當我輕輕地翻開記憶的相冊，那些被塵封已久的往事如同一個個活蹦亂跳的孩子映入我的眼帘，揮之不去。而那些克服一個個心理障礙的畫面，也隨着相冊的自動翻閱浮現在我的腦海中。
懷念幼兒時期。還記得因為小時候的天真無邪，擁有許多玩伴。那個時候，整天與他們混在一起，捉小魚，摘野果，踩泥坑，一起歡笑一起哭......其中，給我影響最深的就是他們講的鬼故事了。
如：“每到夜深人靜，如果你獨自一人走在野外，來自地府的冤魂就會神不知鬼不覺地把你殺掉。”又如：“睡覺時，你總聽到一些奇異的聲音並感覺被子里有東西在動你，就說明你命不久矣，它會把你往裡拖並把你殺掉。”
聽完他們講的鬼故事後，我每天神經緊繃著，白天也不怎麼敢出門，就算出門，也是一步三回頭，生怕有鬼把我捉走。晚上，我更是翻來覆去，望着眼前的一片漆黑，雙手緊緊抱着頭，整個人蜷縮着，喃喃道：“神靈保佑我，神靈保佑......”
這根“毒刺”伴隨我許久。記得一次在天台，我雙手緊緊抓着欄杆，身子一前一後地擺動。感受着前方吹來的徐徐涼風，望着父母來回走動的身影，不由得問道：“媽，這世上有鬼嗎？”這時，父母在忙中抽出的一句話，克服了我幼兒時期的心理障礙。
“哪有什麼鬼？那都是虛構出來的。你長這麼大，有見過一次鬼嗎？”
我輕輕地搖了搖頭，雖然也沒長多大，但好像確實沒有。
經歷童年時期。小學一二年級時，我的字可以用“鬼畫符”來形容。每次期末的素質報告冊，總會有一句“書寫不夠美觀”在裡面，如同一把刀，一下又一下地剮着我的心。
這句話已經在我心裡形成了陰影。正當我的心已經“傷痕纍纍”時，我三年級時的班主任的一句話卻又讓其“恢復如初”，克服了我童年時期的心理障礙：“為什麼對自己如此不信心？老師發現，只要你用心去寫，你的字就會很漂亮的。既然本身能做好的事，為什麼不努力去做好呢？”
我恍然大悟，心中頓時如同吃了蜜一樣甜，我的字也從那個時候開始慢慢變好。
面對初中時期。初中，作業增多，難度加大，整天在學海中“掙扎”使得我快喘不過氣。同時，內心對這個階段形成恐懼，逐漸對內心產生壓抑。語文詩詞的味道，數學公式的味道，英語單詞的味道讓我幾欲瘋狂，學習也在走下坡路。某天，我走在路上，微微抬頭，目光一瞥，只見一行字映入眼帘：“要成功，先發瘋，下定決心向前沖。”猛地，我的心結被解開了，克服了我少年時期的心理障礙。
人，不要屈服於自己的“心魔”，任由它滋長。它，說強也強，說弱也弱，就看你如何對待了。
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