我最喜愛的老師演講稿範文
教師節到了，大家最喜歡哪個老師？相信大家心中都有答案了吧！下面是小編為大家整理的教師節演講稿，歡迎閱讀！
【篇一】
我最喜歡講課開放創新的老師。我的班主任趙老師就是這樣的老師。她講課幽默開放，和藹可親，同學們都喜歡上趙老師的課，我當然也不例外。趙老師總能把課堂氣氛帶動得很活躍，使每位同學都能全身心地融入到課堂中去。
其中給我印象最深刻的是《故宮博物院》這堂課。趙老師採用了一種非常新穎的方法，那就是讓同學們當導遊帶領我們參觀故宮。有位同學自告奮勇當起了導遊，一本正經地說：參觀開始了，希望大家在參觀時保持安靜。先讓我做一下自我介紹，我姓張，大家叫我張導就好了。呵呵，你別說，還真有點導遊的風範！聽到這兒，同學們都笑了，便與她互動道"好嘞，有事找你。"伴隨着下課鈴聲，我們也已經隨導遊參觀完了故宮的各個景點，導遊說道："好了，今天的參觀到此結束，希望大家玩得愉快！"同學們又答道："謝謝導遊。我們玩得很愉快。"同學們都沉浸在參觀故宮的快樂之中，有的同學還說："這節課過得真快！"
看，老師總能把課堂72變，能讓學和玩結合到一起，讓我們在玩中學到知識，使每個同學學得輕鬆快樂，每堂課都變得生動有趣，豐富多彩。這就是我喜歡趙老師的理由。
【篇二】
各位老師，家長，同學們大家下午好：
很高興今天能有這個機會參加學校組織的活動，我很榮幸代表三五班的家長站到了這個舞台上，這次李老師被評為我最喜愛的老師之一，我們都很高興，下面就讓我來談談對李老師的看法。
記得第一次看到李老師是新生報到，那天天空下着小雨，我帶着孩子第一個到了教室，迎面走過來的正是李老師，她當時穿的是黑白連衣裙，頭上戴着同色的蝴蝶結，笑眯的和我們打招呼，並讓孩子坐下。我當時心裡一驚，這麼年輕的老師，自己還像個孩子，她能帶好班上那麼多的孩子嗎？後來時間證明她是一位非常負責任的老師，每天的作業都給我們發信息，重點的問題多次強調，還告訴我們預習功課的方法，養成好的學習習慣。從一年級到現在孩子們都是這樣做的記得一年級第一次家長會，李老師在最後和我們家長說了那麼一句話，她說：孩子們就是一艘揚帆起航的小船，老師和家長分別是小船兩邊的划槳，雙槳一起用力，小船才能前行。"她的這些激勵的話語，激勵着我們家長配合老師和老師一起努力，在李老師的悉心栽培下，.三5班孩子的各科成績一直名列前茅，並且各個懂事善良。
李老師還是一位有愛心的老師。記得孩子剛上一年級的時候，有一天早上上學她在校門口哭了，她害怕學校陌生的環境，哭的很厲害，這時李老師走出來了，她蹲下身子用邊她那溫暖的手把孩子的淚水抹去邊唱了一首《小燕子》給我的女兒聽，哄我的女兒不哭。之後李老師安慰着小銳怡走到班上，對同學們講班上來了新同學，大家要和她做好朋友，還鼓掌歡迎。從那以後孩子就再不哭了，這件事情雖小，但是孩子回來和我講了以後，我覺得把孩子交給這樣的老師我很放心。
李老師是一位好老師，她會給孩子樹立信心，也會給孩子機會鍛煉他們的辦事能力和膽量。在三5班，幾乎每個孩子都有他們的崗位，有管學習的，生活的，衛生的包括門，窗，燈等等，雖然只是一個個小小的崗位，可在孩子的幼小心靈中，會讓他們覺得李老師對自己很重用，孩子們肯定把老師交代的任務辦得好好的。這樣在一次次的鍛煉中培養了孩子的能力。
李老師她也是一位注重孩子品質的老師。有一次在開家長會她說的一句話讓我記憶猶新。她說要對自己的孩子負責任，在關心孩子學習的時候，先告訴孩子怎麼做人，學會做人是第一的，在現實的社會中，他們會遇見形形色色的人，如果不學會做人，不講道理，那麼學習再好也沒有用，只有讓孩子學會講道理，學會做人，孩子才會更加得優秀。她講得多好呀。這不正是我們每個家長對孩子的期望嗎？孩子好我們家長就好，她們是新鮮的花朵，需要我們用愛來澆灌她們健康地成長。
我們和孩子們跟着李老師成長了三年，我們希望以後一起成長下去，讓孩子們在李老師的帶領下越來越優秀，李老師因為這些孩子過得越來越精彩。謝謝大家。
【篇三】
我最喜歡的老師是有認真工作態度的老師，就像我們的班主任李老師。
"同學們，今天我們學習《桃花源記》，下面我們交流預習時寫的體會和感受。交流時主要以搶答的方式進行，好，現在搶答開始。"
老師的話音剛落，全班的同學那叫一個熱血沸騰！你爭我辯，各不相讓，似乎都陶醉在自我的發言中。
"同學們，靜一靜。"只見李老師和藹可親地看着我們，意味深長地說："同學們，搶答時要遵循一個原則，如果同學們都站起來搶答，那麼誰先站起來誰先說，不要一味地去爭搶所謂的發言權，一定要記住學會謙讓。"聽完這些話，大部分同學都自覺坐下了，最後只剩下一個男同學和一個女同學，仍然在喋喋不休地發表着自己的觀點，眼看雙方僵持不下，這時我們的班長發話了，"我們班女生少，女生優先。"聽完這話，同學們都會心地笑了，搶答繼續進行……
是老師教會了我們為人處事的道理，在老師啟發下，我們漸漸長大了，懂事了，我喜歡這樣的老師！