在不知不覺中，我們走向了畢業。回頭看着培育了我六個春夏秋冬的校園，心中不禁起了一陣漣漪。我們的校園雖然非常好，但應該做的更好。在這裡，我給校長您提一些小小的建議。
在操場的轉角處，有一棵弱不禁風的小樹顫顫巍巍的靠在那裡，平時，我每每經過那裡，總是看見幾個調皮的小男孩在上面翻來翻去。在後樓學習了兩年，我讀五年級時原本精神抖擻的小樹，現在，不僅沒有越長越高，它的枝葉反而彎得靠在了操場的圍欄上，看了這一幕，我不禁長嘆一聲。看見小樹彎成了這樣，那些男孩子不但沒有收斂，還帶着女孩子玩。本來生機勃勃的小樹就這樣被摧毀了。
校長，如今地球為什麼氣溫失調？為什麼南極的冰山開始融化？是因為我們人類，我們人類不愛護環境的陋習，使得生態環境一天不如一天。我們新一代一定要有起愛護環境，保護環境的意識，可不能隨便損壞樹木。為此，我想到了幾條辦法。
首先，在每課受過傷害的小樹旁立上“愛護環境”一系列的牌子。
其次，在升旗儀式上點明“愛護環境，從一花一草一木做起”的重要性。
再次，植樹節時，學校應準備一些樹苗，一至六年級依次去野外植樹。
最後，看到誰損壞樹木，採取相應的處罰。
校長，以上就是我的建議，保護花草我們人人有責，希望我們的學校是最環保的學校。希望我的建議能使校園增添幾分光彩。
建議人：六年級二班袁雨晨
2009年5月12日
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