小學2011年教師年度考核意見

　　1、總體要求：2011年度的考核工作，要在總結近年來年度考核工作經驗的基礎上，按照上級關於考核工作的有關政策規定和要求，加強領導，精心組織，嚴格程序，認真實施。既要延續過去芮校長領導時某些成功的做法，也要有所體現我這個新校長的思想。2、年度考核優秀指標分配：15個優。

　　年度考核為優秀等次的，給予嘉獎獎勵；對連續三年年度考核結果為優秀等次的，給予記功獎勵（有關年度考核記大功的規定暫停執行）。記功的對象均必須從連續優秀等次人員中產生，不能同時推薦嘉獎和記功兩種獎勵。受嘉獎獎勵的，獎金500元；受記功獎勵的，獎金800元。由教育局開年後頒發獎金，在績效工資考核中不作安排。

　　3、考核程序和辦法：

　　（1）推行以考績為主的績效考核辦法。考核既要注意兼顧德、能、勤、績、廉五個方面的內容的全面性，更要突出工作實績的重要性。按照文件規定，病假累計超過半年的人員，不參加當年度考核。

　　（2）完善民主測評辦法。首先分年級組第一次測評，推出30名考優候選人（組內要按票數排列）；其次突出主管領導的考核評價作用，在適度增減的基礎上確定全校民意測評的候選人；第三是全校教師對候選人進行民主測評；第四是領導小組根據民意測評情況對候選人進行綜合審議與票決，確定15名考核優秀嘉獎人選與25名的校級先進教育工作者（校級先進工作者將在績效工資中安排獎勵）。

　　（3）堅持師德考核與年度考核相結合。凡師德考核未達到“優秀”等次的，年度考核不得評為“優秀”，且取消各類評優資格，凡師德考核不合格者，當年事業單位年度考核等次定為不合格，並推遲兩年評聘專業技術職稱和晉陞高一級職務。

　　4、時間和材料要求：1月4號動員部署，個人完成年度小結初稿；1月5日上午孫會計到學區領取年度考核和行政獎勵有關材料，分發到各組並填表完成，1月5號下午4點在各年級一班教室分組交流、推薦5名優秀候選人（按票數高低排列），4:40前各組長將推薦出的候選人名單報陳校長。1月6日上午10點召開教師大會搞民意測評。下午1點，領導小組開會審議票決並公示結果。1月7日前完成個人考核表及評審意見，相關人員填寫好獎勵表格，按年級組為單位交會計處。1月10日孫會計完成各類表格匯總，並上報學區。年度考核表、工作人員獎勵審批表必須用黑色或藍墨水手工填寫（不能打印）。

　　5、考核領導小組：

　　組長：陳克副組長：錢曙光

　　組員：領導班子全體成員以及語數英三大組教研組長華偉英、梁勤芳、何英

　　材料員：孫紅武

　　最後我對考核評優還要談四個觀點，供大家體會：

　　1、評優對象可與去年重複，不搞輪換制、攤派制。我認為確實成績突出、表現優秀者可以連年評優、甚至記功獎勵，當然重複評優的人數不宜太多。

　　2、給大家算筆賬：如果搞平均的話、按照教育局意圖每8人可以有一個優秀指標，也就是平均8年才能輪到一次。所以8年內評到幾次優的通知要滿足、是沾光了；8年來都沒評到優的同志呢有點“吃虧”，可以考慮照顧。

　　3、在相似情況下，為了覆蓋面更廣，我們也鼓勵有的同志主動謙讓，這是風格問題。

　　4、領導小組終審時會盡量考慮到年級組之間、主科副科老師之間、教學一線與後勤之間、領導與普通教師之間的覆蓋面與相對平衡，但不可能面面俱到。

　　宜興市陽羨小學校長室

　　2012年1月4日

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