星期五的一節語文課上，老師叫我們把書翻到36頁，帶我們看奇妙的郵票。
第一張郵票隨意的觀看就是一張大樹，左下角是一個老爺爺的人頭像，右下角是一個老奶奶的人頭像。他們倆面對面的笑着。可正當我要舉手回答的時候，老師卻說了一句話：“每一張郵票都還有些奧妙藏在其中。”我自言自語的說：“我一定要做個細心的人，找出正在和我玩捉迷藏的小朋友。”然後，我借用了孫悟空的火眼金睛，來觀察了一下這幅郵票的“全身”，最後，我看到了十個人頭像。他們都是利用樹枝的結構，來組成一個個人頭像。同時，我也用同樣的方法來觀察第二張郵票。隨意的看“它”像一個杯子，可仔細看，“它”就變成了兩個人正在正視着對方。可正當我們要說第三張郵票的時候，xxx卻舉手對x老師說：“老師，第二張郵票倒着看還像一件潔白的婚紗。”老師說：“嗯，第二張有三個含義。”說到第三張的時候，我們全班同學都沒發現第二個含義是什麼。老師最後才揭開了謎底：“第三張既是一張時尚的少女又是年邁的老奶奶。”我們又看了看，終於，觀察到了含義。
從這件事中，我知道了：不管做什麼事，都要認真觀察，從不同的角度來觀察每個事物，這樣得出的結果也是不同的！
四年級:?是我的糖