袁剛教授在一個陽光明媚的一天擔任了初一(2)班的語文老師。那天初一（2）班的語文老師高血壓犯了，被送進醫院調養，身為校長的袁剛教授因沒有老師願意代課，而親自上課。在不知情的狀況下，袁剛教授走進初一（2）班的教室，教室里一片鬧騰，根本沒有人把袁剛教授放在眼裡。袁教授好脾氣地不計較，走上講台，微笑地說了一句：“同學們好！”教授天真地認為會聽到一句“老師好”或“校長好”。但是沒有，下面的同學異口同聲地說了一句“肥豬好!”教授一下子蒙了，但是還是好脾氣地實行他的慣性——讀名字。這個班一共有69個人，可是，教授只讀到了68個名字，十分奇怪。環視整個教室，發現教室的教室有一個學生沒有讀到名字。問下面的學生，學生七嘴八舌說著同一個內容：“他不算，不算！”“為什麼不算?”教授十分迷惑，耐心地聽完學生，教授知道了——那個叫馬小寶的同學，神經有問題。神經有問題算得了什麼，他大聲地豪邁地宣布：“從此他算了！”
開始上課，袁剛教授講的課太精彩了，太神奇了！一下子把69個調皮的學生給吸引住了。袁剛教授滿意地看着自己的上課的效果。下課後，69個學生大聲地尊敬地說：“老大再見！”教授驚訝地轉過頭，想了想，調皮地說：“那以後你們就是我的崽子們了。”同學一下子歡呼起來，爭着做崽子1號、崽子2號......
“袁老大”的“崽子班”（二） 標籤：老大作文 老大爺作文 老大爺的故事作文 愛“撒謊”的爸爸作文