學習郭春鵬先進事迹心得體會（一）
"老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人"這句話用來形容"全國崗位學雷鋒標兵"郭春鵬再合適不過了。郭春鵬從1997年秋放棄城裡的很好的就業條件，回到生養自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因為爬山旗杆換拉繩的時候，拉杆斷了，他摔在了說水泥地上，等他醒來的時候，發現自己全身插滿了管子，他也曾經心灰意冷，但是最後他還是勇敢的接受了治療，兩年後他又重新拿起了教鞭，為了不耽誤上課，他常常是晚上進行輸液，就這樣一年又一年，到如今，也有十五六年的光陰了。
他有好的教學方法，教出來了很多優秀的學生，同時他自己本身的事迹又都在時刻的感染着學生，教會了學生堅強，勇敢。他獲得過很多的獎項，包括"南陽市課改先進個人"、"河南省優秀教師"、"河南省優質課二等獎"等數十項殊榮。
他不僅是一位優秀的教師，同時還是一位熱心的好人。幫助新同事，新教師張荑葦，因剛參加工作，沒有教學經驗，不會做學生的思想工作，經常鬧情緒，撂擔子，郭春鵬看在眼裡，經常找其談心，幫助帶班，教授新的教學模式，不出2個月，張荑葦就成了教學"能手".從此，學校有了不成為文的規定，教學上有難題就找郭春鵬。該校六年級的吳全友，父親多病，母親出走，家庭生活困難，面臨輟學，郭春鵬得知情況后，立即與吳全友的父親聯繫交流，決定資助吳全友一直完成高中學業。
家住該鎮二崗溝村76歲的五保老人方延山，生活異常艱難，郭春鵬主動承擔起照顧老人的責任，每次過星期都要往方延山家跑，吃藥給錢，吃飯給面。當提起郭春鵬時，老人豎起大拇指誇道："春鵬是個好孩兒，我這把老骨頭有福氣啊！"
雖然他自己也經濟拮据，但是他卻時時刻刻都在幫助別人。每年還是拿出一部分錢資助貧困學生和孤寡老人，16年來累計捐款6000餘元，共救助50人次。
郭春鵬是一位優秀的人民教師，他懷有感恩的心，經常幫助別人，是我們應該學習的好榜樣。都說"一位好老師，勝過萬卷書"從他身上我看到了無數的光輝，在教學上兢兢業業，不斷的鑽研，在生活上，幫助困難的家庭，照顧孤寡老人，不斷的貢獻自己，是一位很無私的人，很值得我們大家學習。
學習郭春鵬先進事迹心得體會（二）
向學雷鋒標兵學習爭做人民滿意教師
近日，全國崗位學雷鋒標兵——方城縣楊樓鎮第一中心小學教師郭春鵬身殘志堅，堅守三尺講台的感人事迹在全市教育系統引起了強烈反響。為大力學習、宣傳和弘揚郭春鵬同志的高尚師德和先進事迹，激勵全縣廣大教師更好地愛崗敬業、教書育人，4月1日，南陽市教育局黨委印發了《關於在全市教育系統開展向郭春鵬同志學習的決定》（以下簡稱《決定》），號召全市教育系統廣大教師向郭春鵬學習，爭做一名讓人民滿意的教師。
郭春鵬，男，漢族，1976年12月生，中國共產黨黨員，方城縣楊樓鎮第一中心小學教師。1998年12月21日，他在更換學校旗杆拉線時，不幸摔成脊椎粉碎性骨折，造成下身癱瘓，經多次手術，留下了腰椎疼痛和大小便失禁的後遺症。17年來，他始終堅守在鄉村教學第一線，甘守清貧，愛崗敬業，教書育人，默默奉獻，以實際行動塑造了新時期人民教師的良好形象。
《決定》指出，學習郭春鵬同志，就要學習他紮根鄉村教育，矢志不渝的理想追求。1997年9月，郭春鵬從南陽第五師範畢業后，他放棄留在縣城工作的機會，主動申請到師資匱乏的方城縣楊樓鎮鄉村小學任教，立志為家鄉教育事業做出貢獻。由於發生意外，17年來，他忍受着軀體病痛，始終堅守三尺講台，無私奉獻，無怨無悔，充分體現了他對鄉村教育事業無怨無悔的忠誠、任勞任怨的堅守、執着無私的奉獻精神。正如他工作時的感受一樣，耳旁總會響起父親的教導和遺言，眼前總會浮現同事們的關愛和孩子們簇擁着他不讓下課的場景。那一雙雙求知的眼神和純真的笑臉，讓他清醒地意識到教師的價值在課堂。
《決定》要求，學習郭春鵬同志，就要學習他身殘志堅，自強不息的忘我精神。郭春鵬同志因病致殘后，學校領導非常擔心他的身體情況，提出給他特殊照顧，但他謝絕了組織的關愛，強烈要求要到教學一線去，說自己"情在教育、心在學生、愛在課堂"!時至今日，他每一次大聲講課和大幅度的動作都會讓傷口揪心地疼痛，勞累一天都會渾身浮腫，一天到晚引流袋都是血紅，每晚躺在床上都渾身酸痛，傷口還會出現防不勝防的感染。學校教師女多男少，每次有體力勞動，帶病在身的他總是主動上前，從不搞特殊。為了節省治療費用，他自己上山挖中草藥，靠熬中草藥來減輕病痛。為了不影響工作，他總是在晚上進行治療，白天一心撲在工作上。
《決定》指出，學習郭春鵬同志，就要學習他愛崗敬業，教書育人的高尚情操。為了不耽誤工作，郭春鵬同志17年來以校為家。剛做完手術，身體還非常虛弱，他就積極幫助同事代課；身體稍有好轉，就主動擔任小學中高年級的數學教學工作。他善於思考，大膽創新，他總結的"小組互助學習"教學法，學生們非常喜愛，課堂效率大大提高。作為市級課改標兵，他成功實踐的"學、觀、磨、展"四字課改學習法，深受同事的歡迎與好評他帶的班級，數學成績連年在鄉鎮統評中名列前茅。他出身農村又返鄉教書，對農村孩子懷有特殊的情感，常常在辦公室邊輸液邊批改作業，生怕耽誤學生們的一丁點兒時間。為幫助留守兒童健康成長，他還經常利用晚自習時間給孩子們講勵志故事、舉辦主題班隊會、做心理輔導，引導孩子們樹立"心有多大，舞台就有多大"的自信。
《決定》強調，學習郭春鵬同志就要學習他關愛學生，無私奉獻的優良師德。郭春鵬同志多年來堅守在鄉村學校，視學生為親生，真正做到了愛生如子。學生陳敏生因患闌尾炎動了手術，郭春鵬就讓他吃住在自己家裡，一邊輔導功課，一邊悉心照料他，直至康復；他還幫助單親家庭學生張玉華走出了心理陰影，輔導從外地轉來的差生馬成功取得了優異成績，經常為住校學生過生日，讓這些學生享受到家庭的溫暖和幸福。他把感恩作為回報，結婚15年了，他們沒有買過像樣的衣服，家裡的電磁爐超期服役，多次修理依舊使用，就連他現在穿的西服還是別人送的。"再困難，春鵬從不向組織伸手。"校長張保軍說。雖然自己因病花了不少錢，但他還是拿出一些錢物資助屈廣超、曹峰中等10多名貧困學生。
《決定》強調要求，全市教育系統的廣大幹部和教職工，要充分認識開展向郭春鵬同志學習活動的重大意義，以實際行動來學習和實踐郭春鵬同志的崇高精神和優良師德。在學習活動中，要把學習郭春鵬先進事迹與學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神結合起來，與學習張麗莉、王生英、杜廣雲、張偉等優秀教師典型結合起來，與做好本職工作、爭創一流業績結合起來，自覺加強師德修養，做到愛崗敬業、為人師表、教書育人、無私奉獻，爭做人民滿意的教師，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻。
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