1、難忘的一堂課作文700字
那已是兩年前的一堂課了，它始終是我最難忘的一堂課。
那天，在下課的前幾分鐘，我們的班主任——數學老師還是像往常一樣，輕聲地對大家說：“同學們，快下課了，有什麼問題？都提出來吧”，這時，同學a站了起來，提出問題，這個問題很抽象，大概記不清楚了，提出后，老師示意他坐下。
於是，老師拿出筆在紙上解答着大家也都在注視着老師，這時，我注意到老師的眉頭緊鎖，那時我還認為我的眼睛花了，因為每次同學提出的問題，老師都是很快的解答出來，用過的時間也就在幾分鐘之內，但是事實並不是這樣。
老師還仍然在紙上寫着，她的眉頭真的緊鎖了，此時，我看到其他同學也在緊緊的注視着老師，大家都在等着老師的回答，老師開始有點急躁了，這時，我看到老師臉上的汗珠，那一顆豆粒大的汗珠落了下來。
全班靜悄悄的，就在這時，“叮鈴鈴”，下課的鈴聲打響了，但老師還是沒有解出那道題，全班同學的眼睛都集中在了老師的身上，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
突然，老師站了起來，對大家說：“這道題我不會”，她的聲音斷斷續續，同學們相互議論着“她可是全級頂尖的數學老師啊，每年都是因為教學質量好從而獲得榮譽證書的啊，怎麼可能不會呢？我在心裡暗想，或許她可以為維護自己的面子從而亂說一通，搪塞過去的，也不會弄到這個局面啊。
這時，老師說話了，：“同學們靜一靜，我不會因為愛護自己面子，從而交給大家錯誤的答案，這樣就是老師對大家的不負責任。”，同學a站了起來說：”老師或許這道題本身就有問題，所以還是……”，他沒有再說下去，老師又說：“不，你的題沒問題，是老師沒考慮到這一點，好了，都不要再說了，讓我再看看，等下節課，給你們答案，現在下課”
全班人用讚許的目光護送老師離開教室。
至始至終，當上課的時候，我都會記起那堂課他是男的記憶猶新。
初三:孫小天
2、最後一堂課！作文400字
在今天下午3點半的時候！我的小學生活徹底的結束了！
今天是我們補習班最後的一節課，原先愛鬧的同學乖乖的坐在自己的座位上，全班同學個個顯得無精打采。因為這又是我們的一個分別。使我們的心情低落到了極點！上課好一會程老師帶着哭腔說：“同學們你們的小學生活還有一個多的時間，就結束了。”程老師又唉了一聲說道”我們的師生情也將結束了。以前我是有點過分的要求你們，因為我好些同學還挨家長的打罵，但是請你們原諒我！我也是為你們好啊！不要怪老師好嗎？”聽完老師這幾句話。有的同學哭了。有的同學沉默了！我和幾個最要好的朋友互相看了好長時間，但是一句話也不說。此時此刻教室里鴉雀無聲！我知道這是為什麼？因為他們的心情和我的心情一樣！一個半小時的時間很快過去了！程老師說：同學們我祝你們學習蒸蒸日上！我們都望着老師！老師說完這句話！便飛快的的跑出去了！我們在教室里坐了很長時間。似乎每個都不想離去。王萍望了全班同學一眼哭着跑了！同學們陸續都哭着跑回家了！我和朋友進行了最後一次握手也帶着沉重的心情回家了！
哎！回到我想：如果我在能回到小學生活該都好啊！可是它徹底結束了！
3、有趣的一堂課作文400字
從小學到初中，我上了數不勝數的課，可最難忘的還是這一節。
“鈴鈴鈴鈴——”上課了，同學們拿出語文書，等待老師講《岳陽樓記>>這篇文言文。等待着，我們還在小聲的背着前兩段。語文老師來了，只見她笑容滿面，拿着一個小信封，上面寫着“許願信封”我們還沒有想太多，老師就開始把信封的作用給我們說一遍。老師讓我們拿出一張小小的紙片，在紙片上寫出自己的願望，並囑咐：不用寫名字，老師也不會看。寫完后，疊成自己喜歡的樣式。於是我們開始大膽地去寫，經過一番思考，我們寫出了自己的願望，交了。許願信封里裝滿了大大小小的紙條，這下可讓信封吃一頓美餐了。老師讓我們伸出大拇指，念三聲“梭哈”對自己的願望進行祝福，之後在對前後左右位的願望進行祝福。我們都希望我們的願望能成真。
老師說出她的願望，她說，她希望我們能背會很長的文言文，讓我們用接下來的30分鐘背完。得到大家祝願，一定能背會。於是，我們便饒有興趣的嘗試，滿懷信心的背到下課，果真，有一大部分的同學會背了。我知道，大家用心了。
我相信大家的願望一定能成真。
初二:夢焉雪蝶
4、快樂的一堂課作文400字
快樂的一堂課
馬恬恬
今天，我們照常在教室里等待着老師來給我們上課。“叮鈴鈴！”上課鈴聲響起來了，老師面帶笑容走進來，說：“同學們，今天咱們來玩一個遊戲，遊戲的名字是“木頭人”。
遊戲開始的兒歌唱完了，教室里頓時安靜下來，可是過了一、兩秒鐘，就聽見一陣陣笑聲。只見李重華做了一個發射的動作；我的同位做了一個坐正的動作；高克瑋做了一個深思者的動作……過了一會兒，教室里便有許多人大笑起來，遊戲只得停止了。
老師又帶着我們做了另一個遊戲，老師先叫上幾個人，然後倒計時，五、四、三、二、一，上面的同學便做出了許多動作。老師便點名叫了幾名同學上去把同學逗笑了。一個笑了，兩個笑了……
到了最後，只剩下一個同學了，我們又倒計時，那個同學還沒笑，那麼多同學高興極了！
老師說：“剛才大家玩得很盡興，下面就考察一下，大家認真觀察了嗎？請拿起筆把剛才看到的情景寫下來吧！
這一節課我們玩的很高興，寫的也很認真。
指導教師
崔梅茹
5、有趣的一堂課作文400字
有趣的一堂課
尤溪實驗小學五一班盧鉦道
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了起來，咦，我們班怎麼有這麼多人在鼓掌呢？
我一看，原來是在玩文字遊戲呀！老師問：“一字添一筆是什麼字呀？”同學們爭先恐後衝到黑板前面拿起粉筆寫下二、十、丁三個字。老師接着又問：“一字添兩畫又是什麼字呀？”我急忙跑到黑板前面拿起粉筆寫下土、干、下、上，我開開心心回到自己的座位，我還來得及回過神來，緊接又有一個同學沖向黑板，飛快寫下三、虧、才、丈、萬、士，比一字加一筆多得多。口字添兩筆，一定更多了，同學們欣喜若狂沖向黑板前面，快速寫下古、可、右、只、葉、田、叫、申、囚、四、占、叮、叭、由等等，黑板幾乎被寫滿。“真是強中自有強中手，一山還比一山高，呀！世上無難事，只怕有心人。”老師微笑着還有嗎？這時又有幾個同學猛衝到黑板面前寫下很多個字，數也數不清，我驚呆了，我們班真是人才濟濟呀！我就暗地裡下定決心，平時要博覽群書，寫出比他們更多的字。
今天我們這堂上得既有趣，又活躍，有助於同學積極動腦。下課了同學還依依不捨在黑板前面寫下許多字。
指導老師陳友英
6、有趣的一堂課作文500字
哈哈哈”只聽見樓道里傳來一陣陣笑聲，這是怎麼回事呢？如果想知道答案，就跟我一起來吧！
走進31班教室，只見正中黑板上畫了一個小圓臉，臉上一雙大大的眼睛，頭上三根毛，扇風耳，張着大嘴裡面缺了幾顆牙，造型十分可笑，可是樣樣齊備，獨缺一個鼻子。“啊！，原來是畫鼻子遊戲！”同學們大叫道。
接着，李老師宣布遊戲規則：誰把鼻子畫在靠近中心點的位置誰就贏，畫歪了就算輸，獎品可是很豐富的哦！說完，老師宣布遊戲開始。
我們爭先恐後地舉起小手，老師第一個選中我，我高興地一蹦一跳的上了講台。李老師給了我一支紅粉筆，拿出一塊手帕把我的眼睛蒙住，我頓時覺得一片天昏地暗，老師又讓我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪動着雙腳，伸出手四處亂摸，一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比劃着畫了一個鼻子，頓時引來了一片哈哈大笑，我扯開眼睛上的手帕一看，頓時紅了臉，我把鼻子畫到眼睛上了，看到這樣子，我灰溜溜地離開了講台。
接下來，同學們陸陸續續的上來畫鼻子，結果都是跟我一樣的，不是把鼻子畫到頭上，就是把鼻子畫到嘴巴上……，同學們都笑得東倒西歪，連老師也笑得捂着肚子。
這真是一堂有趣的課。
五年級:丿血煞灬炎辰
7、寶貴的一堂課作文700字
這是一個美好的早餐，我起床后就到電腦面前打開了作文網寫了2篇作文，都是歌頌這個美麗的早晨以及美好的心情。美好的一天就是由豐富的早餐開始，我吃飽了就開始安排溫習功課的一天。
突然，電話響起了。“”哈嘍，是俊凱嗎？我是偉浩啊，你記得那天我答應你把你哥哥的電腦去修呀，共要馬幣188。”偉浩，我的好朋友打來的。他的工作是修理電腦的，那天我和他提起我哥哥的電腦很卡了，需要維修。我聽了嚇了一大跳，因為我不懂價錢是那樣的貴。我後悔沒有問到價錢，如果哥哥聽了這個價錢，他也未必會拿去修。這是多麼尷尬的場面啊！
“好的，我等下給你知道，偉浩！我問看看我哥哥。”我回復他。
“你那天不是說好了嗎？我已經買了你哥哥電腦維修的軟件了！你不修的話，我怎麼辦啊！”偉浩有點生氣。我已經預料到偉俊會那樣回答。這是我的疏忽，沒有問清楚價錢，才弄到這個局面。我得心裡非常得慌，因為我也沒有那樣多的錢幫哥哥付。
“對不起，偉俊，我多5分鐘告訴你。”我硬着頭皮對偉浩說。他勉強的答應了。
我心中萬般祈求哥哥答應維修電腦，這樣的尷尬場面就可以解決了。
“哥哥，我找了我的好朋友偉浩來幫你修電腦，馬幣188保證電腦無毒無煩惱！”我立馬打給哥哥。希望哥哥能明白並答應給偉浩維修電腦。哥哥聽了后，他責備了我一頓，他說做事情一定要按部就班，不能隨便答應人家。你看今天的場面多尷尬，你可能就失去你朋友對你的信用。他訓了我之後答應我把電腦給偉浩修，並提醒我以後要好好考慮事情的後果。
我打給偉浩請他來維修哥哥的電腦。我非常感謝哥哥的答應不然偉浩一定大發雷霆。經過這一次的事情，我上了一條寶貴的課，那就是我們答應人家之前必須好好把想好再答應，這就是有責任！我學到了！
8、愉快的一堂課作文700字
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今天一大清早，我吃了媽媽為我準備的早餐后，便背着書包，踏着輕快的腳步去上學。今天的空氣格外清新，令人倍感涼快。到了班上，只見每個同學都自動自發地拿起書本溫習，就連平時出了名的“搗蛋大王”。
看到這個情形，我感到非常驚訝。原來是老師說，只要我們能自動自發的拿起書本溫習功課，她就帶我們上音樂課。所以大家才會這麼努力的溫習功課。不久，老師踏着有節奏的腳步，走到了班上。老師見我們個個都這麼努力，再加上我們的成績又大大的進步，便決定帶我們上音樂課。大家聽后，便大聲歡呼。
首先，老師吩咐我們先列隊到音樂室耐心地等待她，她要準備上音樂課的物品。過了幾分鐘，老師手裡拿了一包“神密物品”走到了音樂室。大家見老師手裡拿了一包不明物體，便感到很好奇，好想知道老師到底拿了什麼東西。老師立刻為我們揭開心中的謎。原來，老師拿的“神密物品”是各種各樣的樂器，老師今天要叫我們一邊敲打着樂器，一邊唱着歌兒。
老師馬上把這些各種各樣的樂器分給了我們。分好后，老師也不浪費時間，開始今早的音樂課。老師先坐上了鋼琴椅，然後為我們彈奏了一首歌，還為我們唱了一首歌，那就是“快樂天堂”。老師的聲音猶如夜鶯般，清脆嘹亮。同學們聽了，也隨着老師哼着歌陶醉在這美妙的歌聲中。過了幾分鐘，老師便教會我們一邊敲打樂器，以便唱歌了。幾個頑皮的男生，還模仿老師唱歌時的模樣，逗得老師哈哈大笑。
哎，快樂的時光總是過得特別快，這兩堂的音樂節就這樣畫上了句點。我還想再上一次音樂節啊！可是，下一次的音樂節還要等到了下個月了。下一次的音樂節，我一定會好好地利用時間。我真期待下一次音樂節的到來。
9、有趣的一堂課作文300字
今天，老師拿了一個神秘的袋子。
剛上課，老師壓低聲音說：“這是很久很久以前的一個太空人寄給我的。”老師話音一落，教室里頓時傳來了一股冷空氣，有的嚇得直往後仰，有的嚇得都想跑出教室，有的嚇得縮到了衣服里，還有的嚇得手捂住眼睛。全班都被凍成冰似的。
老師手顫抖着把東西拿出來，哎呀，同學們歇斯底里的尖叫起來，原來是一隻企鵝呀！
它的頭上帶着一個聖誕帽子，你們知道這是為什麼嗎？因為今天是聖誕節，聖誕帽上的大圓球，真像一個大蘋果。它的臉圓鼓鼓的，好像剛吃了兩個雞蛋。它的眼睛就像一個魔術師的眼，竟然會360度旋轉，真是太神奇了！它的嘴巴又扁又尖，張得大大的，好像在喊：“媽媽，我還要吃魚！”它的肚子鼓鼓的，走起路來一搖一晃的，它的腳丫扁扁的，滑起雪來一定很靈活。
這堂課真有趣，我們不僅玩得很開心，還學會了觀察布娃娃的方法。
10、難忘的一堂課作文500字
小學生活多麼難忘，時間過得真快啊！一眨眼，我將要結束我的小學生活，到另一個天堂去展翅飛翔。現在回想起來，在這六年間，我經過許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數這學期語文老師上的別開生面的一節課了。那是現代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。
也許是《匆匆》這篇課文是散文，並且引人深思的緣故吧。老師這節課的準備工作準備得十分充分，先讓我自己熟讀課文。並且背誦其中內容，提出問題，自己回答。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這段話真是意味深長啊！作者以燕子、楊柳、桃花與日子作比較，突出了時間一去不返返而時間萬物卻有再來的時候，表達了作者為日子的來去匆匆而感到惋惜、傷感的心情。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”也有人說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”還有人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些諺語都是對我們小學生而言的。我的心情也受其影響，隨之觸動。是啊，時間是逃去如飛的，是一去不復返的，我不僅沒有好好地珍惜時間，還經常抱怨課堂４０分鐘太長。相比之下，我顯得多麼幼稚無知啊！那堂課使我受益匪淺。
“光陰似箭，日月如梭。”一起珍惜我們以後的時間吧?