中,給我和同學們帶來了無數感人至深的是情,無數搞笑的瞬間。 當知道朱老師即將要離開我們的時候,同學們都非常的捨不得。當然我也不意外,如果朱老師能夠不走的話,那該有多麼的好啊! 我想,朱老師就是一個良好教師的代名詞。他那重盡職儘力,認真對待每一件事的精神,品格,值得所有人去學習,模仿。 我尊敬我們的朱老師,我們可愛,可敬的“豬八戒”!你們喜歡他嗎?
2、我最敬愛的老師作文400字
我最敬愛的人,她是一位園丁,培育着祖國的花朵,她是一根蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。這種默默無聞的奉獻精神,是我們的好榜樣。
記得有一次,冬爺爺悄悄降臨,我卻不幸地患上了感冒。上課的時候,我不停地打噴嚏,全身還發熱發冷,我要不時地添加衣服,當我穿下最後一件衣服時,已經像個“雪人”了,可我還覺得冷,胡老師敏銳的眼睛發現我在發抖,就急忙走到我身旁溫和地問道:“梓浩,哪兒不舒服?”我輕聲答道:“我覺得有點冷。”胡老師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手,說:“來!披上我這件外套。”話音剛落,她已經把自己的外套脫給我了。我怕弄髒了老師的外套就說:“胡老師,我不凍了。”老師用溫和而又嚴厲的目光望着我,好像在說:“快穿上,別凍壞了身子!”我再也不拒絕老師的好意了,立刻穿上外套,全身頓時暖烘烘的。
放學了,天空忽然下起了傾盤大雨,媽媽來了,我把外套還給了老師,慢慢地走,最後,我的眼睛彷彿被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心裡默默地祝願着:謝謝您,老師!願您永遠平安、快樂,我最敬愛的好老師!”
3、我最敬愛的老師作文1400字
且不說讀書時與作者心與心的溝通,只說老師課堂上的談笑風生;且不說素不相識的陌生人給予我幫助,只說老師幫我一起克服困難共渡難關;且不說旅途中的見聞,只說老師所給予我為人處世的真理與思考。
在我的童年裡有許多難忘的人,有親人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老師。如果說我們是祖國的花朵,那麼老師就是精心培育我們的園丁。在我心中,最讓我尊敬和喜愛的“園丁”就屬杜老師了。
我的語文老師是一位40多歲的男教師,他有一對迷人的小眼睛,似乎很威風的鼻子,和一口“飽經風霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起來衣着打扮特別的樸素。雖說我們相見的次數僅僅只有1個月,但是在這一個月中也讓我對老師烙下了深刻的印象。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵、稱讚的微笑。
又一次上語文課了,我每堂語文課都認真聽講,積極發言。而每當我發言的時候,他總是仔細的思考一遍,我回答的對不對,合不合理。如果我說得對,他就會高興的說;“好!說的挺好!坐。”相反,我如果說錯了,他就會說;“說的不對,再仔細想一想”。然後擺擺手,顯示要我坐下。
老師課堂上的談笑風生,使我像展翅的大鳥一樣,飛得更高、更遠;老師用她幽默風趣的語言帶我穿越時空與名家面對面的交流,使我不再害怕上語文課了,上課使我充滿了十足的精神;老師所給予我為人處世的真理與思考,使我豁然開朗,做一個快樂瀟洒的女孩!
人生就像一趟旅途,總要經歷好幾站,而我求學旅途的第一站是幼兒園,慢慢的逐漸長大了,求學的旅途多種選擇,求學的某站我便選擇了職校。在這裡,我漸漸的接觸了一位優秀的語文教師,也慢慢的去熟悉他。後來,我知道,原來這就是人類靈魂的工程師--老師。
杜老師,用他溫暖的手把我領進知識的殿堂。老師,像一把手電筒照亮我前進的道路。老師,像一艘指路的航帆,指引我學習的目標。
老師帶領我們走進書的世界,無論什麼也阻擋不了我在書的世界里遨遊步履。在書的世界里,我像一棵小草,貪婪地吮吸着知識的甘露。在一些名人名言中,告訴了我們做人的道理,要懂得知恩圖報,誠實守信。只有尊重別人,別人才會尊重你。只有你誠實守信,別人才會相信你,如果你不誠實守信,別人就不會信任你,同時你也失去了被信任的快樂與喜悅。在人與人相處中,老師教會了我人與人交往要真誠,聽別人說話要用眼睛注視着對方。與同學之間要和諧相處,要謙讓同學,以禮相待,退一步海闊天空。老師的教導將會伴我永遠,使我終身受益。
如果說杜老師教課很嚴厲,我想那就大錯特錯了。他的風趣幽默是無法用語言來形容的。聽杜老師講課,從中可以享受名人名言的詩句,更可以享受杜老師那種風度翩翩優美的語句。大家在享受的同時又學到了知識,而且一定不容易忘記。杜老師講課不僅語言豐富,同時,我也學會了從享受中吸取經驗教訓,從享受中獲取知識。讓學習充滿快樂,只要這樣,我們就會學得開心,學習有興趣。最令我記憶猶新的是每節語文課,杜老師都會把教材備課的材料都精心準備好,每次主頁都會留一個背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“風采因你而生,課堂因你而美”。是呀,課堂上除了老師的講課以外,最重要的是我們要有一顆膽量的心,可以在課堂上展現自己的聰明智慧。
我正享受這美好幸福的教育與知識,美好的人生我們離不開老師的諄諄教導。我發自肺腑之心感謝我的杜老師,感謝杜老師給我的美好人生,感謝杜老師帶領我們在知識的海洋中讓我們乘風破浪地向前沖。
上海船廠技工學校一年級:蘇秋興
4、我最敬愛的老師作文700字
我從上小學時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師,姓左,他的頭髮烏黑髮亮!不大的眼睛里總是發出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫他:“左老師!”
笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
但左老師也有發火的時候。記得有一次,數學老師布置完回家作業,同學們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時,左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴厲地說:“誰讓你們這麼鬧的?”同學們沉默不答。“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。最後,也許是左老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。他語重心長地說:“同學們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事,可是,你們有那麼多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節省時間,又能提高學習效率。”啊,這是左老師對我們的期望,他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以後一有時間就看書,了解了很多課外知識。
說實話,誰不願結交這樣的良師呢?願左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當我看見他那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對左老師的愛戴之情!
晉城星河初一:***
5、我最敬愛的老師作文600字
我最敬愛的老師
北京大興區舊宮二小五2 崔婷竹 要說我最敬愛的老師,當然是班主任季老師了。她中等身材,額頭下嵌着一對黑瑪瑙般的大眼睛,乍一看,季老師平平常常,與別的老師沒有什麼區別。可是,一講起課來卻和藹可親,生動幽默。臉上總是帶着微笑,特別是那慈祥的眼睛,常閃爍着智慧的光芒。每一次我和她的目光相遇,總覺得那目光是那麼柔和,那麼親切。 每次課堂上,同學們為一個問題爭執的面紅耳赤時,季老師卻說出了一個考慮周全的答案,頓時,全班的爭執聲沒有了,全變成了讚揚聲,大家都說季老師的方法好。季老師對每一道題的答案都考慮的那麼細緻、周全。 前幾天的班會上,陳諾、王澤君、李夢辰獻上了一段舞蹈,在表演的過程中,一個翻跟斗的動作沒有做好,王澤君一下子摔倒在地,她立刻起來繼續跳,舞跳完了,班會也開完了。王澤君卻突然哭了起來,季老師趕緊去安慰她,問她哪裡摔疼啦?如果那裡疼,就去醫院看看。可王澤君一個勁地搖頭,她可能覺得自己跳得不好吧,內心有些愧疚才哭的。 和季老師生活在一起真好,她不僅關心我們的身體,對我們的學習更是嚴格要求。如果我們考試沒取得好成績,她就會更嚴肅地看管着我們,毫不客氣地批評粗心的我們。可是,風雨過後她還是耐心地給我們講題。如果我被扣了冤枉分,她就會說:“下次再犯這樣的錯誤,就欠打屁屁了!”聽到這話,我心裡就有一股暖流流遍全身,她多像媽媽呀。 她就是我最敬愛的老師——五(2)班主任季玉環。
指導教師 季玉環 推薦 郭訓民
6、寫給我最敬愛的老師的一封信作文600字
敬愛的顧老師:
您好!
時光飛逝,一學期快過去了,下學期我們將會有一個新的數學老師了,雖然您僅代課教了我一個學期的數學,但我覺得您是位和藹可親的好老師!
開學第一天,您向我們介紹了您自己,那是的您穿着一件白襯衫,一條普通的灰褲子,我覺得您一定是位平易近人的好老師!您第一天給我們的課外回家作業是請我們回家問問自己的父母是不是您的學生,結果我的QQ個性簽名換成了:同志們,我和老爸老媽成師兄妹了!
多少次,我看見您在認真的批改作業,您仔細的批閱,因為您知道那是孩子們的翅膀和階梯!您批改作業由您自己的特點,不像有的老師那樣“隨心所欲”,“√”和“×”想打多大就多大,想打多小就多小,而是統一的規格:大小一致,排列整齊,我覺得您是位嚴謹認真的好老師!
試卷讓家長簽字,我都已經成了習慣,老師讓家長簽字,是讓家長知道孩子的成績,是對家長負責。可是您說,學習是要靠自覺的,簽字也不是一個好辦法,將心比心,如果自己是孩子,肯定也怕挨打;家長呢,看到自己孩子成績不好,也會着急,說不定還會打孩子。簽字是對同學的不信任,也會給同學和家長帶來壓力。您還告訴我們快樂是孩子的權利,學習是孩子的任務……我覺得您是位對同學充滿信心和信任的好老師!
老師您是園丁,培育一代又一代的人才。我是春天裡的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗水,鮮艷的花朵上有您的微笑,您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢角的白髮記載着長年累月的辛勞,千言萬語,匯成一句,感謝老師,感恩老師,您是我可親可敬的好老師!
祝
身體健康,工作順利!
您的學生:沈潘欣
2012年1月2日
7、我最敬愛的老師作文300字
轉眼間,我已經是五年級的學生了,可是我仍忘不了那雙水靈靈的眼睛,她就是我幼兒園時的班主任---李曼依.
李老師是一名幽默風趣的年輕教師,她身材苗條,清雅漂亮,教學有方,記得有一次,班上的調皮大王李凡在班上公然搗亂,幾位老師都制不住他,李老師知道了,主動接起了這個燙手山芋,對他耐心講道理,使李凡的反叛心理漸漸褪去,成了一個好學生.怎麼樣?很神吧?
李老師也很關心我們,有一天,我在課堂上無緣無故的嘔吐加發燒起來,她焦急萬分,立刻打電話通知我媽媽,先把我背到了醫院,等我醒來時,看見李老師汗水滾滾,我的眼眶不禁濕潤起來,心裡熱乎乎的,像喝了一杯滾燙的開水似的,心想:李老師,謝謝你了.
雖然時隔幾年,李老師可能將我忘記了,可是,我相信,我們師生之間濃濃的師生情將永遠留在我的心坎里.
8、我最敬愛的老師作文400字
我最敬愛的老師
江西省東鄉縣 孝崗一小四(7)班 周惠文
今年,一個對我很好的老師,她要和我們告別了,我心中十分難過。她對全班同學都很關心,對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級去教英語時,全班同學感到非常失望,同學們的眼睛里都充滿了淚水。
她講的語文課生動、有趣,而且形象,同學們上課聽的很認真,我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來了,我們很高興,不過高興只是暫時的。老師是回來和我們告別的。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心裡話:“老師也不想和你們分開,老師是喜歡你們的。你們是多麼活潑、可愛。由於六年級沒有英語老師,所以老師要服從學校的安排。。。。。。”。
饒老師還沒有講完,我第一個哭了,緊接着教室里已經哭成了一片,哽咽地說:“饒老師,我們捨不得你離開。。。。。。”饒老師非常激動。
9、我最敬愛的老師作文500字
我最敬愛的老師,當然是方新華老師嘍!她教我們語文,由於她教學有方,使我的語文成績像芝麻開花——節節高。
她,和藹可親。在上課時如果看到有人在說話、開小差,方老師為了維護他的尊嚴,並沒有大聲批評他,而是下課時讓同學把他叫到辦公室,語重心長地和他講道理,使那位同學知道了自己的錯誤,奮力去改正它。
她,是一位“母親”。記得在三年級時,同學周樂敏在上課時,突然緊捂肚子,額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來,她看到了,慌忙走到她身邊,不停得安慰她。突然,周樂敏“哇——”的一下嘔吐了,嘔吐物遍地都是,她立刻讓一名同學帶周樂敏去衛生室,自己和其餘同學來對付嘔吐物,方老師那焦急的神情令我十分感動。
她,教學有方。我們不懂得問題,只要問她,就一定能得到標準的答案。並且,她上課十分有趣,原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩,使我從此愛上了語文課。
她,幽默風趣。說的笑話、故事、語句,常常會使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時進行的。我經常想:如果有趣的話能在課堂中出現,那樣該多好呀!
她,……
加減乘除,算不盡方老師做出的貢獻!詩詞歌賦,頌不完對方老師的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,灌澆我們成長的道路,方老師的所作所為,方老師的言語舉動……都深深地印在了我的腦海里。
10、我最敬愛的老師作文800字
老師,是辛勤的園丁,是燈塔,是蠟燭……我想,對於我這敬愛的老師—林老師,這些比喻還不夠!應該用有趣,過癮,美麗,大方…為什麼呢?繼續往下看吧!
當我第一眼看見林老師,哇!那長發飄逸,雍容華貴,多麼的時尚!多麼的富貴!這是誰家女子?這麼的beautiful!雖然歲月在老師的的臉上留下了點點斑痕,但是,區區斑痕又算得了什麼?美的不是外貌,而是林老師那顆火熱的心!林老師上課是非常有趣的,因為老師總愛在上課時開一點小玩笑,弄得同學們一陣哄堂大笑,這樣,我們就更有興趣上語文課了!每次,老師在批評同學時,總愛“逗霸”連
受批評的同學也不由得笑了。有一次,我們班的小郭同學,在上課時吃東西而受到了老師的批評,如果換做了別的老師,一定會大發雷霆。而林老師,一句玩笑話,既讓小郭同學受了批評,又引起了一陣大笑,這不是很過癮嗎?
林老師又是那麼的和藹可親,我們誰都不想做她的學生,而是做她的朋友!因為與這麼一位和藹,又可親的老師相處,能不想與她交朋友嗎?我是很喜歡與林老師相處的,因為本身我也是很喜歡開玩笑的人,與林老師在一起,你不會感到陌生,不會感到害怕。因為她就像你的老朋友,一起交流,交流心得……
每一次,當我走進辦公室,來到林老師跟前時,心中一股喜悅之情油然而生,並不是害怕,因為我每當看見林老師時,總能看見笑容,似乎林老師是位快樂精靈,無憂無慮……
啊!老師,小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課鈴聲就是你征程上的衝鋒號角,一路走來把汗水拋在身後,你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心講解。這全都是你的孩子,你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子,你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出。
忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!
常德四中初一:李旭菠
11、我最敬愛的老師作文500字
張老師是人民路小學二年級一班的班主任,也是我的啟蒙老師。張老師有四十幾歲了,中等身材,端正的臉龐上,一雙水靈靈的眼睛,總給人一種自然美的感覺。“自從跨進學校的大門,我們就生活在老師的身邊,從一個愛哭的孩子,到一個有智的少年……”每當我唱起這首歌,我就會想起我最親愛的張老師。張老師在課餘時間經常叫同學們乖乖,象媽媽一樣,讓我們感到很親熱,很溫暖。我很喜歡上語文課,因為張老師上的課特別的生動、有趣,每節課我都和同學們一起聽得津津有味。張老師為了培育祖國的花朵,她把全部的精力和心血都投入到教育事業上。快考試了,張老師更辛苦了,我們的作業本上,張老師認真地用紅筆進行批改,不放過作業本上的任何一個角落。密密麻麻的紅字,灑滿了我們作業本上的每一個空隙。每當看到這些紅字,我心裡就難受極了,這哪是紅字呀,這分明是張老師的心血,滴滴流進我的心裡,伴隨着我一天天的長大。張老師漸漸消瘦了,她將心血灑進我們的作業本里,注入到我們的生活之中,她的生命給我、給你、給他。張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學生,到祖國需要的各個地方。我決定今後一定好好學習,用優異的成績來報答我最敬愛的張老師。
四川省宜賓市人民路小學二·一班:陳宇航
12、我最敬愛的老師作文400字
我最敬愛的老師
高高的個兒,燙着一頭捲髮,每天打扮得漂漂亮亮的、春風滿面的來到我們面前,這就是我印象最深刻的教我二年級數學的老師---鍾老師。
我最喜歡鐘老師上的數學課了,我喜歡聽她那娓娓動聽的聲音;我喜歡聽她給我們講故事似的帶我們走進美妙的數學世界;我喜歡她故裝神秘的、假作不知的提問我們,讓我們作小老師,這時我總是爭先恐後的高高舉起小手。每當她請我當小老師解決問題的時候,我不知有多快活。當然啦,我也肯定會得到她滿口的稱讚。有時回答對問題她還會送我一朵她親手做的小紅花,我心裡別提有多高興!至今,這些一朵朵畫著笑臉的小紅花被我當珍寶收藏着。每當我一看到這些寶貝,就想起鍾老師親切的笑容,我就會更加努力、開心的學習。
那年的教師節到了,我正愁不知送啥禮貌給我親愛的鐘老師時,她卻對我們全班同學說:“你們好好學習就是送給老師最好的禮物!”
親愛的老師,我永遠牢記您的話:好好學習,天天向上!
13、我最敬愛的老師作文500字
她有着一頭烏黑濃密的短髮,一雙水汪汪的大眼睛散發著溫柔與嚴厲;她有兩片豐厚的雙唇,一張一合,便從裡面流淌出動人的話語;她有着很深的文學功底,很高的教學經驗,幾乎是出口成章,聽她的課簡直是一種愜意的享受;她始終都是簡簡單單,沒有華麗的衣裝,沒有錦帽貂裘,沒有或濃或淡的彩妝,但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。
她就是我最敬愛的老師——趙冰凌。
在她的課堂上我們幾乎想說什麼就說什麼,有時候也會說些沒頭沒腦,沒大沒小的話,每當這時,她總是以一句平靜話語一帶而過,從容的繼續着她的課堂,把我們重新帶入課文里。
平時,她的臉上總是掛着嚴肅的表情,如果你認為她是一位不苟言笑的老師,你就大錯特錯了,其實她既幽默又風趣。一次語文課,同學小姜上課走神兒,結果被趙老師發現,讓他站起來讀我們剛學的課文。小姜沒聽講,自然不確定講的是哪篇課文,便按自己的印象吞吞吐吐的讀起來。全班同學無一不為他捏了一把冷汗,以為他會被趙老師很狠狠的批評一頓。誰知趙老師表情平靜,說:“這收音機的信號也不行呀,趕緊把天線拉長些。”全班同學先是一愣,然後哄堂大笑起來。
幽默風趣,平凡樸素,踏實認真,這就是我最敬愛的老師——趙冰凌。